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中班數(shù)學(xué)教案贏糖果
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中班數(shù)學(xué)教案贏糖果,希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在贏糖果的游戲中,體驗(yàn)和運(yùn)用數(shù)的組成經(jīng)驗(yàn),嘗試從顏色和數(shù)量?jī)蓚(gè)
2、緯度來思考和解決問題,體驗(yàn)游戲樂趣。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、紅、黃、藍(lán)三色雪花片各一籃;紅黃藍(lán)三色圈各一個(gè);糖果一包;
2、幼兒人手一個(gè)一次性紙碗;數(shù)字卡片3—7;/3、骰子1個(gè)(六面的數(shù)字可以插片更改);
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入游戲情境,引發(fā)興趣:
引導(dǎo)觀察游戲材料,推理游戲玩法:
主要提問:這里有些什么材料?
根據(jù)這些材料想想,游戲可能是怎么玩的?為什么?
梳理討論的游戲規(guī)則:
骰子擲出數(shù)字幾,就拿幾個(gè)雪花片(顏色不限),放到相應(yīng)圈內(nèi);一個(gè)圈里相同顏色的雪花片數(shù)量正好為數(shù)字卡上的數(shù)字時(shí),就能取走雪花片,放到自己的紙碗里。
二、嘗試游戲,體驗(yàn)數(shù)的組成提供骰子(三面為"1"、二面為"2"、一面為"3"),了解幼兒是否有目的地挑選不同顏色的雪花片。
主要提問:你想扔到數(shù)字幾?為什么?
扔到其他數(shù)字行嗎?為什么?
主要關(guān)注:孩子什么時(shí)候開始悟出可以拿取不同顏色的雪花片?
孩子的個(gè)體差異;根據(jù)幼兒游戲情況,變換三個(gè)圈中間的數(shù)字卡片,并引導(dǎo)孩子思考如何變換骰子上的數(shù)字;)主要提問:把三個(gè)圈中間的數(shù)字3換成4,你想如何變換骰子上的一個(gè)數(shù)字?為什么?
主要關(guān)注:孩子是否能根據(jù)三個(gè)圈里已有的雪花片的情況,來變換不同的拿取雪花片的方式?
三、延伸活動(dòng):
請(qǐng)每個(gè)幼兒數(shù)一數(shù),自己的紙碗里有幾個(gè)雪花片,如果換成糖果可以怎么換;提示幼兒想到與另一半同伴分享,并提醒幼兒不要一下子吃太多糖果。
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