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小班數(shù)學(xué)教案及反思《5以內(nèi)數(shù)量的排序》
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編精心整理的小班�?shù)學(xué)教案及反思《5以內(nèi)數(shù)量的排序》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知5以內(nèi)數(shù)量，能手口一致地點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。
2、學(xué)習(xí)按從少到多的順序排序，并匹配相應(yīng)的點(diǎn)卡。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
房子5座動(dòng)物(5種)若干糖點(diǎn)卡
活動(dòng)過程：
一、數(shù)一數(shù)，感知5以內(nèi)的數(shù)量。
1、去做客，激發(fā)活動(dòng)興趣。
"今天森林里的小動(dòng)物們請(qǐng)我們?nèi)プ隹屯嬉煌�，可是我們不能空著手去，讓我們帶些糖果給他們一起分享，好嗎?"
二、排一排，按量排序并匹配。
1、練習(xí)點(diǎn)數(shù)。
"我們來(lái)看一看先到誰(shuí)的家，敲敲門。"(一一出示)
"每一種動(dòng)物有幾只，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)。"
2、按量排序。
"哇，這么多的小動(dòng)物要和我們玩游戲，但是要有順序才能進(jìn)行。"
"請(qǐng)小朋友先數(shù)一數(shù)簍子里的動(dòng)物各有多少，在紅旗標(biāo)記圖上用從少到多的順序幫他們排排隊(duì)，然后送上相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)卡。"
3、歸納小結(jié)
"我們一起來(lái)看一看小朋友是怎么排的?幾只小動(dòng)物送幾個(gè)點(diǎn)子?"
三、送一送，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。
"小朋友們真能干，一下子幫小動(dòng)物們排好了隊(duì)，那我們也要把糖果拿出來(lái)送給他們啦
"你帶了幾顆糖果請(qǐng)你再數(shù)一數(shù)。"
"小動(dòng)物們說(shuō)了，他們每個(gè)人只吃一顆糖果，所以有幾只小動(dòng)物就送幾顆糖果，明白嗎?"
"小動(dòng)物收到了你們的禮物真高興，現(xiàn)在讓我們一起去玩游戲吧!"
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)嘗試打破了傳統(tǒng)教學(xué)的模式，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)進(jìn)行了整合，從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的要求，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成有趣的生活活動(dòng)，讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動(dòng)地去探索學(xué)習(xí)。
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