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幼兒園大班體育活動(dòng)《好玩的手球》教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園大班體育活動(dòng)《好玩的手球》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班體育活動(dòng)《好玩的手球》教案 1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、體會手球活動(dòng)的快樂，喜愛手球運(yùn)動(dòng)，感受與小朋友一起玩球所帶來的快樂。
2、知道每年的6月23日是世界手球日。
3、發(fā)展幼兒的手部能力，鍛煉幼兒的手部肌肉，鞏固幼兒跑及躲避的技能。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。
5、樂于參加體育活動(dòng)，感受幫助有困難的人的快樂體驗(yàn)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
《手球》比賽視頻、手球一個(gè)。
【活動(dòng)過程】
一、好玩的手球
1、出示手球：小朋友看看這是什么?
2、手球和別的球有什么不一樣?
3、手球怎么玩呢?
4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。
二、觀察畫面
1、你看到了什么?
2、還有誰看見了和他不一樣的?
3、手球是什么形狀的?像什么?
4、拿手球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?
5、手球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人，主要規(guī)則有哪些?
教師簡單向幼兒介紹手球規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)的手球比賽由兩隊(duì)各派7名隊(duì)員參與，其中6名球員及一名守門員，互相在長方形的球場上互相對抗、互相進(jìn)攻。比賽目的'是盡量將手球射入對方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊(duì)則代表勝出。(允許球員用手(張開或并攏)、臂、頭、軀干、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關(guān)節(jié)以下的部位觸球)
6、每年的6月23日是世界手球日。
三、游戲：手球比賽
玩法：
共選出14名小朋友，7名為紅隊(duì)、7名為黃隊(duì)，看哪個(gè)隊(duì)最快能把球投到對方的球門里。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。
幼兒園大班體育活動(dòng)《好玩的手球》教案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
鍛煉幼兒的手部協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。
增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。
培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣和愛好。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
手球若干個(gè)。
寬敞的活動(dòng)場地。
標(biāo)志線或標(biāo)志圈，用于劃定比賽區(qū)域。
音樂設(shè)備，播放熱身和放松音樂。
三、活動(dòng)過程
熱身活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身性的熱身運(yùn)動(dòng)，包括頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、肩部繞環(huán)、手腕轉(zhuǎn)動(dòng)、膝蓋彎曲等。
播放歡快的'音樂，讓幼兒跟隨節(jié)奏進(jìn)行簡單的舞蹈或跳躍動(dòng)作，活躍氣氛。
介紹手球規(guī)則
向幼兒簡單介紹手球的基本規(guī)則，如用手傳球、接球，不能用腳踢球等。
強(qiáng)調(diào)比賽中的安全注意事項(xiàng)，如避免碰撞、保持適當(dāng)?shù)木嚯x等。
基本動(dòng)作練習(xí)
讓幼兒分散站在場地上，教師示范正確的傳球和接球動(dòng)作。
幼兒兩人一組，互相傳球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
小組比賽
將幼兒分成若干小組，每組4-5人。
設(shè)定比賽目標(biāo)，如傳球接力、手球射門等。
每組幼兒按照規(guī)則進(jìn)行比賽，教師記錄比賽成績。
比賽結(jié)束后，進(jìn)行簡單的頒獎(jiǎng)儀式，表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人。
放松活動(dòng)
播放輕柔的音樂，讓幼兒進(jìn)行深呼吸、拉伸等放松動(dòng)作。
教師與幼兒共同總結(jié)今天的活動(dòng)內(nèi)容，表揚(yáng)大家的表現(xiàn)。
四、活動(dòng)延伸
在日�；顒�(dòng)中，可設(shè)置小型手球區(qū)域，供幼兒自由玩耍。
可組織幼兒園內(nèi)的手球友誼賽，增進(jìn)班級間的交流與合作。
五、注意事項(xiàng)
在活動(dòng)過程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外。
根據(jù)幼兒的年齡和體能狀況，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)難度和強(qiáng)度。
鼓勵(lì)幼兒積極參與，但不強(qiáng)求每個(gè)幼兒都達(dá)到同樣的水平。
通過本次《好玩的手球》體育活動(dòng)，幼兒不僅能夠鍛煉手部協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度，還能在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到成功的喜悅和友誼的溫暖。同時(shí)，活動(dòng)也培養(yǎng)了幼兒對體育活動(dòng)的興趣和愛好，為他們的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
幼兒園大班體育活動(dòng)《好玩的手球》教案 3
教學(xué)目標(biāo)：
通過手球活動(dòng)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和身體協(xié)調(diào)性。
培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識和競技精神。
提高幼兒對體育活動(dòng)的興趣和參與度。
教學(xué)準(zhǔn)備：
手球若干個(gè)。
標(biāo)記好的運(yùn)動(dòng)場地，確保場地安全無障礙物。
計(jì)時(shí)器或手表。
教學(xué)過程：
一、熱身活動(dòng)
組織幼兒進(jìn)行全身性的熱身運(yùn)動(dòng)，如慢跑、伸展操等。
進(jìn)行簡單的.手部活動(dòng)，如手指操、手腕轉(zhuǎn)動(dòng)等，為接下來的手球活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
二、基本動(dòng)作教學(xué)
示范手球的基本握法，讓幼兒模仿并練習(xí)。
教授手球的傳球技巧，包括正確的姿勢和力度控制。
教授手球的接球技巧，強(qiáng)調(diào)眼睛要跟隨球的移動(dòng)，雙手要準(zhǔn)備隨時(shí)接住球。
三、游戲環(huán)節(jié)
分組游戲：將幼兒分成若干小組，每組持一個(gè)手球，進(jìn)行傳球接球游戲。
規(guī)則：每個(gè)幼兒必須成功地將球傳給下一個(gè)同伴，如果球落地則重新開始。
目標(biāo)：鍛煉幼兒的傳球接球能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。
接力比賽：設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，每組幼兒依次傳遞手球，最后一名幼兒將球放入終點(diǎn)處的籃子或筐內(nèi)。
規(guī)則：每組幼兒必須按順序傳球，球不能落地。
目標(biāo)：通過競賽的形式，增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和競技精神。
自由練習(xí)：給予幼兒一定時(shí)間，讓他們自由地進(jìn)行手球活動(dòng)，老師在一旁指導(dǎo)并提供必要的幫助。
四、放松活動(dòng)
組織幼兒進(jìn)行放松操，幫助幼兒舒緩肌肉疲勞。
回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多參與體育活動(dòng)。
教學(xué)反思：
觀察幼兒在手球活動(dòng)中的表現(xiàn)，評估他們是否掌握了基本技巧。
思考如何更好地組織游戲環(huán)節(jié)，以激發(fā)幼兒的興趣和參與度。
根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和反饋，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
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