數(shù)學(xué)教案－總復(fù)習(xí)：列方程解應(yīng)用題

時間：2023-05-02 02:05:51 小學(xué)數(shù)學(xué)教案我要投稿

總復(fù)習(xí)：列方程解應(yīng)用題

數(shù)學(xué)教案－總復(fù)習(xí)：列方程解應(yīng)用題

執(zhí)教：陳光登

教學(xué)目的

1．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識，采用列方程的方法解答應(yīng)用題．

2．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的找出題目中的等量關(guān)系及發(fā)現(xiàn)生活中的等量關(guān)系。

3．培養(yǎng)學(xué)生的分析以及綜合能力．能夠從不同角度解決同一個問題．

4．通過調(diào)查數(shù)據(jù)和利用數(shù)據(jù)，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。

教學(xué)重點(diǎn)

通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的找出等量關(guān)系．

教學(xué)準(zhǔn)備

調(diào)查表的各項內(nèi)容，學(xué)生需提前一天認(rèn)真調(diào)查，填寫。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境：我也是洋里中心校畢業(yè)的，我很愿意與同學(xué)們交朋友，交朋友應(yīng)相互了解，比如，我知道班長林端13歲，體育委員江瑩瑩14歲，你們猜猜，陳老師今年有多少歲？

二、溝通整理，復(fù)習(xí)。

1、理一理，復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題的一般步驟及關(guān)鍵。

(1)讓我用應(yīng)用題的方式告訴你們：班長林端13歲，體育委員江瑩瑩14歲，他們歲數(shù)之和是陳老師的

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