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大學(xué)體育游戲教案優(yōu)秀
作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的大學(xué)體育游戲教案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)體育游戲教案優(yōu)秀1
11.平衡木：基本功練習(xí)
12.跳馬：復(fù)習(xí)上板起跳
13.隊列：學(xué)習(xí)原地一列變?nèi)屑斑�原
14.基本體操：學(xué)習(xí)徒手操(2)5—8節(jié)
15.技巧：學(xué)習(xí)肩肘倒立
16.單杠：學(xué)習(xí)翻身上
17.隊列：學(xué)習(xí)原地二列變?nèi)屑斑�原
大學(xué)體育游戲教案優(yōu)秀2
教學(xué)內(nèi)容：
�。�1）高校體育課程目標(biāo)、任務(wù)
�。�2）健康內(nèi)涵；
�。�3）科學(xué)體育健身；
�。�4）健康體質(zhì)測試意義及要求。
教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）通過本此課教學(xué)，使學(xué)生了解高校體育教學(xué)教育目標(biāo)，提高學(xué)生對健康認知水平，促進體育參與的主動性，養(yǎng)成科學(xué)體育鍛煉的良好習(xí)慣。
（2）通過本次課學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認識體育的健身價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育練習(xí)的興趣，增強學(xué)習(xí)積極主動性，寓德育于教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)。
�。�3）通過健康體質(zhì)測試的講解，使學(xué)生初步了解自己身體機能、形態(tài)的監(jiān)測方法，充分了解健康體質(zhì)測試的重大意義。
教學(xué)重點：
健康的內(nèi)涵和科學(xué)體育健身方法。
教學(xué)難點：
健身計劃的設(shè)計。
教學(xué)過程：
一、知識決定命運，健康成就未來：
1、現(xiàn)代教育兩個高于一切的目標(biāo)：1.1培養(yǎng)合格的'社會公民1.2培養(yǎng)心智和情感健全的人。
2、高校體育教會學(xué)生四個“學(xué)會”：學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作。
3、高校體育培養(yǎng)學(xué)生“四自”：自學(xué)、自練、自測、自評的獨立體育參與能力，樹立“終身體育”意識，養(yǎng)成終身體育意識和習(xí)慣。
二、樹立“健康第一”的觀念：
樹立體育參與的責(zé)任感；樹立科學(xué)健身的觀念；樹立終身體育觀念。
三、健康內(nèi)涵：
心理健康；身體健康；道德健康；社會適應(yīng)性良好。
四、健康的誤區(qū)：
對健康內(nèi)涵的認識不全面；觀念與行為的不一致；未給予體育應(yīng)有的地位；健康投資主題錯位；體育健身行為不當(dāng)。
五、保持健康要素：
科學(xué)體育鍛煉；合理營養(yǎng)；心理健全；生活方式良好；定期體檢、體測，加強醫(yī)學(xué)監(jiān)督。
六、健康體質(zhì)測試的意義和要求
七、西亞斯體育課程設(shè)置
八、健身無涯路，莫在途中絕！
九、課后小結(jié)：
我運動我健康我的健康我做主
大學(xué)體育游戲教案優(yōu)秀3
18.平衡木：學(xué)習(xí)蹲轉(zhuǎn)180度
19.跳馬：學(xué)習(xí)橫馬跳上成分腿立撐挺身跳下
20.隊列：學(xué)習(xí)跑步走，立定
22.基本體操：學(xué)習(xí)擊掌操1—4節(jié)
23.技巧：學(xué)習(xí)手倒立
24.單杠：復(fù)習(xí)翻身上
25.隊列：學(xué)習(xí)正步走，立定
26.基本體操：學(xué)習(xí)擊掌操5—8節(jié)
27.平衡木：斜進助跑，一腿向側(cè)擺成分腿坐，跪撐平衡
28.跳馬：學(xué)習(xí)助跑跳上成分腿立撐挺身跳下
29.隊列：學(xué)習(xí)一路變兩路及還原
30.基本體操：復(fù)習(xí)擊掌操
31.技巧：學(xué)習(xí)側(cè)手翻
32.單杠：學(xué)習(xí)支撐單腿擺越成騎撐
33.隊列：學(xué)習(xí)一路變?nèi)芳斑�原；
34.基本體操：學(xué)習(xí)雙人操
35.平衡木：學(xué)習(xí)變換步、彈簧步
36.跳馬：復(fù)習(xí)助跑跳上成分腿立撐挺身跳下
37.隊列：學(xué)習(xí)行進間步伐變化
38.基本體操：學(xué)習(xí)雙人操
39.技巧：復(fù)習(xí)側(cè)手翻
40.單杠：復(fù)習(xí)支撐單腿擺越成騎撐
41.隊列：復(fù)習(xí)行進間步伐變化
42.基本體操：復(fù)習(xí)雙人操
43.平衡木：復(fù)習(xí)變換步、彈簧步
44.跳馬：學(xué)習(xí)山羊分腿騰越
體操概述
體操術(shù)語
45.隊列：學(xué)習(xí)行進間向左轉(zhuǎn)走
46.基本體操：體操繩的練習(xí)、學(xué)習(xí)繩操
47.技巧：復(fù)習(xí)側(cè)手翻
48.單杠：學(xué)習(xí)騎撐轉(zhuǎn)體180度成支撐
49.隊列：學(xué)習(xí)行進間向右轉(zhuǎn)走
50.基本體操：學(xué)習(xí)繩操5-8節(jié)
51.平衡木：學(xué)習(xí)投身跳；雙腿直腿跳起，落木后接雙足立踵
52.跳馬：學(xué)習(xí)山羊分腿騰越
53.隊列：學(xué)習(xí)行進間向后轉(zhuǎn)走
54.基本體操：實心球的練習(xí)、學(xué)習(xí)球操
55.技巧：學(xué)習(xí)大跨跳
56.單杠：復(fù)習(xí)支撐轉(zhuǎn)體180度成支撐
57.隊列：復(fù)習(xí)行進間三面轉(zhuǎn)法
58.基本體操：學(xué)習(xí)球操
59.平衡木：復(fù)習(xí)投身跳；雙腿直腿跳起，落木后接雙足立踵
60.跳馬：復(fù)習(xí)山羊分腿騰越
61.隊列：復(fù)習(xí)行進間三面轉(zhuǎn)法
62.基本體操：體操棍練習(xí)、學(xué)習(xí)體操棍操
63.技巧：學(xué)習(xí)變身跳
64.單杠：學(xué)習(xí)支撐后擺下
65.隊列：學(xué)習(xí)行進間裂隊走；并隊走
66.基本體操：學(xué)習(xí)體操棍操
67.平衡木：學(xué)習(xí)吸腿左轉(zhuǎn)180度、后下腰
68.跳馬：復(fù)習(xí)山羊分腿騰越
69.隊列：學(xué)習(xí)行進間分隊走；合隊走
70.技巧：學(xué)習(xí)平轉(zhuǎn)
71.單杠：學(xué)習(xí)支撐后擺下
72.隊列：復(fù)習(xí)行進間分合裂并隊走
73.平衡木：復(fù)習(xí)吸腿左轉(zhuǎn)180度、后下腰
74.跳馬：復(fù)習(xí)山羊分腿騰越
75.隊列：復(fù)習(xí)行進間分合裂并隊走
76.技巧：學(xué)習(xí)舞蹈動作組合
77.單杠：復(fù)習(xí)支撐后擺下
78.隊列：學(xué)生實習(xí)教授隊列
79.平衡木：學(xué)習(xí)燕式平衡、挺身跳下
80.跳馬：復(fù)習(xí)山羊分腿騰越
81.隊列：學(xué)生隊列實習(xí)
82.技巧：學(xué)習(xí)舞蹈動作組合
83.單杠：復(fù)習(xí)支撐后擺下
84.隊列：學(xué)生實習(xí)教授隊列
85.平衡木：復(fù)習(xí)燕式平衡、挺身跳下
86.跳馬：復(fù)習(xí)山羊分腿騰越
體操中的'保護與幫助
體操中的保護與幫助
87.隊列：學(xué)生隊列實習(xí)
88.技巧：學(xué)習(xí)成套連接
89.單杠：學(xué)習(xí)成套連接
90.隊列：學(xué)生隊列實習(xí)
91.平衡木：學(xué)習(xí)成套連接
92.跳馬：復(fù)習(xí)山羊分腿騰越
93.技巧：復(fù)習(xí)成套連接
94.單杠：復(fù)習(xí)成套連接
95.平衡木：復(fù)習(xí)成套連接
96.跳馬：復(fù)習(xí)山羊分腿騰越
總復(fù)習(xí)
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