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一堂生物課啟示的教案
教學(xué)目標(biāo):
1、有感情地朗讀課文。認(rèn)識“興味盎然”、“經(jīng)久不忘”、“橢圓”、“異口同聲”“胸有成竹”、“人云亦云”等詞語。
2、了解課文主要內(nèi)容,知道課文講了一件什么事。
3、從內(nèi)容中體會思想,能用自己的話來說說最后一段話所揭示的道理。
教學(xué)準(zhǔn)備:課前布置學(xué)生收集各種樹葉。
教學(xué)重點:了解課文主要內(nèi)容。
教學(xué)難點:結(jié)合生活中的例子,理解課文最后一個自然段,從內(nèi)容中體會作者的思想感情。
課時安排:一課時
教學(xué)過程:
一、激趣引入:
同學(xué)們,大家有沒有聽過這樣一句話:“世界上沒有相同的兩片樹葉”?大家贊同這個說法嗎?好,現(xiàn)在就拿出你們收集到的各種樹葉,給大家介紹、證明一下吧。(學(xué)生自由發(fā)言。)
今天,我們來學(xué)習(xí)一篇有趣的課文。(板書:一堂生物課的啟示)
二、初讀課文,整體把握,了解文章主要內(nèi)容。
1、全班自由讀課文,注意讀準(zhǔn)有關(guān)詞語。(教師隨機點撥。)
2、分小組讀,看哪個小組讀得好。
3、學(xué)生質(zhì)疑,提出自己不理解的詞語或句子。師生利用工具書等合作釋疑。
4、教師范讀。
5、全班齊讀,并思考:這篇課文主要講了一件什么事?(事情發(fā)生的時間、地點、人物、經(jīng)過)
6、學(xué)生自由組合后回答。教師隨機板書。
7、教師簡單介紹:文中的人物“林巧稚”,是我國著名的婦產(chǎn)科專家。
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