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小班教案小班體育《紅燈綠燈馬上開燈》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的小班教案小班體育《紅燈綠燈馬上開燈》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班教案小班體育《紅燈綠燈馬上開燈》 篇1
目標(biāo)
1、通過游戲,發(fā)展幼兒走,跳躍,自由跑,S型跑的基本動作(基本動作)
2、鍛煉幼兒走跑跳的能力,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,強(qiáng)化幼兒的交通規(guī)則意識。(能力目標(biāo))
3、通過活動,使幼兒體驗(yàn)游戲的快樂,能夠?qū)w體育活動感興趣(情感目標(biāo))
重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒對于跑和跳更靈敏。
難點(diǎn):幼兒能根據(jù)口號能夠反應(yīng)迅速。
活動準(zhǔn)備:
1、紅綠燈牌各一個(gè)。
2、平地上畫兩條相距適宜的平行線,分別為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。
3、音樂。
4、場地示意圖。
活動過程:
一、開始部分組織幼兒熱身:
1、隊(duì)列練習(xí):隊(duì)形變換———左右轉(zhuǎn)彎走———隊(duì)形變換2、準(zhǔn)備活動。
二、基本部分
1、第一次玩法:聽信號行進(jìn),熟悉游戲基本玩法。
根據(jù)警察的"紅燈、綠燈——紅燈"信號,幼兒各種動作前進(jìn)或后退,當(dāng)警察回頭時(shí),幼兒立刻如木頭人靜止不動,直至警察再轉(zhuǎn)回頭,若有人控制不住而動了,則被貼上罰單,請出游戲外。
2、第二次玩法:聽信號跳躍前進(jìn),鍛煉跳的`能力。
游戲開始,開燈者說紅燈綠燈馬上開燈"時(shí)任意舉一燈牌,若舉的是綠燈牌兒,眾幼兒朝著終點(diǎn)跳。若舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立,在此期間如果有人控制不住而動了,將被請出。
3、第三次玩法:聽信號跑步前進(jìn),鍛煉跑的能力。
請一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者,站在場地的另一端,眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當(dāng)開燈者大聲說完"紅燈、綠燈,馬上開燈"轉(zhuǎn)回頭時(shí),眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立,直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動了,將被請出。游戲反復(fù)進(jìn)行,誰能堅(jiān)持到最后一個(gè)則為勝者,然后由勝者當(dāng)開燈者。
規(guī)則:綠燈牌兒,眾幼兒朝著終點(diǎn)走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻像木頭人靜止站立。
三、結(jié)束部分:
1、教師清點(diǎn)人數(shù),引導(dǎo)幼兒整理衣物
2、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動。
活動延伸:活動結(jié)束后,回家和爸爸媽媽朋友們一起玩這個(gè)游戲,還可以創(chuàng)造更多玩法
小班教案小班體育《紅燈綠燈馬上開燈》 篇2
活動目標(biāo)
1、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)控制游戲帶來的快樂。
2、在各種動作行進(jìn)中發(fā)展快速反應(yīng)能力和控制能力。
活動準(zhǔn)備皮筋、立桿、游戲音樂。幼兒有倆人三足走的經(jīng)驗(yàn)。
活動過程
1、基本玩法:聽信號行進(jìn),熟悉游戲基本玩法。
根據(jù)警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號,幼兒各種動作前進(jìn)或后退,當(dāng)警察回頭時(shí),幼兒立刻如木頭人靜止不動,直至警察再轉(zhuǎn)回頭,若有人控制不住而動了,則被貼上罰單。
指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在觀察、參與中了解游戲規(guī)則,熟悉游戲基本玩法。
重點(diǎn):能否聽指令在最后一個(gè)“紅燈”時(shí)迅速反應(yīng),立即靜止并控制不動。
2、創(chuàng)新玩法——兩人三足走,體驗(yàn)兩人協(xié)同反應(yīng)控制。
玩法:根據(jù)警察的.“紅燈、綠燈——紅燈”信號,幼兒兩人三足行進(jìn),當(dāng)警察回頭時(shí),幼兒立刻如木頭人一般靜止站立,直至警察再轉(zhuǎn)回頭,若有人控制不住而動了,則兩名幼兒都將被貼上罰單。
指導(dǎo)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒與同伴協(xié)同前進(jìn),保持步調(diào)一致,并同時(shí)做出反應(yīng)控制。
重點(diǎn):看幼兒能否聽信號倆人一起迅速靜止,并控制住。
3、難度挑戰(zhàn)——穿越安全線,障礙行進(jìn)挑戰(zhàn)反應(yīng)控制。
玩法:根據(jù)警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號,在高低不同的障礙線中行進(jìn),當(dāng)警察回頭時(shí),幼兒立刻如木頭人一般靜止站立,直至警察再轉(zhuǎn)回頭,若有人控制不住而動了,則被貼上罰單。
指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵幼兒嘗試各種動作跨越障礙,并在跨越時(shí)聽信號迅速反應(yīng),即時(shí)靜止。
重點(diǎn):是否能在跨障礙行進(jìn)時(shí),聽到指令在最后一個(gè)“紅燈”時(shí)迅速做出反應(yīng)控制。
4、活動結(jié)束
身上有罰單小朋友到陳老師這來,沒罰單到吳老師那。我們身上都有罰單讓我們用力抖一抖。好,看屁股用力抖一抖……單撕下來。
小班教案小班體育《紅燈綠燈馬上開燈》 篇3
游戲目標(biāo):
1.鍛煉幼兒跑步的速度,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。訓(xùn)練幼兒的.反應(yīng)力和走跑跳的能力。
2.強(qiáng)化幼兒的交通規(guī)則意識,紅燈停路燈行。
游戲材料:紅綠燈牌各一個(gè),平地上畫兩條相距適宜的平行線,分別為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。
游戲規(guī)則:綠燈牌兒,眾幼兒朝著終點(diǎn)走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立。
游戲玩法:
1.一幼兒站在場地的終點(diǎn)線后面朝眾幼兒做開燈者,開燈者兩手分別拿著紅綠燈牌兒,眾幼兒站在起點(diǎn)線端。
2.游戲開始,開燈者說紅燈綠燈馬上開燈"時(shí)任意舉一燈牌,若舉的是綠燈牌兒,眾幼兒朝著終點(diǎn)走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立,在此期間如果有人控制不住而動了,將被請出。
3.開燈者反復(fù)說紅燈綠燈馬上開燈并換舉燈牌,最先到達(dá)終點(diǎn)的幼兒為勝者,并由勝者當(dāng)開燈者,游戲又重新開始。
游戲注意事項(xiàng):
1.如果舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立,在此期間如果有人控制不住而動了,將被請出。
2.幼兒做好由易到難先走,后跑跳。舉燈牌的幼兒有規(guī)則的變化到不規(guī)則的變化。
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