小雨點托班體育教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小雨點托班體育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小雨點托班體育教案1

　　設(shè)計意圖：

　　有時候孩子們不太聽得清老師的指令，在操場上玩游戲后，老師的“收放”不是很好，老師喊了好幾次，孩子們都只顧自己玩，因此我想通過這個活動練習學會聽指令。

　　教學目標：

　　能用身體動作表現(xiàn)小雨點的樣子。

　　教學準備：

　　1.每個幼兒一個“小雨點”的頭飾。

　　2.在大的操場上。

　　教學過程:

　　1.準備運動：給每位幼兒戴上“小雨點”的頭飾，讓幼兒自己隨便找一個位置跟著老師做小雨點落下來的樣子。

　　2.教師講解游戲的玩法：當教師說：“下雨啦！”時，全體幼兒在操場上四散跑。當教師說：“小雨點變成一條小河啦！”幼兒立刻跑在教師身后一個拉著一個的衣服成一路縱隊。當教師說：“下雨啦！”幼兒便又四散跑開，幼兒做游戲數(shù)次。

　　3.放松動作：教師說：“雨水流到農(nóng)田里啦！”幼兒便找一個位置站好，跟著老師做小雨點在農(nóng)田里流來流去的樣子。

　　4.游戲重復進行。

　　教學延伸：

　　請能力強的.幼兒里扮演教師的角色。

　　教學反思：

　　幼兒在四散跑時，有的幼兒跑得很遠，教師應該控制好范圍，以免幼兒消耗過多的體力。

小雨點托班體育教案2

　　活動目標：

　　根據(jù)指令一個跟著一個跑

　　重點難點：

　　根據(jù)指令一個跟著一個跑

　　活動準備：

　　場地中間貼幾條直線，作為小河

　　活動過程：

　　1、扮演“小雨點”角色，引入游戲情景。

　　2、念兒歌并做示范動作，幫助寶寶熟悉游戲情景。

　　——邊念兒歌第一句，邊引導寶寶有節(jié)奏的上下擺手，表現(xiàn)小雨點的滴答聲。

　　——念到第二句時，引導寶寶自由蹦蹦跳跳，表現(xiàn)小雨點落下的`樣子。

　　——念到第三句時，引導寶寶站在直線上，模仿小魚排隊的情景。

　　3、玩“小雨點”跑跳的游戲。

　　——邊念兒歌，邊提醒寶寶變化動作。

　　——在直線上跑時，可重復念“一二一，找一找”，引導寶寶一個跟一個跑。

　　——寶寶四散跑時，提醒寶寶與同伴保持距離，不要互相碰撞。

　　4、可重復游戲2~3次，游戲中注意讓寶寶休息。

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