- 相關(guān)推薦
大班數(shù)學(xué)活動(dòng):兩個(gè)蘋(píng)果2的分合
活動(dòng)目標(biāo):
1、教幼兒學(xué)習(xí)2的組成,知道2可以分成1和1
2、幫助幼兒理解分合的含義,認(rèn)識(shí)分合號(hào),知道怎樣記錄和用語(yǔ)言表達(dá)
3、學(xué)著自己介紹熟悉的活動(dòng)及規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:娃娃2個(gè),蘋(píng)果2個(gè)
學(xué)具:第一`二組,范樣幾張及材料紙若干,鉛筆若干支
第三組,汪畫(huà)棒若干支,材料紙若干
第四組,材料紙若干,鉛筆若干支
第五組,印泥6盒,鉛筆若干支,材料紙若干
第六組,材料紙若干,油畫(huà)棒若干支
活動(dòng)過(guò)程:
1、集體活動(dòng)
(1)學(xué)習(xí)2的組成
學(xué)習(xí)用語(yǔ)方講述分合2個(gè)娃娃的過(guò)程,演示:師手拿2個(gè)娃娃,請(qǐng)來(lái)兩名幼兒,將兩個(gè)娃娃分配他們一個(gè)一個(gè),再請(qǐng)幼兒將各自手中的一個(gè)娃娃還給老師,師一邊演示,一邊請(qǐng)幼兒隨教師演示動(dòng)作,進(jìn)行講述,最后請(qǐng)1~2名幼兒講述整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程
(2)認(rèn)識(shí)分合號(hào),理解含義
我們?cè)跄軜硬拍馨堰@件事記下來(lái)呢?分給XX的有2個(gè)娃娃用幾表示?(用2);分給XX的一個(gè)用幾表示(用1);幼兒邊回答。師邊在黑板上出示數(shù)1^2^1。這里有數(shù)2---1---1,還不能表示是兩個(gè)分成1個(gè)和1個(gè)的這個(gè)符號(hào)叫分合號(hào),上面是連在一起的,下面是分開(kāi)的,可以把它放在2和兩個(gè)1的中間,就能表示2分成1和1。
(3)學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講述分合兩個(gè)蘋(píng)果的過(guò)程
演示:師手拿2個(gè)蘋(píng)果,分給兩名幼兒一人一個(gè)。再請(qǐng)他們還給老師,誰(shuí)能把這件事按順序說(shuō)清楚
(4)用分和號(hào)和數(shù)學(xué)進(jìn)行記錄,度講述
誰(shuí)會(huì)用數(shù)學(xué)和符號(hào)一邊講一邊記下這件事?大家一起講述這個(gè)式子;記錄了一件什么事?
(5)認(rèn)識(shí)分合式
這個(gè)式子你們會(huì)讀嗎?集體認(rèn)讀2的分合式,2可以分成1和1,1和1合起來(lái)就是2。這個(gè)式子我們叫它分合式
2、小組活動(dòng)
第一`二組:看圖填分合式
先看圖(范樣)圖上看什么?有幾只?它們有什么不同?再合一張材料紙,看看這是幾?(2)這是什么標(biāo)記(蘋(píng)果)請(qǐng)將你看到的根據(jù)材料紙上的標(biāo)記記錄下來(lái)。
第三組:涂顏色
請(qǐng)你將材料上寫(xiě)有雙數(shù)的部分涂上同一種顏色,看看它是什么?
第四組:找朋友
這組活動(dòng)誰(shuí)向大家介紹
第五組:按標(biāo)記印數(shù)字
選取讀讀材料紙上印的數(shù),再接著印下面的數(shù),最后讀一遍
第六組:依樣涂色
我們大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這組活動(dòng)是什么?
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)
【大班數(shù)學(xué)活動(dòng):兩個(gè)蘋(píng)果2的分合】相關(guān)文章:
大班數(shù)學(xué)6的分合教案03-24
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案分蘋(píng)果03-16
大班數(shù)學(xué)教案:6的分合教案及教學(xué)反思03-16
大班數(shù)學(xué)《分蘋(píng)果》09-02
大班數(shù)學(xué)《分蘋(píng)果》教案02-06
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:7的分合一08-27
大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《分蘋(píng)果》03-30