開學(xué)第一課教學(xué)教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的開學(xué)第一課教學(xué)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學(xué)第一課教學(xué)教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、正確認(rèn)讀本課的12個(gè)生字,正確書寫7個(gè)生字,認(rèn)識足字旁、提手旁和單人旁。
2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。
過程與方法:
1、通過“反復(fù)誦讀、以讀帶講”幫助學(xué)生理解課文,體驗(yàn)情感。
2、展開小組討論,交流識字經(jīng)驗(yàn),學(xué)會運(yùn)用多種多樣的方法識字。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過讀詞語、朗讀課文讓孩子產(chǎn)生積極參加體育活動的愿望。
教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會本課生字;流利地朗讀課文;有積極參加體育運(yùn)動的思想。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件
課時(shí)安排:一課時(shí)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
1、老師知道同學(xué)們最喜歡下課,喜歡下課的時(shí)候在操場上開火車,玩老鷹捉小雞,玩貼人游戲,我們在操場上盡情的玩耍,瞧,大家玩得多快活呀!今天我們就一起來學(xué)習(xí)第四課《操場上》,看看其他學(xué)校的小朋友下課時(shí)都在操場上做些什么?
2、認(rèn)真看老師寫課題誰能為大家讀一讀(指兩生讀)大家一齊讀一讀。
二、看圖識字
1、瞧,操場上多熱鬧呀!這些小朋友都在干什么?(生答:在跑步,師要適時(shí)指導(dǎo)說完整話,操場上的有的小朋友在打排球,如果孩子回答的就是完整話,老師要鼓勵(lì):你瞧,某某說的話多完整呀,而且還用上了有的這個(gè)詞語,老師要獎(jiǎng)勵(lì)他一顆說話星)(孩子找到了打排球,打乒乓球,打籃球,老師總結(jié):同學(xué)們真是細(xì)心觀察的孩子,他們都在打球)(適時(shí)出現(xiàn)詞語拍皮球,跳高,跑步,踢足球,拔河)
2、通過這一輪的回答問題老師發(fā)現(xiàn)大家都是認(rèn)真觀察的孩子老師告訴你們一個(gè)小秘密,剛才你們說的體育活動中就藏著我們今天要學(xué)習(xí)的生字寶寶,請同學(xué)們自己小聲的讀一讀,遇到不認(rèn)識的字記得請我們的拼音老師來幫忙,大家一起讀一讀
3、誰能帶領(lǐng)大家讀一讀(2名同學(xué))
4、大家讀得可真認(rèn)真,看看這些紅色的生字,你能用做動作的方式為大家表演嗎?(打—這就是打球的打,一起讀,打球,拔———瞧,拔在這里呢,他也是也是拔蘿卜的拔,拔草的拔,拍—一起讀拍拍皮球的拍)你可以當(dāng)一名小演員了,因?yàn)槟愕膭幼鲗?shí)在是太形象了,送你一顆表演星
5、認(rèn)真觀察的孩子你們發(fā)現(xiàn)了么,他的動作都是用什么來做的(手)所以這些字都是(提手旁的.)(想一想你還能用手做出那些動作,還有那些字可能是提手旁的呢)剛才我們認(rèn)的這些字都是提手旁的,以后我們認(rèn)字時(shí)要記得把部首相同的字放在一起來記,這樣記字會更加容易
6、剛才我們又學(xué)習(xí)了一種識字的好方法那就是做動作識字,藍(lán)色字體的字你會用動作表示嗎(跑)指生做動作,足字旁的自大多和腿部運(yùn)動有關(guān)比如跳、踢等
7、我們認(rèn)識了足字旁,其實(shí)表示腳部的足字并不是這樣寫的,你找到足字了嗎?生答:找到了,師:對就是他,瞧,足字旁的下部是一豎一提,而足字的下部則是一撇一捺
8、來看看聲、身字,它們的聲母相同,韻母也很像,“身”前鼻音,“聲”后鼻音。
9、還有一個(gè)“體”左邊“亻”與人有關(guān),類似這樣的字還有“他、你”。
10、剛才咱們來到多媒體教室時(shí),大家都特別高興,邁開大步向前走,這就是步,一起來讀一讀。
11、相信這些生字你一定已經(jīng)熟悉了,一起來讀一讀吧
三、理解課文,指導(dǎo)朗讀。
1、剛才我們學(xué)習(xí)的詞語都是從操場上來的,有一個(gè)小朋友也非常喜歡這幅畫,還為他編了一首小兒歌,自己輕聲讀一讀吧,不認(rèn)識的字可請拼音來幫幫忙(生自讀)
2、同學(xué)們讀實(shí)在是太認(rèn)真了,幾個(gè)字寶寶也忍不住要跳出來和大家見面了,大家看這個(gè)字怎么讀(生回答,體育課中有我們今天要認(rèn)識的體字)師表揚(yáng),多么善于觀察的孩子呀、這么調(diào)皮的字寶寶一下子就被他找到了,送你一顆觀察星,(如果孩子找到的不對,老師提醒:認(rèn)真瞧一瞧,那個(gè)字寶寶還改變了顏色呢)體育的體也可以和身做朋友,一起讀身體大家看,體育的體右半部是本字,我們以前認(rèn)識他,本字加上單人旁就讀體,這叫做熟字加偏旁記字法。
3、和字寶寶交上了朋友,相信兒歌讀起來一定能夠更加順利,自己大聲的讀一讀。
4、誰能為大家讀一讀(找四名同學(xué)讀一讀)讀錯(cuò)了:注意看好拼音,拼音也可以幫助大家識字呀!
5、大家一起讀一讀。(齊讀兒歌)
6、同學(xué)們學(xué)的這樣認(rèn)真,相信把這些字寶寶放在一起一定也難不倒你,自己大聲讀一讀。
7、我要找?guī)讉(gè)同學(xué)來當(dāng)小老師帶領(lǐng)大家讀一讀,小老師的聲音一定要洪亮呀!(沒人帶讀一個(gè)詞語)
8、剛才認(rèn)識的字寶寶很不服氣,他們說,剛才加上了拼音你們都能認(rèn)識我,現(xiàn)在我摘掉帽子,你們準(zhǔn)不行,孩子你們行嗎?(行)
9、指生領(lǐng)讀(誰能帶領(lǐng)大家讀一讀),讀對了大家跟讀,讀錯(cuò)了,幫他改正一下。(2組分別找人領(lǐng)讀,一組單人領(lǐng)讀)
10、相信大家已經(jīng)認(rèn)識了這些生字,小火車開動起來,讀一讀吧(一行同學(xué)開火車讀)老師評價(jià),恭喜小火車順利到達(dá)終點(diǎn)/哦誤車了,誰能幫幫他。
11、小火車開的可真順利,瞧美麗的鮮花都為你綻放了,老師相信你的心里一定美滋滋的,好,帶著你的高興再把課文讀一讀。
四、情感升華、付諸行動
這節(jié)課我們收獲可真多,既認(rèn)識了生字又學(xué)習(xí)了課文,懂得了體育運(yùn)動在我們生活中的重要意義,希望下課同學(xué)們能夠繼續(xù)鞏固所學(xué)的知識,積極參加體育運(yùn)動。
開學(xué)第一課教學(xué)教案2
一、 教學(xué)目標(biāo):
1、 在課文中識字,體會同學(xué)們開學(xué)時(shí)的喜悅心情。
2、 結(jié)合自己的感受,有感情的朗讀課文。
3、 正確認(rèn)讀十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字)。
二、 教具準(zhǔn)備:
掛圖、卡片、音樂。
三、 教學(xué)過程:
(一) 導(dǎo)入新課:
同學(xué)們,很高興你們升入了二年級。經(jīng)過了一個(gè)假期,你們又來到了學(xué)校,能說說你現(xiàn)在的心情嗎?
(學(xué)生自由說,老師對說得好的同學(xué)及時(shí)鼓勵(lì)。)
你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?
(二) 助拼音,自讀課文:
1、 學(xué)生自由讀問,要求讀準(zhǔn)字音。
2、 指名匯報(bào),把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。
3、 學(xué)生之間互相度,各自糾正讀音。
4、 出示詞語卡片,指名認(rèn)讀。
格外 燦爛 鮮艷 分外 好奇
興奮 仿佛 突然
5、 讀帶有詞語的句子:
今天的陽光格外燦爛,校園的.花朵格外鮮艷。
老師在校門口笑臉相迎,同學(xué)們見面分外喜歡。
就好像一年前的我,睜著好奇興奮的大眼。
看著他們,我仿佛突然長高了。
6、 說說課文中的小朋友開學(xué)這一天都看見了什么東西?
7、 分組讀讀,從這些句子中,你又想到了什么東西?
8、 課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么東西呢?想想應(yīng)該怎樣讀,小組間互讀。指名讀、集體評議。
9、 出示句子,指導(dǎo)朗讀:
今天的陽光格外燦爛。
校園的花朵格外鮮艷。
應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。
(三) 展開想象,讓學(xué)生暢所欲言:
說說你升入二年級時(shí),有什么東西希望和打算?
(四) 讀讀、演演、背背:
1、 選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動作表演)
2、 試著背一背,自由背、同桌背、指名背。(配樂)
四、 板書設(shè)計(jì):
開學(xué)第一天
老師 笑臉相迎
同學(xué) 分外喜歡 揚(yáng)起風(fēng)帆
小弟弟、小妹妹 好奇興奮 送去溫暖
開學(xué)第一課教學(xué)教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
導(dǎo)入主題:同學(xué)們好!今天是新學(xué)期開學(xué)的第一課,暑假里同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。人們常說:“安全工作重于泰山!蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活!
一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么?
、俨灰?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
、壅(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
、莶灰跇堑纼(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
、奚舷聵强坑倚。
2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
、偈彝饪諝庑迈r,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
、诨顒拥膹(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、食品安全教育
1、不買不食變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,不食用來歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所,避免接觸禽類。
4、經(jīng)常開窗通風(fēng),保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng):
、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。
、诔塑嚂r(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
、圩⒁夤矆鏊Y儀,不要大聲喧嘩等。
3、橫過馬路,要做到一停二看三通過。
4.12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。
5、惡劣天氣下不騎車。
6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。
五、防溺水安全教育
1、如何防溺水?
游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
。1)不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
。2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的'帶領(lǐng)下去游泳。
以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
(3)要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
。4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
。5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
。6)在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
(7)在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作;謴(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
2、遭遇溺水你該如何自救
暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,特別是因?yàn)樘鞜,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假期間,學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們在互相救助時(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中,溺水事故時(shí)有發(fā)生,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。小學(xué)生嚴(yán)禁私自下水救人。
開學(xué)第一課教學(xué)教案4
一、學(xué)習(xí)委員_總結(jié)班級上學(xué)期期末考試的情況:
1、總體情況一般:
X人掛電分,X人掛大物,X人掛數(shù)物,掛科率百分之_。
2、目前情況:
a本學(xué)期課程不多,但周四和周六的實(shí)習(xí)會占去不少時(shí)間,所以希望大家能合理地安排時(shí)間,增大必修課程的精力投入。
B要抓緊時(shí)間備戰(zhàn)計(jì)算機(jī)二級及英語四六級,請大家務(wù)必抽取一定的時(shí)間上自習(xí),減少無謂的時(shí)間浪費(fèi)。
C模電內(nèi)容較多難度也大,所以按時(shí)上課,提高課堂效率顯得猶為重要,課堂上真正消化知識能節(jié)省大量的時(shí)間和精力。
d學(xué)習(xí)主要還得靠自己,同時(shí)也提倡大家相互交流和幫助。
二、班長_強(qiáng)調(diào)寢室文化及氣氛的重要性:
A、以_級某班為例闡明寢室環(huán)境對一個(gè)人的發(fā)展的決定性影響。
B、寢室各員應(yīng)該提高思想意識,促進(jìn)全寢室文化的良性發(fā)展,互相帶動,互相提高。
C、全體舍員盡快調(diào)整,時(shí)刻提醒,使自己盡快進(jìn)入狀態(tài),全力以赴備戰(zhàn)計(jì)算機(jī)二級和英語四六級;全體努力創(chuàng)先進(jìn)!
三、學(xué)生代表_發(fā)言:
上學(xué)期由于我沉溺于小說耽誤了學(xué)習(xí),導(dǎo)致掛科。其實(shí)那些垃圾小說沒任何意思,沒藝術(shù)含量,我卻被那些根本不現(xiàn)實(shí)的故事情節(jié)及玄幻色彩所迷惑,上網(wǎng)看小說讓我浪費(fèi)了大量的時(shí)間,消磨了我的.意志。卻對自己寫作沒有一絲幫助和促進(jìn),反而使我幻想其中繽紛的故事情節(jié),甚至幻想自己成仙。
開始我只是偶爾上網(wǎng)看,也算是一種消遣吧,沒想到這東西逐漸讓我癡迷而無法自拔,于是我漸漸控制不了自己:逃課上網(wǎng)吧或租小說看,而我的學(xué)習(xí)成績直線下滑,而且上課及看書時(shí)根本無法集中注意力,我也開始不能自控,越陷越深……
小說殘害了我,讓我腦中充滿幻想,生活空虛。我們都應(yīng)該控制自己,保持頭腦時(shí)刻清醒,勇敢去面對每件事情,現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。我們要學(xué)著改變一些東西。“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我們都大了,要頂天立地,開創(chuàng)屬于自己的天地,不要幻想,腳踏實(shí)地為大學(xué)生活劃上完美的句號
(_同學(xué)的發(fā)言誠懇,深刻,全班同學(xué)都給予尊重與共鳴的掌聲)
四、班長強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)“
A、古人云“男才女貌“。我們大家必須為自己定好目標(biāo),努力提高自身能力,增大自己的含金量與價(jià)值;
B、大家要加強(qiáng)身體鍛煉,這學(xué)期大家選修課較少,可以利用晚上時(shí)間鍛煉。
C、圖書館是我們大家課外知識的主要來源,紅粉利用這一資源將會讓我們受益匪淺。
五、副班長劉潔代表各寢室長總結(jié)上學(xué)期各寢室的表現(xiàn):
d、日常生活中,不論是衛(wèi)生還是氛圍做得最好,寢室普遍存在的問題是缺少有效可行的規(guī)章和衛(wèi)生打掃輪流周期或是打掃力度不夠,衛(wèi)生保持意識也不夠強(qiáng)。
e、整體的學(xué)習(xí)氛圍還是不夠濃厚,課堂出勤率較低,_宿舍的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性最高,希望其他寢室積極學(xué)習(xí),玩游戲須控制一個(gè)度(玩游戲未必是壞事)。望能從小事做起,共同努力創(chuàng)建文明寢室。
f、各寢室長務(wù)必負(fù)起責(zé),即使督促檢查,使各方面得到提高,為自己營造美好的環(huán)境,開心地走完大學(xué)的多彩人生。
六、優(yōu)秀學(xué)生代表_發(fā)言:
生活在我們寢室會有一種明顯的壓力,但這是快樂的壓力。我們四人有基本一直的觀念:我們是學(xué)生,不管在哪里學(xué)習(xí)始終是第一位的。于是我們基本每天早晨七點(diǎn)就去讀英語,而且堅(jiān)持午休,也不缺乏鍛煉,有比較合理的作息時(shí)間。志同道合讓我們能在快樂中學(xué)習(xí),在健康中成長。我也希望大家早日找到一條真正適合自己的路,堅(jiān)持不懈地走下去,大家必將成功。努力吧!
七、女生代表_發(fā)言:
我們女生人人愛學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持吃早餐,精神文化生活很豐富,衛(wèi)生搞得較好,幾乎每天都上自習(xí)。希望男孩子們能多向女生學(xué)習(xí),勤洗被子鞋襪之類的,注意衛(wèi)生,營造良好的生活環(huán)境,使生活富有規(guī)律,并努力加強(qiáng)自制力。
八、班長強(qiáng)調(diào)金工實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)。(具體要求和內(nèi)容見班級通知欄)
九、大概計(jì)劃本小學(xué)期班級游玩及文藝活動(具體內(nèi)容由宣傳委員會后征集大家的意見加以整理)。
十、班委選舉:
流程:侯選人自薦(有意的同學(xué)均可)——候選人發(fā)言——投票。
選舉結(jié)果:班長_;團(tuán)支部書記_副班長_;文藝委員_;
組織委員_學(xué)習(xí)委員_宣傳委員_生活委員_
(班長宣布會議結(jié)束——)
新學(xué)期開始了,時(shí)間如流水,不知不覺已是大二下學(xué)期,時(shí)間不會由于任何原因停滯,我們大家要做的只是努力,努力,再努力...在新一屆班委的帶領(lǐng),全體同學(xué)的配合下,我們電訊三班將成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)友愛,更加充滿戰(zhàn)斗力的整體!
開學(xué)第一課教學(xué)教案5
教學(xué)目標(biāo):
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,大家又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快,F(xiàn)在開學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時(shí)時(shí)伴隨在大家的學(xué)習(xí)和生活中。
二、新聞回放:
《高速公路上發(fā)生的車禍》
同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)
師:轉(zhuǎn)瞬間,36條活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時(shí),大家又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到大家的'學(xué)習(xí)和生活中,大家才能快樂健康的成長。那么在大家身邊又有哪些安全隱患呢?
(生討論師總結(jié))
三、校園的安全隱患:
(生列舉)
1、學(xué)生們在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生們在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師:那大家該怎樣預(yù)防呢?
四、學(xué)生們應(yīng)該注意的安全事項(xiàng):
1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。
3、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全:拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、注意實(shí)驗(yàn)課的安全:在上實(shí)驗(yàn)課前要聽老師講解注意;在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要按要求來做。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下,并按操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防危險(xiǎn)
6、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來面對。
五、校外安全:
1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
2、要學(xué)會自護(hù)自救,要提高自我防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識。同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。大家只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。大家要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行,
4、緊急電話:“119----火警”“110----報(bào)警”“120----急救”“122----交通事”事故報(bào)警。注意,打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、總結(jié)。
這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求:
1、增強(qiáng)安全意識,時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。
2、認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn),樹立自我防范和保護(hù)意識,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生們擅自下河、池、水庫等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5、注意戶外活動安全,確保學(xué)生們不在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲,不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生們要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過期和霉?fàn)變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。
同學(xué)們,生命是寶貴的,面對生命大家要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離大家的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓大家行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。要時(shí)刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!
最后,希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,每天高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。
祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。
開學(xué)第一課教學(xué)教案6
語文教學(xué)目的:
讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
語文教學(xué)內(nèi)容:
重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。
語文教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)
語文教學(xué)過程:
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的',使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動時(shí):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動時(shí):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動時(shí)。
8、集合整隊(duì):快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
二、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。
2、下課活動時(shí)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動時(shí)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
開學(xué)第一課教學(xué)教案7
課時(shí)安排:兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:表演《你的名字叫什么》
聆聽《口哨與小狗》
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:聆聽《玩具兵進(jìn)行曲》
表演《拉勾勾》
第一課時(shí)案例
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)并背唱歌曲《你的名字叫什么》,學(xué)會用音樂的方式與教師和同學(xué)交往;
2、聆聽《口哨與小狗》,感受輕松活潑的曲風(fēng)和逼真可愛的形象;
3、營造輕松活潑的音樂活動現(xiàn)場,為小朋友的表現(xiàn)與欣賞提供時(shí)間與空間,讓他們喜歡并樂于參加音樂實(shí)踐活動。
教學(xué)內(nèi)容:表演《你的.名字叫什么》
聆聽與表現(xiàn)《口哨與小狗》
教具準(zhǔn)備:多媒體課件
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
通過歌曲、樂曲的感受與表現(xiàn)調(diào)動學(xué)習(xí)音樂的積極性,能動起來聽,動起來唱,全身心地感受音樂,感受音樂在我們生活中。
教學(xué)過程:
一、律動進(jìn)教室
隨著《你的名字叫什么》的伴奏音樂律動進(jìn)教室。(引導(dǎo)小朋友和著音樂節(jié)拍做自己想要做的動作。熟悉新歌旋律,為歌曲的表演作準(zhǔn)備。)
二、學(xué)習(xí)與表演《你的名字叫什么》
1、新課導(dǎo)入
師:今天老師和大家坐在一起非常開心,老師很想知道小朋友的名字叫什么,能告訴我嗎?
師:你的名字叫什么?
生:我叫X X(XX X)(提問,學(xué)生回答,在他們回答時(shí)老師擊拍節(jié)奏X X或進(jìn)行引導(dǎo))
2、初步感受
師:現(xiàn)在我要唱著歌來提問,你能用歌聲來回答我嗎?(提問,回答數(shù)遍,引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的旋律哼唱)錄音范唱,完整感受歌曲。學(xué)生聽音樂作簡單律動:在回答自己名字時(shí)擊拍相應(yīng)節(jié)奏型。
3、師生表演唱。
三、聆聽與表現(xiàn)《口哨與小狗》
1、 完整的聆聽音樂,說一說你看到了什么,想到了什么,在音樂中還聽到了什么聲音?(引導(dǎo)小朋友和你說、和他說、和大家說)
2、 復(fù)聽,感受音樂形象,并為小狗的叫聲涂上顏色,也可以在插圖上畫上自己想到的東西,與大家分享。
3、 分角色表演(設(shè)計(jì)簡單的形體律動)
。1)師:男孩與小狗在愉快的散步,這時(shí)有一個(gè)小朋友笑瞇瞇地走過來問好:你的名字叫什么(唱歌曲)(老師扮演另一個(gè)小朋友和男孩與小狗表演,其他小朋友分別摻進(jìn)這個(gè)集體,最后變成了“大家與小狗”愉快的散步游玩。)
。2)師:老師要在這幅畫上添上一只翅膀受傷的小鳥……
生:小狗會把它吃掉的……
師:所以我們就要保護(hù)小鳥,治好它的傷,也要幫助小狗和小鳥成為好朋友,就象我們大家一樣快樂的在一起玩耍。
。ǚ謩e請幾個(gè)小朋友扮演小鳥的角色,教師加以引導(dǎo),其他同學(xué)扮演路邊各種東西,想怎么演就怎么演)
四、尾聲
師:男孩與小狗散步時(shí)會有很多奇遇,請每個(gè)小組的小朋友去設(shè)想一下,并把你們的音樂小故事排演出來,有機(jī)會和其他小組來一個(gè)比拼好嗎?
開學(xué)第一課教學(xué)教案8
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過師生之間的交流,營造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論,明確數(shù)學(xué)的重要性,有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,明確怎樣做一個(gè)會學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個(gè)明確的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二、教學(xué)過程:
(一)說說自己暑假中的見聞。
師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事,讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。
講故事《木匠的房子》!耙粋(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了?墒悄窘车男乃家呀(jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了!蹦憔褪悄莻(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。
聽后,讓學(xué)生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的'學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅:平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),回家認(rèn)真完成作業(yè),多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步,上課專心聽講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。
4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認(rèn)識新朋友(新書)
1。梳理新教材內(nèi)容,翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2。老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求:
1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒),候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動作,要認(rèn)真聽,動腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。
3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4、課后:作業(yè)獨(dú)立完成,認(rèn)真書寫,學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時(shí),督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。
三、全課小結(jié),提出希望。
同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個(gè)新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開學(xué)第一課教學(xué)教案9
(一)教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2月22日下午,山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件,6名放學(xué)結(jié)伴回家的小孩,在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據(jù)了解,這六名落水兒童中,的年齡11歲,最小的年僅5歲。當(dāng)時(shí),平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報(bào)警,稱汾河一級支流惠濟(jì)河南政村段河道里掉入三名小孩。而經(jīng)過緊急打撈后,共從冰層下打撈起6名溺水兒童,因溺水時(shí)間過長均搶救無效死亡。
2、講述安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的`安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。
b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
如:上學(xué)期張同福課間活動時(shí)摔傷胳膊。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
3、明確中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
(1)、學(xué)生討論。
(2)、集體歸納。
交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。同學(xué)們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,不在道路上玩耍,過馬路時(shí)要提高警惕,事先看清左右來往車輛,及時(shí)消除交通隱患。乘坐校車時(shí)要遵守相關(guān)制度,安全文明乘車。發(fā)生事故后,當(dāng)事人或目擊者應(yīng)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、肇事車輛及傷亡情況,迅速撥打電話“122”、“110”或委托過往車輛、行人報(bào)告附近--部門。
防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)禁止使用電器。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。對可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)告。
防溺水:不要私自在河邊、水庫邊玩耍、追趕,以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時(shí)候。嚴(yán)禁私自下水游泳,必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助
食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐,不吃過期、變質(zhì)等垃圾食品,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運(yùn)動安全:在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時(shí)要學(xué)會自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
4、學(xué)生開展批評與自我批評,看哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。共同構(gòu)建安全校園。
5、教師小結(jié)
“安全工作重于泰山!鄙敲篮玫,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!
開學(xué)第一課教學(xué)教案10
教學(xué)目標(biāo)
1、通過本次主題班會,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對個(gè)人成長的重要性,為未來的成功奠定基礎(chǔ)。因此,我們需要從現(xiàn)在、從我做起。
2、培養(yǎng)學(xué)生識別好壞學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣以及提高自我控制能力。
班會形式:敘述、談話、討論、問答等形式。
教學(xué)過程
教師講解:同學(xué)們,坐在這里的每一位同學(xué)都已經(jīng)接受了三年以上的教育,這些年來你們學(xué)到了許多豐富的知識,使你們更好地適應(yīng)社會生活。盡管學(xué)習(xí)是你們非常熟悉的事情,但好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是所有人都能做到的?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使我們輕松地學(xué)習(xí),提高效率,同時(shí)也有助于身心健康的成長。今天,我們將由四個(gè)方面來討論如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、課前,我們該怎么做?
讓學(xué)生進(jìn)行討論和發(fā)言。
(1)課前預(yù)習(xí),要先閱讀課文,學(xué)會以問題為導(dǎo)向進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(2)課前要備好學(xué)習(xí)用品,等待老師上課。接下來,讓我們看看以下同學(xué)的表現(xiàn),他們的做法正確嗎?(詢問學(xué)生并讓他們區(qū)分正確和錯(cuò)誤)
A、當(dāng)老師進(jìn)入教室時(shí),幾個(gè)同學(xué)正在打鬧,其他同學(xué)紛紛吶喊助威。
B、上課鈴聲響起時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)坐好,只有某同學(xué)還在悠閑地走來走去,常常遲到。
C、小紅在上課前備好學(xué)習(xí)用品,認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。她的同桌桌子很干凈,同桌在玩電子表。
同學(xué)們,想一想,你是否也像這些同學(xué)一樣,關(guān)注自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道如何改正自己的不足之處了嗎?有,那就改進(jìn);沒有,那就再加油!
2、課堂上,我們該怎么做?
同學(xué)們自由討論和發(fā)言。
(1)認(rèn)真聽講,保持端正的坐姿,勇于提問和積極回答;思考問題時(shí),我們還要大聲地回答問題。發(fā)言時(shí),可以先舉手。
(2)保持正確的讀寫姿勢,努力做到“三個(gè)一”。我們可以讓學(xué)生說出這“三個(gè)一”。
(3) 寫作業(yè)時(shí)書寫要規(guī)范,格式正確,紙面清潔,不要心神不定。對于以下同學(xué),讓我們看看他們做對了嗎?(詢問學(xué)生并讓他們區(qū)分正確和錯(cuò)誤)
課堂中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)
在課堂上,老師在講課,有些同學(xué)卻在小聲說話,做小動作,東張西望,或者偷吃東西,趴在桌子上睡覺。然而,其他同學(xué)卻積極舉手回答問題。他們的聲音洪亮,充滿自信,很受老師的歡迎。相比之下,有些同學(xué)低下頭,回答問題聲音特別小,有點(diǎn)懶洋洋的樣子。
此外,在寫字練習(xí)方面,有些同學(xué)會認(rèn)真地寫字,保持紙面衛(wèi)生,而其他同學(xué)卻邊寫邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個(gè)大花貓。
我們需要思考一下自己在課堂上表現(xiàn)如何,是否需要改進(jìn)。為此,我們進(jìn)行了討論,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在走路時(shí)看書,有些同學(xué)在公共汽車上看書,還有同學(xué)在黑暗的.屋子里看書,甚至在刺眼的陽光下讀書,或者躺在床上看書,有的同學(xué)在看電視的同時(shí)寫作業(yè)。換句話說,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不理想。
相比之下,有些同學(xué)獨(dú)立完成作業(yè),好好學(xué)習(xí),并且在完成作業(yè)后可以去玩。其他同學(xué)常常要?jiǎng)e人幫忙完成作業(yè),或者在休息日玩得太開心,導(dǎo)致作業(yè)很晚才完成。另外,有些同學(xué)從不做老師布置的作業(yè)。
在考試時(shí),我們需要仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷,并盡可能地避免看書或交頭接耳等打擾行為。
在學(xué)習(xí)過程中,我們需要時(shí)刻審視自己的習(xí)慣,認(rèn)真總結(jié)自己的不足之處,并以此為動力來改善自己的表現(xiàn)。只有這樣,我們才能真正地進(jìn)步,為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)第一課教學(xué)教案11
一、交通安全
1、要遵守交通法規(guī),基本常識有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過,小學(xué)生上放學(xué)不騎自行車,不扒車,不跳車。
2、不乘坐“三無”車,因?yàn)椤叭裏o”車有諸多不安全系數(shù),出了安全問題,費(fèi)用難以保證,更談不上賠償。
3、開展“大手拉小手”活動,意思是要求各個(gè)同學(xué)回家之后要向家長宣傳交通法規(guī),一些家長交通安全意識差,很容易造成交通事故。
二、食品衛(wèi)生安全
現(xiàn)正逢春季,是傳染病高發(fā)期,各個(gè)同學(xué)要注意身體,要求每個(gè)同學(xué)做到:
1、講究個(gè)人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。
2、加強(qiáng)體育鍛煉,按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操,增強(qiáng)身體免疫能力。
3、不提倡吃零食,更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生,
(1)、不隨地吐痰,不隨地大小便,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
(2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生。
(3)、值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每天開門開窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。
三、校園安全
各個(gè)同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,具體而言:
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的'一切工具進(jìn)入校園,小刀、水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。
2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園,如小槍、彈弓等。
4、與同學(xué)和睦相處,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。
6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用電,禁止接觸電源。
、俨荒芙咏、觸摸電源和電器。
、诓灰脻袷,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋直接掛在鐵釘上。
③發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告,切勿亂動。
、芡瑢W(xué)們不得在配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi),不得亂動電氣設(shè)備。
8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲。
9、禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍。
10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序,輕聲慢步靠右行。
11、禁止學(xué)生家長一切車輛進(jìn)入校園。
12、下午放學(xué)后,禁止在學(xué)校和路上逗留。禁止學(xué)生在上課期間不請假回家。
各位同學(xué),我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,時(shí)時(shí)注意安全,事事注意安全,我們城關(guān)小學(xué)一定會成為和諧校園、平安校園,你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭,幸福家庭。
以上就是為大家分享的小學(xué)開學(xué)第一周安全教育,希望大家喜歡。
開學(xué)第一課教學(xué)教案12
教學(xué)目標(biāo):
1。從聆聽《春到沂河》、中感受“春”的意境,并盡可能展開想像、聯(lián)想,能邊聽音樂邊用動作來表示樂曲的變化
2。能用歡快、活潑的情緒,有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并進(jìn)行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動,表達(dá)對大自然的熱愛與贊頌。
3。學(xué)會十六分音符
教學(xué)過程:
一,組織教學(xué):師生問好歌
二,欣賞《春到沂河》
1。以山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》為欣賞《春到沂河》的導(dǎo)入
。1)欣賞女聲獨(dú)唱《沂蒙山好風(fēng)光》。
。2)隨教師的琴聲視譜哼唱《沂蒙山好風(fēng)光》曲調(diào)
2。聆聽《春到沂河》第一部分(可以聽兩遍)。師問:
(1)這段曲調(diào)熟悉嗎?它源于哪一首民歌?
。2)這段曲調(diào)給你們的情緒以什么感受??
3。介紹柳琴的形狀與音色特征。
4。看著書上的圖形譜,完整地聽全曲,比較第一部分與第二部分的速度變化。5。揭示曲名《春到沂河》,介紹沂河的地理位置,引導(dǎo)學(xué)生懂得《春到沂河》是以山東民歌為素材改編的樂曲。
6。再次完整地聆聽全曲。從樂曲的名稱(標(biāo)題)及三部分的速度變化,即興用動作來表達(dá)對樂曲的'感受與理解。
三、學(xué)習(xí)《嘀哩嘀哩》
1。導(dǎo)入:誰能模仿小黃鸝鳥的鳴叫聲?如果你不會的話,請聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫
2。聽歌曲范唱(錄音或教師示范)
3。請你模仿歌曲中的黃鸝鳥叫聲
4。講解十六分音符的時(shí)值。
A、在歌曲黃鸝鳥的叫聲中模仿其節(jié)奏,從模仿實(shí)踐中感受“”的長短B、十六分音符的時(shí)值長短,在復(fù)習(xí)四分、八分音符時(shí)值的基礎(chǔ)上,通過比較,讓學(xué)生理解。
5。再聽歌曲范唱,要求學(xué)生感受歌曲的情緒
6。學(xué)習(xí)曲調(diào):分兩部分學(xué)唱,?
。1)前16小節(jié)的學(xué)唱曲:聽出這16小節(jié)中的相同樂句是哪一句?先學(xué)唱這8小節(jié),然后在學(xué)唱其他8小節(jié)
(2)后16小節(jié)從聽辨相同節(jié)奏地樂句切入,學(xué)唱好8小節(jié),然后再學(xué)唱最后8小節(jié)
。3)完整地、有感情地唱好歌曲。
7。有感情地學(xué)唱歌詞,唱好全曲
8。讓學(xué)生自己為歌曲第二部分選用合適的打擊樂器編創(chuàng)伴奏,要體現(xiàn)
學(xué)生的自主性,尊重他們的創(chuàng)作,在嘗試實(shí)踐的基礎(chǔ)上,選擇最好的方案。
開學(xué)第一課教學(xué)教案13
班會內(nèi)容:
“開學(xué)一課”主題班會
班會目的:
1、通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的安全教育。
2、通過逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通,網(wǎng)絡(luò)安全,校園安全重于泰山等的道理。
3、做好畢業(yè)班學(xué)生收心教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。
班會重難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成校園網(wǎng)絡(luò)等安全的良好習(xí)慣。
班會準(zhǔn)備:
1、黑板上書寫班會主題。
2、準(zhǔn)備交通事故圖。
3、網(wǎng)絡(luò)安全隱患和典型案例。
4、校園安全隱患以及禮儀紀(jì)律要求。
5、對畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求。
班會過程:以逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。
1、導(dǎo)入
經(jīng)過了一個(gè)平安、祥和、愉快而充實(shí)的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了新的一學(xué)期。今天是新學(xué)期開課的第一周,帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對未來的憧憬,對新學(xué)期的向往,我們再聚校園,開始新的征程。回首上一年,我班在學(xué)校關(guān)心和支持下,全體師生同心協(xié)力,取得了一份不俗的成績。新學(xué)期新起點(diǎn),我們要一如既往,遵規(guī)守紀(jì),努力學(xué)習(xí),力爭上游。為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),你有何打算呢?在新的學(xué)期里還要注意哪些安全隱患呢?應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自身的價(jià)值呢?對于畢業(yè)班的我們怎樣遵守紀(jì)律才能安全的步入理想的中學(xué)呢?今天我們開的.主題班會是“珍愛生命,安全伴我行”。
2、出示課件。學(xué)習(xí)交通安全,用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓(xùn)讓學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則的必要性。
3、學(xué)習(xí)校園安全篇。通過典型的案例了解校園安全隱患,提高認(rèn)識以及注意防范。
4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全。通過了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網(wǎng)絡(luò)完全隱患。
5、學(xué)習(xí)紀(jì)律和文明禮儀要求。強(qiáng)調(diào)在過去一年中在班級同學(xué)之間發(fā)生的各種問題學(xué)會按高年級學(xué)生的要求學(xué)會包容他人,理解他人,與他人和睦相處。
6、對于畢業(yè)班的我們有新的要求新的起色,讓學(xué)生激起學(xué)期的熱情,給自己一個(gè)合理的定位和新目標(biāo),揚(yáng)長避短,全力以赴迎接小學(xué)畢業(yè)考試。明確態(tài)度要求:自覺、自主。學(xué)習(xí)方法:四個(gè)認(rèn)真
認(rèn)真聽好每一節(jié)課,認(rèn)真記好每一次課堂筆記,認(rèn)真完成每一次作業(yè),認(rèn)真對待每一次測試。養(yǎng)成理想的聽課習(xí)慣等。班主任總結(jié):
同學(xué)們,生命對每一個(gè)人而言,都只能是一次。一個(gè)人活著,就應(yīng)該有一點(diǎn)精神,就要詮釋生命的意義,體現(xiàn)生命的價(jià)值。機(jī)遇不能錯(cuò)過,時(shí)間不容懈怠,奮斗的激情需要點(diǎn)燃,我衷心的祝愿同學(xué)們能夠攜手超越夢想,追求卓越,去奏響每個(gè)人生命的強(qiáng)音!
開學(xué)第一課教學(xué)教案14
教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動:注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊(duì):快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
二、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。
2、下課活動時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo):
1、回顧上學(xué)期的各科成績,明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2、了解本冊數(shù)學(xué),語文書的內(nèi)容。
3、說說自己在暑假中的收獲。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、提出要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)過程:
一、說說自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1、回顧上學(xué)期的成績。
2、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本冊數(shù)學(xué),語文書的內(nèi)容,認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書,師和學(xué)生一起說。
四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:
1、課前準(zhǔn)備:
。1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2、上課的要求:
。1)認(rèn)真聽講,積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的要求:
。1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);
五、安全教育:
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
(1)學(xué)生討論。
。2)集體交流后歸納:
A、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動時(shí),注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
B、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
C、財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
D、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
。3)、學(xué)生自查:哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
六、教師小結(jié)
師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小朋友,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的`夢想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:
。1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
。2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,時(shí)刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
。3)愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期,新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
開學(xué)第一課教學(xué)教案15
教學(xué)目標(biāo):
1.從聆聽《春到沂河》、《春》等中外音樂作品中感受“春”的意境,并盡可能展開想像、聯(lián)想,即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品
2.能用歡快、活潑的情緒,有感情地表演《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會》,并進(jìn)行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動,表達(dá)對大自然的熱愛與贊頌
3.聽辨并掌握十六分音符的時(shí)值長短,并能在實(shí)踐活動中運(yùn)用。
教材分析:
1.柳琴獨(dú)奏《春到沂河》?
樂曲采用了濃郁的山東風(fēng)味的旋律,具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》為素材,加以提煉和發(fā)展而成的。
2.小提琴協(xié)奏曲套曲《春》?
這首樂曲系18世紀(jì)意大利作曲家維瓦爾第的小提琴協(xié)奏曲《四季》中《春》的第一樂章。作曲家也往往在旋律或伴奏背景中模擬淙淙泉聲、啾啾鳥鳴等音響使聽者聯(lián)想起春天。維瓦爾第的這首樂曲是描寫春天的范例中最早的一首。
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