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幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域教案:認識馬鈴薯
作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域教案:認識馬鈴薯,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.初步了解馬鈴薯的生長過程以及種類。
2.產(chǎn)生探索馬鈴薯的興趣,進一步提高觀察力。
活動準備:
1.馬鈴薯的生長過程PPT。
2.馬鈴薯若干。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣
今天,馬鈴薯又和我們見面了,我們和它打個招呼吧!你們知道馬鈴薯是怎么長出來的嗎?那今天就讓我們一起走進馬鈴薯的世界,看看它是怎么生長的。
二、欣賞課件,了解馬鈴薯的生長過程。
1.欣賞課件,了解馬鈴薯的播種過程。
。1)馬鈴薯發(fā)芽?纯瘩R鈴薯的芽是在哪里長出來的?
。2)馬鈴薯的播種。怎么樣來播種馬鈴薯呢?帶有芽的馬鈴薯叫“種薯”,切開以后馬鈴薯該怎么種呢?
2.繼續(xù)欣賞課件,了解馬鈴薯的生長過程。
。1)馬鈴薯發(fā)芽。馬鈴薯種下去以后會發(fā)生什么事呢?
。2)地底下的馬鈴薯。地面上馬鈴薯的葉子在不斷長大,那地底下的馬鈴薯在生長嗎?
。3)觀察地底下馬鈴薯的生長圖片。
。4)馬鈴薯開花。你們知道馬鈴薯會開花嗎?它的花是什么樣的?因品種的不同,馬鈴薯的花朵有各種各樣的顏色如:白色、紫色等。馬鈴薯開花的時候,地下的馬鈴薯也在悄悄的長大。
(5)葉子枯萎了。等花凋謝后,馬鈴薯的葉子怎樣呢?這時候地下的馬鈴薯長成什么樣了呢?
。6)觀察地下馬鈴薯。
。7)挖馬鈴薯。這時候的馬鈴薯已經(jīng)長大了,可以挖出來吃了。因為馬鈴薯是長在地下的,又多,所以要用工具挖出來,用手是拔不出來的哦。瞧,個頭多大,肯定很鮮嫩。
3.小結(jié)。
現(xiàn)在我們知道馬鈴薯是怎么長成的吧。先要等它發(fā)芽,然后用刀切成幾塊,種在地下。接著它會發(fā)芽,長出葉子,然后開花,等花朵凋謝后葉子會慢慢枯萎,這個時候就可以去挖馬鈴薯了。
三、觀看圖片,了解,馬鈴薯的種類
1.我們平時看見的馬鈴薯是什么樣的?其實馬鈴薯有很多種類,我們來看看有些什么樣的。
2.觀察不同種類的馬鈴薯圖片。
四、活動延伸
準備一個容器,里面乘1-2厘米的水,將馬鈴薯放在水里,觀察馬鈴薯的變化。
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