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有用的紙幼兒園小班科學(xué)教案

時(shí)間:2023-03-07 13:52:42 其它教案 我要投稿

有用的紙幼兒園小班科學(xué)教案3篇

  作為一名教師,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編幫大家整理的有用的紙幼兒園小班科學(xué)教案,希望能夠幫助到大家。

有用的紙幼兒園小班科學(xué)教案3篇

有用的紙幼兒園小班科學(xué)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)各種各樣的紙,感知不同質(zhì)地的紙。

  2、了解紙的一般用途,懂的愛(ài)惜紙。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:紙制品:風(fēng)車若干,燈籠。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀看紙制品,引起幼兒的興趣

  1、出示風(fēng)車教師:小朋友,看看這是什么?(風(fēng)車)教師讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?梢哉(qǐng)幼兒玩一玩。

  2、出示燈籠教師:你們知道風(fēng)車和燈籠都是用什么制作的.嗎?(紙)

  二、感知不同質(zhì)地的紙

  1、出示報(bào)紙、掛歷紙、白紙、卡紙、水粉紙教師:小朋友,你們看一看,這些紙是一樣嗎?它們看上去有什么不一樣?

  2、請(qǐng)你們摸一摸,這些紙摸上去有什么不一樣?感覺(jué)怎樣?(讓幼兒感覺(jué)出光滑和粗糙,硬和軟,厚薄等不一樣。)

  三、了解紙的用途

  1、教師:你們知道這些紙有什么用嗎?(寫(xiě)字、印書(shū)、包裝、折紙等)

  2.教師:你們還在哪里見(jiàn)過(guò)這些紙和紙做的東西。

  請(qǐng)小朋友找一找我們的教室里,有什么是紙制品,幼兒自由討論。

  四、讓幼兒懂得愛(ài)惜紙

  1、教師小結(jié):小朋友,紙給我們帶來(lái)這么多的用處,我們要愛(ài)惜紙和圖書(shū),節(jié)約用紙。

  2、幼兒玩風(fēng)車。

有用的紙幼兒園小班科學(xué)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)各種各樣的紙,感知不同質(zhì)地的紙。

  2、了解紙的一般用途,懂的愛(ài)惜紙。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙制品:風(fēng)車若干,燈籠。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、觀看紙制品,引起幼兒的興趣

  1、出示風(fēng)車教師:小朋友,看看這是什么?(風(fēng)車)教師讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?梢哉(qǐng)幼兒玩一玩。

  2、出示燈籠教師:你們知道風(fēng)車和燈籠都是用什么制作的'嗎?(紙)

  二、感知不同質(zhì)地的紙

  1、出示報(bào)紙、掛歷紙、白紙、卡紙、水粉紙教師:小朋友,你們看一看,這些紙是一樣嗎?它們看上去有什么不一樣?

  2、請(qǐng)你們摸一摸,這些紙摸上去有什么不一樣?感覺(jué)怎樣?(讓幼兒感覺(jué)出光滑和粗糙,硬和軟,厚薄等不一樣。)

  三、了解紙的用途

  1、教師:你們知道這些紙有什么用嗎?(寫(xiě)字、印書(shū)、包裝、折紙等)

  2.教師:你們還在哪里見(jiàn)過(guò)這些紙和紙做的東西。

  請(qǐng)小朋友找一找我們的教室里,有什么是紙制品,幼兒自由討論。

  四、讓幼兒懂得愛(ài)惜紙

  1、教師小結(jié):小朋友,紙給我們帶來(lái)這么多的用處,我們要愛(ài)惜紙和圖書(shū),節(jié)約用紙。

  2、幼兒玩風(fēng)車。

有用的紙幼兒園小班科學(xué)教案3

  目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)各種各樣的紙,感知不同質(zhì)地的紙。

  2、了解紙的'一般用途,懂的愛(ài)惜紙。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:紙制品:風(fēng)車若干,燈籠。

  活動(dòng)過(guò)程一、觀看紙制品,引起幼兒的興趣1、出示風(fēng)車教師:小朋友,看看這是什么?(風(fēng)車)教師讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。可以請(qǐng)幼兒玩一玩。

  2、出示燈籠教師:你們知道風(fēng)車和燈籠都是用什么制作的嗎?(紙)二、感知不同質(zhì)地的紙1、出示報(bào)紙、掛歷紙、白紙、卡紙、水粉紙教師:小朋友,你們看一看,這些紙是一樣嗎?它們看上去有什么不一樣?

  2、請(qǐng)你們摸一摸,這些紙摸上去有什么不一樣?感覺(jué)怎樣?(讓幼兒感覺(jué)出光滑和粗糙,硬和軟,厚薄等不一樣。)三、了解紙的用途1、教師:你們知道這些紙有什么用嗎?(寫(xiě)字、印書(shū)、包裝、折紙等)2.教師:你們還在哪里見(jiàn)過(guò)這些紙和紙做的東西。

  請(qǐng)小朋友找一找我們的教室里,有什么是紙制品,幼兒自由討論。

  四、讓幼兒懂得愛(ài)惜紙1、教師小結(jié):小朋友,紙給我們帶來(lái)這么多的用處,我們要愛(ài)惜紙和圖書(shū),節(jié)約用紙。

  2、幼兒玩風(fēng)車。

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