七年級上學期體育與健康課程

七年級上學期體育與健康課程  課的內(nèi)容：魚躍前滾翻（男）   后滾翻成單腿跪撐平衡（女）游戲：情景游戲“送情報”授課對象：初一              時間：   年   月一、             課的構(gòu)思本課以樹立健康第一，學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生參與體育的興趣、實踐能力及創(chuàng)新精神為主要目標。讓學生在學練中，充分發(fā)揮主觀能動性，學會學習，學會合作，學會創(chuàng)新。在動作技能形成過程中，采用了嘗試、啟發(fā)、點撥等方法，在學練中為每位學生提供表現(xiàn)自己、展示自己的學練空間，讓每位學生在學練中都能獲得成功的喜悅。二、             教材分析魚躍前滾翻（男）、后滾翻成單腿跪撐平衡（女）是初一必修教材，它具有趣味性強、易學的特點。這些體育項目不僅能鍛煉身體、愉悅身心，更能培養(yǎng)學生對體操的興趣，形成較好的體操意識；同時，為提高學生的學習興趣，安排了情景游戲“送情報”。三、             教學目標1、  運動參與：培養(yǎng)學生自覺參與體育鍛煉的良好習慣。2、  運動技能：80%學生能在幫助下完成魚躍前滾翻（男）、后滾翻成單腿跪撐平衡（女）動作，并能說出其動作要領(lǐng)，知道游戲規(guī)則，20~25%學生能熟練掌握動作。3、  身體健康：通過練習，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)能力和綜合能力。4、  心理健康：激發(fā)學生能積極思考及探究欲望，克服困難，挑戰(zhàn)自我的信念。5、  社會適應：培養(yǎng)學生團結(jié)互助、公平競爭和拼搏進取等優(yōu)良品質(zhì)。四、學法指導1、  采用游戲，提高學生積極性2、  注重啟發(fā)誘導，探究式的學習方法，讓學生帶著問題去學習，并能主動在觀察問題、分析問題和解決問題。3、  有意識的讓學生自主鍛煉，自我檢驗，充分發(fā)揮學生學習的主體作用。4、  運用音樂伴奏，肢體語言對學生實施美育教案設計（見下）教案設計

教學內(nèi)容-

一、魚躍前滾翻（男）后滾翻成單腿跪撐平衡（女）二、情景游戲：“送情報”-

教學目標-

1、運動參與：培養(yǎng)學生自覺參與體育鍛煉的良好習慣。2、運動技能：80%學生能在幫助下完成魚躍前滾翻（男）、后滾翻成單腿跪撐平衡（女）動作，并能說出其動作要領(lǐng)，知道游戲規(guī)則，20~25%學生能熟練掌握動作。3、身體健康：通過練習，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)能力和綜合能力。4、心理健康：激發(fā)學生能積極思考及探究欲望，克服困難，挑戰(zhàn)自我的信念。5、社會適應：培養(yǎng)學生團結(jié)互助、公平競爭和拼搏進取等優(yōu)良品質(zhì)。--

重 點-

（男）蹬擺撐有力，屈臂、低頭、團身及時。（女）團身緊，屈髖舉腿、轉(zhuǎn)頭、推手要及時。--

難 點-

（男）蹬擺撐動作依次，低頭團身要及時。（女）團身緊，屈髖舉腿、轉(zhuǎn)頭、推手要及時。--

順序-

教學 內(nèi)容-

達成領(lǐng)域目標-

學生活動-

教法指導-

組織隊形  和 要 求-

健康教育--

一-

·課堂常規(guī)執(zhí)行�！�導入課題內(nèi)容�！っ鞔_內(nèi)容目標。-

建立良好的師生關(guān)系和學習氛圍。-

1、體育委員執(zhí)行常規(guī)，檢查并報告人數(shù)。2、學生向老師問好。認真聽講。3、見習生隨堂聽課。-

1、指定地點，鳴哨集合。2、向?qū)W生問好。宣布本次課練習內(nèi)容目標與要求3、安排見習生。4、檢查服裝，排除安全隱患。-

要求：隊列整齊，精神飽滿。-

加強常規(guī)教育，養(yǎng)成自覺遵守課堂常規(guī)的好習慣。--

二-

·“鉆地道過障礙”游戲-

培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、公平競爭積極探索的優(yōu)良品質(zhì)。-

1、分組討論設計游戲。2、明確要求，統(tǒng)一行動。3、指導下嘗試練習。4、交流體會。-

1、情景導入。放音樂導入情景。2、提出要求，指導布置場地。3、觀摩與巡回指導練習。4、提高難度組織比賽。-

-

教育學生樹立群體意識，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。--

三-

博擊操-

充分活動身體各關(guān)節(jié)、韌帶。-

1、在教師講解、示范指導下完成各節(jié)動作。2、認真聽講、動作充分。-

1、語言激勵，提高學生學習興趣。2、講解、示范，領(lǐng)操3、完成練習。-

-

準備活動是運動前不可缺少的環(huán)節(jié)，準備充分可避免運動傷害事故發(fā)生。--

順序-

教學 內(nèi)容-

達成領(lǐng)域目標-

學生活動-

教法指導-

組織隊形  和 要 求-

健康教育--

四-

嘗試練習魚躍前滾翻（男）、后滾翻成單腿跪撐平衡（女）-

1、語言導入課題內(nèi)容，激發(fā)學生的興趣。2、在練習中嘗試運動樂趣。-

1、認真聽講，仔細思考，在腦中形成動作表象。2、觀察圖片，激起學生練習欲望。3、復習前滾翻和遠撐前滾翻練習。3、帶著問題，嘗試練習，邊練習，邊總結(jié)，解答疑問。4、在同伴保護與幫助下完成練習。5、優(yōu)秀學生示范。-

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