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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:二等分、四等分

時(shí)間:2024-03-06 17:33:25 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:二等分、四等分

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:二等分、四等分,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:二等分、四等分

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過操作活動(dòng)讓幼兒感知許多物體(圖形)可以分成二等分、四等分,感知整體與部分的關(guān)系。

  2、探索圖形等分的多種方法,激發(fā)幼兒對等分的興趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  幼兒常見的各種圖形(長方形、正方形、圓形)、剪刀、與教學(xué)相關(guān)的PPT、魔術(shù)袋一個(gè)。

  【活動(dòng)過程】

  1、講述故事,利用故事引入、隨故事內(nèi)容出示PPT。

  講完故事設(shè)計(jì)問題:羊村長和喜羊羊分蛋糕,兩個(gè)人一樣多,怎么分?

  2、指名讓4-5名幼兒進(jìn)行操作,并把操作結(jié)果展示在黑板上。

  3、請全體幼兒參與進(jìn)行二等分。

  (1)教師出示“魔術(shù)袋”,引起幼兒興趣。每組選一個(gè)代表到口袋里摸圖形,摸到什么圖形,那組就對什么圖形進(jìn)行二等分。

  (2)幼兒嘗試進(jìn)行二等分。

  (3)每組選代表說說怎么分?如何驗(yàn)證?

  4、比較、理解二等分的意義。

  選出上述幼兒二等分的作品為范例,引導(dǎo)幼兒比較理解二等分的意義。

  教師小結(jié):我們把一個(gè)物體分成一樣大小的兩部分就叫二等分。

  5、在二等分的基礎(chǔ)上進(jìn)行四等分。

  (1)PPT上出現(xiàn)美羊羊和懶洋洋,請幼兒思考:這時(shí)有四個(gè)人,應(yīng)該怎樣分蛋糕?

  (2)提問:什么叫四等分?

  (3)小組討論:怎么在原來二等分的基礎(chǔ)上進(jìn)行四等分?每組至少討論兩種方法?

  (4)幼兒在討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行四等分操作。

  (5)幼兒展示自己的操作結(jié)果。

  (6)提問:你是怎樣進(jìn)行四等分的?請幼兒在圖形上畫一畫。

  6、活動(dòng)延伸:

  出示不規(guī)則橡皮泥,這個(gè)可以進(jìn)行二等分、四等分嗎?

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