久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新

時間:2023-11-06 07:05:41 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新1

  活動目標(biāo):

  1、初步感受生活中的數(shù)字體驗數(shù)字的意義,知道數(shù)字無處不在。

  2、運用數(shù)字進(jìn)行游戲活動,從中體驗活動的樂趣。

  3、激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。

  4、發(fā)展目測力、判斷力。

  5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

  活動重難點:

  發(fā)現(xiàn)生活中的熟悉,知道數(shù)字代表的意思,感知數(shù)字無處不在。

  運用數(shù)字進(jìn)行游戲活動,體驗游戲的快樂和數(shù)字的有趣。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件、幼兒人手一支筆、一份記錄紙

  設(shè)計意圖:

  用"猜數(shù)字游戲"導(dǎo)入激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  利用課件,展示生活中有數(shù)字的部分圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知數(shù)字在生活中的運用,體驗數(shù)字的重要。

  通過對數(shù)字的變形,變成有趣的動物和交通工區(qū),體現(xiàn)數(shù)字的趣味性。

  通過之前幾個圖片的觀察,讓幼兒自己想象,并用數(shù)字做出有趣的畫,感受數(shù)字的有趣。

  活動過程:

  一、猜想數(shù)字、激發(fā)興趣

  1、出示PPT空白表格師:你知道上面有幾個格子嗎?

  2、出示PPT2師:在每個格子里藏著不同的數(shù)字寶寶,我們邊看邊猜他們分別是數(shù)字幾?

  師:在猜數(shù)字寶寶之前呢,先要記住這句話,從0-9的數(shù),一個一個的`數(shù),才會發(fā)現(xiàn)少的數(shù)字。

  3、給數(shù)字排隊師:看一下這十個數(shù)字寶寶里,哪個,哪個最?

  師:你能給這幾個數(shù)字寶寶排一排隊嗎?從小到大怎么排,從大到小怎么排?

  師:有沒有其他的排法嗎?

  4、教師出示PPT,師:你知道這些數(shù)字是怎么排的嗎?

  二、數(shù)字代表的意思

  1、師:這十個數(shù)字寶寶是我們平時看到聽到和感受到的數(shù)字,你在生活當(dāng)中什么地方見到過這些數(shù)字呢?

  師:馬路上有數(shù)字嗎?家里有數(shù)字嗎?

  2、出示PPT,師:為什么上面有數(shù)字,都是干什么用的?

  師:生活中到處有數(shù)字,不同的數(shù)字代表不同的意思,你回去再去找找看,下次告訴我。

  三、有趣的數(shù)字

  1、出示PPT小雞,師:看,這是什么?數(shù)字3怎么了?怎么變?除了數(shù)字3還有幾?

  2、出示圖片冰淇淋,師:這又有那些數(shù)字寶寶呢,他們怎么了?

  3、出示圖片魔術(shù)師師:這次的圖片,老師0-9每個數(shù)字寶寶用了一次,你能把它們都找出來嗎?記住0-9一個一個的數(shù),你就會發(fā)現(xiàn)不見的數(shù)字哦。

  四、游戲數(shù)字、體驗有趣

  1、師:數(shù)字寶寶可以做成那么多好玩的東西,現(xiàn)在要請你們自己動動手,動動腦筋來畫一畫。

  2、出示PPT,師:你可以照著老師畫畫,你也可以自己想,要用到數(shù)字寶寶哦。

  3、教師評價欣賞。

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新2

  【活動目標(biāo)】

  1、認(rèn)識點卡,給3以內(nèi)數(shù)量的物體匹配相應(yīng)的點卡。

  2、練習(xí)手口一致點數(shù),并能正確地說出總數(shù)。

  3、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

  4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。

  【活動準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已在上學(xué)期感知過3以內(nèi)的數(shù)量。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  教具:創(chuàng)設(shè)《娃娃家》廚房。桌子上有:三個碗、三把勺子、二個盤子、二個杯子、一口鍋等,1-3的`點卡各兩張。

  學(xué)具:《幼兒用書》(P1-2頁)人手一冊,筆人手一支。

  【活動過程】

  1、整理娃娃家。

  教師帶領(lǐng)幼兒來到“家”的場景中。

 。1)師:娃娃家的媽媽打掃廚房啦!瞧,媽媽把家里的東西都抹干凈了,都放在了這張桌子上。引導(dǎo)幼兒說一說桌子上有些什么呢?(碗、勺子、盤子等等)

 。2)師:媽媽想把一樣的東西放在一起,可是她太累了,誰愿意來幫幫媽媽來整理呢?教師請個別幼兒示范把一樣的東西放在一起。

 。3)師:我們幫媽媽整理好了桌子上的東西,你們知道每樣?xùn)|西有幾個嗎?我們一起來數(shù)一數(shù)吧!請幼兒手口一致地數(shù)一數(shù)每種物品有幾個。待全部數(shù)完后啟發(fā)幼兒思考:怎樣讓別人一下子就知道這兒有幾個。

 。4)認(rèn)識點卡。教師出示點卡,請幼兒數(shù)一數(shù)卡片上有幾個點子,告訴幼兒有幾個東西就可以用幾個點子表示。

 。5)請幼兒為娃娃家的每種物品送相應(yīng)的點子,鼓勵幼兒邊送邊說三個碗可以用三個點子表示,二個杯子可以用二個點子表示等。

  2、幼兒操作活動。

 。1)數(shù)數(shù)圈圈:帶領(lǐng)幼兒打開《幼兒用書》(P1頁),觀察畫面上有幾個圈點,引導(dǎo)幼兒在每堆物體中圈出和點子一樣多的物體。

  (2)點物連線:引導(dǎo)幼兒觀察《幼兒用書》(P2頁),請幼兒觀察圈點的數(shù)量,數(shù)一數(shù)畫面上每種物體的數(shù)量,再找相應(yīng)的點卡進(jìn)行連線。

  3、交流活動。

  請幼兒介紹“數(shù)數(shù)圈圈”活動,說一說為什么要圈×個物體,進(jìn)一步了解×給我點子可以表示×朵花、×條魚、×個蘋果等。

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新3

  【活動目標(biāo)】

  1、感知4以內(nèi)的數(shù),培養(yǎng)手口一致點數(shù)的能力。

  2、用1—4的點卡進(jìn)行匹配,并能根據(jù)實物將同一形狀的喜糖盒子放在一起。

  3、樂于參與活動,體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

  4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

  5、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

  【活動準(zhǔn)備】

  三角形、星型、圓形、長方形、圓柱形、正方形形狀的喜糖盒子。

  【活動過程】

  一、活動導(dǎo)入。

  提問:

  師:小朋友們好!今天啊老師給小朋友帶來了各種形狀的喜糖盒子,很漂亮是嗎?

  師:這么多喜糖盒子,讓我先來擺放好。

  二、分喜糖盒,進(jìn)行配對。

  提問:

  1、現(xiàn)在讓我們來觀察一下這些喜糖盒子好嗎?

  2、你們看到什么了呀?

  3、有這么多的喜糖盒子,你們瞧它們是什么樣子的?三角形、星型、圓形、長方形、圓柱形、正方形形狀的喜糖盒子?墒悄銈冏屑(xì)看有一樣的'喜糖盒嗎?你們能幫忙找出一樣的嗎?

  4、請一個孩子上來進(jìn)行操作,引導(dǎo)孩子根據(jù)喜糖盒子的形狀進(jìn)行配對。

  小結(jié):這兩個盒子的形狀是一樣的,所以把他們放到了一起。是xx形狀的。

  5、師:寶寶們真能干,幫老師把一樣形狀的喜糖盒子配在一起。

  三、經(jīng)驗遞進(jìn),進(jìn)行配對。

  1、師:寶寶們真能干,老師把一樣的喜糖盒子找對了,現(xiàn)在老師還想請寶寶們幫個忙,現(xiàn)在寶寶的桌子上有很多的喜糖盒子,你們能幫幫老師把一樣的喜糖盒子配在一起嗎?

  2、幼兒集體操作,師引導(dǎo)幼兒根據(jù)喜糖盒子的形狀、顏色進(jìn)行配對。

  四、數(shù)喜糖盒(鞏固運用4以內(nèi)的數(shù)字,每種喜糖盒4個)。

  1、師:我們來數(shù)一數(shù)你配對一樣的喜糖盒是幾個呢?

  2、幼兒分享交流,教師總結(jié)。

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新4

  活動目標(biāo):

  1.能正確點數(shù)10以內(nèi)物體的數(shù)量和準(zhǔn)確認(rèn)讀10以內(nèi)的數(shù)字。

  2.能將物體的數(shù)量和相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行配對。

  3.體驗數(shù)學(xué)集體游戲的.快樂。

  4.初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、五顏六色的花朵許多。

  2、貼有數(shù)字的筐子人手一個。

  3、磁帶《多愉快》

  活動過程:

  一、導(dǎo)入課題,激發(fā)興趣。

  師:小朋友,告訴你們一個好消息,小蜜蜂要過生日了,它想邀請我們?nèi)⒓由胀頃,你們想去嗎?(幼兒回答?/p>

  師:那我們送小蜜蜂什么生日禮物呢?(幼兒自由回答)教師對幼兒的回答給予肯定。

  師:我們大家一起去采花,送給小蜜蜂好不好?(幼兒回答)

  二、認(rèn)讀數(shù)字。

  1.師:今天老師為小朋友準(zhǔn)備了一些漂亮的小筐子,大家仔細(xì)看一看,小筐子有什么不一樣?你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒自由回答)教師及時給于肯定。

  2.幼兒讀自己筐子上的數(shù)字。

  3.互讀朋友筐子上的數(shù)字。

  提問:你看到了哪些數(shù)字,都是什么?

  三、幼兒開始游戲(采花)

  #少兒升學(xué)#導(dǎo)語:小朋友們看,花園里開了這么多的花,你們觀察一下這些花有什么不一樣?(幼兒自由說)

  提出要求:在采花時小朋友們要讓花的數(shù)量與筐子的數(shù)字一樣。

  1.第一次采花。采花結(jié)束后,讓幼兒說一說:"你采了幾朵花?和筐子上的數(shù)字一樣嗎?自己數(shù)一數(shù)。"

  2.幼兒互相檢查一下看是否正確。

  3.幼兒互換筐子再次采花并驗證。

  四、游戲:找朋友

  1.我們采了這么多的花,小蜜蜂一定非常高興,我們一起來跳個舞吧!但在跳舞之前老師有一個要求:音樂停了之后,你們要聽老師的口令,按照老師說出的數(shù)字找朋友。

  2.幼兒再次游戲。

  3.先找朋友(人數(shù)夠可邀請老師)再跳舞離開教室。

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新5

  目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)按形狀、顏色、大小、分類。

  2、培養(yǎng)幼兒的分析能力和思維能力。

  準(zhǔn)備:

  1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識過三角形、圓形、正方形、長方形、梯形、橢圓形等。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒操作材料每人一套;胸卡與幼兒人數(shù)相等(畫有不同顏色、形狀、大小的圖形);音樂磁帶。

  活動過程:

  一、出示“奇妙的口袋”引入,激發(fā)幼兒興趣。

  1、師:今天老師帶來了一個奇妙的袋子,(出示奇妙的袋子)你們想知道里面藏著什么秘密嗎?

  2、教師邊念兒歌邊出示圖形娃娃,讓幼兒說其名稱及特征。

 。▋焊瑁浩婷羁诖鼥|西多,讓我先來摸一摸。)

  二、幼兒探索、操作,教師指導(dǎo)

  1、師:小朋友們真聰明,所以今天我們班來了許多的'圖形娃娃,每一組都有,它們想請小朋友們幫個忙,幫它們找到和自己一樣的好朋友,等會兒你們輕輕地走到各自的那一組去,想想要用什么辦法來幫助圖形娃娃找到好朋友,然后告訴老師和小朋友。

  2、要求:

 、僭谧约旱奈恢蒙习察o地操作,不能爭搶。

  ②幫圖形找到好朋友后,要說出你是用什么辦法找到的,用了幾種辦法。

  3、幼兒探索、操作,老師巡視,啟發(fā)幼兒說說:你是用什么方法來幫圖形娃娃找到好朋友的?你用了幾種辦法?

  三、集中交流,鼓勵幼兒將自己操作的方法大膽地告訴老師和同伴。

  四、教師小結(jié):可以找形狀相同的娃娃做為好朋友,也可以找顏色相同的娃娃做為好朋友,還可以找出大小一樣的娃娃做為好朋友。

  五、游戲:《我的朋友在哪里》

  1、以談話引入:我們也來玩找朋友的游戲吧。

  2、介紹玩法及規(guī)則:

 、偻娣ǎ河變好咳藪煲粔K圖形胸卡四散站開,音樂開始,幼兒隨音樂節(jié)奏邊拍手邊找和自己胸卡上一樣圖形的幼兒手拉手成為好朋友,音樂結(jié)束時,教師檢查幼兒是否都找對了。游戲重新開始。

 、谝(guī)則:要找到形狀或顏色或大小一樣的做朋友。

  3、幼兒游戲三次,教師指導(dǎo)幼兒按形狀、顏色、大小來找好朋友。

  4、小結(jié)游戲情況。

  六、活動自然結(jié)束。

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新6

  【活動目標(biāo)】

  1、感知事物的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)實物及圖片口編加減應(yīng)用題,學(xué)習(xí)7的加減。

  2、學(xué)習(xí)用清楚的語言講述算式所表達(dá)的意思。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、背景圖2幅,磁性教具兔子、小貓各7個,1--7的數(shù)字2組,算術(shù)符號“+”、“-”、“=”。

  2、幼兒操作材料:紙、筆人手一份。

  【活動過程】

  一、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的組成和加減。

  1、游戲:我的火車幾點開。

  規(guī)則:教師出示不同的算術(shù)題(如:3+2=?)問:我的火車幾點開?幼兒回答:3+2=5,你的火車5點開。游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。

  2、出示數(shù)字7,復(fù)習(xí)7的組成。

  請個別幼兒按照從小到大或從大到小說出7的.組成。

  二、口編應(yīng)用題,學(xué)習(xí)7的加法和減法。

  1、出示圖一,引導(dǎo)幼兒觀察:

  ——圖上顯示草地上有5只小兔在玩耍,這時教師又在圖上貼上兩只小兔,請幼兒根據(jù)圖和老師剛才的操作,用三句話描述圖意。

  ——請幼兒用加法算術(shù)來表示圖意(5+2=7)

  ——幼兒認(rèn)讀算式題,鼓勵幼兒說出算式中每個數(shù)字和符號所表示的意思。

  2、出示圖二,引導(dǎo)幼兒觀察:

  ——圖上顯示游樂園里有7只小貓在游戲,這時老師從中拿走3只小貓,請幼兒看圖并結(jié)合老師剛才的操作,用連貫的語言講述圖意,并列出算式(7-3=4)。

  ——請幼兒說出算式中每個數(shù)字和符號所表示的意思。

  三、幼兒操作活動。

  1、紙、筆人手一份,幼兒根據(jù)圖意列出7的加減算式題。

  2、檢查幼兒作業(yè),一起講評。

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新7

  活動目標(biāo):

  1、通過活動感知4以內(nèi)的數(shù)量。

  2、學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)。

  3、體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

  4、引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。

  5、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的.關(guān)系。

  活動準(zhǔn)備:

  春天背景圖一張,圖片1個春姑娘,2朵花,3只小鳥,4只小白兔,1-4的數(shù)卡,三只禮品盒;幼兒人手一份1-4的點卡。

  活動過程:

  1、看一看師:春天到了,春姑娘來了(出示背景圖),我們來看一看有幾個春姑娘(1個)(師出示點卡1);▋阂查_了,(師出示花)我們來數(shù)數(shù)有幾朵花,要求幼兒手口一致地點數(shù)(2朵),(師出示點卡2),小鳥也飛來了,我們一起來數(shù)數(shù)有幾只小鳥,要求幼兒手口一致地點數(shù)(3只)。(師出示點卡3),小白兔也到草地上來做游戲了,數(shù)數(shù)有幾只小白兔(4只),要求幼兒手口一致地點數(shù)(4只)。(師出示點卡4)。

  小動物們玩得很開心,想邀請小朋友們一起玩。小動物們給小朋友準(zhǔn)備了幾份禮物,小朋友們想不想要禮物。啃游镎f要和小朋友做個游戲,只有小朋友完成了游戲才能得到禮物。

  2、動一動游戲:聽音找點卡。

  師:老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份點子卡片,請小朋友豎起耳朵聽仔細(xì),老師拍了幾下桌子,你們就找出幾的點子卡片。

  3、摸一摸師出示三只禮品盒:"春姑娘給我們帶來了三只禮品盒,請小朋友上來摸一摸盒子里是什么?"。請個別幼兒上來觸摸感知,其余幼兒一起驗證。

  4、結(jié)束活動:游戲"老狼老狼幾點鐘":

  師:小動物們玩得正高興,突然啊,老狼來了。老狼要把小動物們和小朋友們都抓起來。老狼說:"你們陪我玩?zhèn)游戲,玩的好我就不抓你們了。"現(xiàn)在請小朋友們到前面來,小朋友們問:"老狼老狼幾點了?老師回答幾點,小朋友就找?guī)讉好朋友抱在一起,裝成石頭的樣子,這樣老狼就不會抓到小朋友們了。

  小朋友們玩的開心嗎?其實啊,老狼也只是想和小朋友們一起玩,并沒有惡意。我們原諒老狼了好不好?

  活動延伸:

  繼續(xù)探索教室內(nèi)、家中4以內(nèi)的物品,鞏固按物數(shù)數(shù)的方法,并說出總數(shù)。

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新8

  活動設(shè)計:

  教幼兒辯認(rèn)平面幾何圖形是中班數(shù)學(xué)教育中的難點。原因是幾何圖形的認(rèn)識過程往往過于單調(diào),容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因此在這個活動中,我們以游戲情節(jié)貫穿始終,使幼兒的情感得到了滿足。

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識圖形:正方形、三角形、圓形,初步感知半圓形和圓形的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

  2、在活動中,讓幼兒能按教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動。

  3、激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。

  4、體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

  5、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT課件、小鴨子頭飾、圖形卡片實物、用各種幾何圖形拼成的'小路、五角星。

  活動過程:

  中班數(shù)學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《鋪小路》含PPT課件

  討論兩個半圓形該放在什么地方,歸納出兩個一樣的半圓合起來就是一個圓形,同時一個圓形可以分成兩個一樣的半圓形。

  三、游戲:踩石頭

  教師手中隨機(jī)出示圖形卡片,請幼兒迅速站到地板相同圖形的旁邊,看誰找得又對又快。

  四、游戲結(jié)束

  小朋友一起送小鴨子回家。

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新9

  活動目標(biāo):

  1.練習(xí)手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的`數(shù)量,正確認(rèn)讀5以內(nèi)的數(shù)字。

  2.培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察、積極思考的能力。

  3.引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。

  4.培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒用書。

  2.展示板。

  活動過程:

  一、情境導(dǎo)入。

  今天的天氣可真好呀,小動物們都出來一起玩兒了,小鴨來到了池塘邊,看看,都有哪些小動物在這兒玩呢?

  師:除了小動物圖上還有什么?

  二、數(shù)一數(shù)。

  圖上有幾只小鴨?我們一起拿出小手指來數(shù)一數(shù)。(幾朵荷花?幾只蝌蚪?幾個荷葉?幾只青蛙?)

  三、認(rèn)一認(rèn)。

  活動延伸:

  數(shù)一數(shù)皮球。

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新10

  活動目標(biāo):

  1.通過圖形分類活動,培養(yǎng)幼兒感知集合的興趣。

  2.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和初步的分類能力。

  3.能根據(jù)三角形、圓形、正方形、長方形的不同特征,不受圖形大小的影響進(jìn)行分類。

  活動準(zhǔn)備:

  1.課件:樂趣卡—3-55各種各樣的形狀,3-47各種各樣的形狀,3-59規(guī)律

  2.幼兒人手一個小筐,裝有不同顏色、大小不同的圓形、三角形、長方形、正放形各5個。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1.出示樂趣卡:3-55各種各樣的形狀。

  請幼兒認(rèn)知,紅色圓形、黃色三角形、綠色正方形、藍(lán)色長方形。

  二、展開

  1.游戲:形狀連線

  出示樂趣卡:3-47各種各樣的形狀

  練習(xí):我們周圍有各種各樣的形狀,請趕快把名字好形狀連線吧。

  禮物—正方形

  三角尺—三角形

  西瓜—圓形

  2.游戲:聽令取圖

  對顏色相同、形狀不同的圖形進(jìn)行分類。

  方法:教師發(fā)出指令,幼兒根據(jù)指令從小筐子里拿出圖形。

  教師指令:

  請小朋友拿出3個綠色的.圖形

  請小朋友拿出4個紅色的圖形

 。看纹磾[后幼兒互相檢查,教師評定,然后幼兒把圖形送回小筐,教師重新發(fā)出指令)

  3.游戲:聽指令涂色

  樂趣卡:3-59規(guī)律

  老師發(fā)出指令后幼兒涂色。

  教師指令:

  請小朋友為正方形涂色

  請小朋友長方形涂色

  (每次畫完后幼兒互相檢查,教師評定,然后教師重新發(fā)出指令),4.操作活動:拼拼擺擺

  方法:幼兒用圖形拼擺物體,并互相說說擺出的物體名稱叫什么,用了哪些圖形?

  三、活動評價

  表揚鼓勵積極參與活動,對學(xué)習(xí)嘗試興趣的幼兒。

幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新11

  一、設(shè)計意圖:

  認(rèn)識數(shù)字"7"是在幼兒認(rèn)識"6"的基礎(chǔ)上進(jìn)行的活動。認(rèn)識數(shù)字在數(shù)學(xué)活動中是比較枯燥的。于是我就以幼兒平時最喜歡的動畫片葫蘆娃作為該活動的中心,將整個活動與葫蘆娃交朋友貫穿起來,讓幼兒通過操作感知認(rèn)識數(shù)字"7",從而大大提高了幼兒對活動的興趣。

  二、活動目標(biāo):

  1、正確感知7的數(shù)量,并認(rèn)識數(shù)字"7"

  2、樂意參與活動,體驗成功后的樂趣。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、情景布置葫蘆娃的家(門口掛有葫蘆藤)。

  2、人手一份1—7數(shù)字卡片和7以內(nèi)的`實物卡片、大圖片一幅(里面有7以內(nèi)的實物)、記錄表一張、葫蘆娃歌曲。

  3、活動室周圍放置若干身上有1—7圓點或數(shù)字的動物。

  四、活動過程:

  (一)到葫蘆娃家做客,感知"7"的數(shù)量。

  1、師引導(dǎo)幼兒觀察家門前的葫蘆藤上有什么,一共有幾個葫蘆?(復(fù)習(xí)數(shù)字6)

  2、師再增添1個葫蘆,引導(dǎo)幼兒觀察現(xiàn)在有幾個葫蘆?可以用數(shù)字幾表示?

  3、師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字"7"并說說數(shù)字"7"像什么?可以表示什么?

 。ǘ╆J關(guān)拜見葫蘆娃,正確判斷"7"以內(nèi)的數(shù)量。

  1、第一關(guān):《送禮物》請小朋友們從盒子里找出實物數(shù)量是7的卡片送給葫蘆娃,比一比,誰找到的禮物又對又快。(幼兒操作實物卡片,教師觀察。)

  提問:你找到了什么禮物,它有幾個?

  2、第二關(guān):《考眼力》師出示掛圖,請幼兒根據(jù)掛圖上事物的數(shù)量拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片,師驗證。

 。ㄈ┯螒颉墩遗笥选罚柟虒7數(shù)量的正確判斷。

  玩法:師放《葫蘆蛙》音樂,幼兒找出身上有7個圓點或數(shù)字是7的小動物,音樂停,比一比誰找的動物又對又多。

  1、幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)幼兒正確找出身上有7個圓點或數(shù)字是7的小動物。

  2、幼兒相互檢查誰找到的小動物又對又多。

 。ㄋ模┳杂山Y(jié)束:小朋友們真能干,幫葫蘆娃找到了這么多朋友,現(xiàn)在我們和葫蘆娃一起到外面去玩一玩吧。

【幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教案最新】相關(guān)文章:

月光啟蒙教案01-15

難忘的啟蒙教案08-26

最新數(shù)學(xué)教案02-14

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案最新11-02

開學(xué)啟蒙課教案01-02

小學(xué)最新數(shù)學(xué)教案01-20

最新小學(xué)數(shù)學(xué)教案01-22

月光啟蒙教案15篇01-31

難忘的啟蒙教案8篇03-03