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幼兒園大班體育游戲教案《快樂的桌椅》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的幼兒園大班體育游戲教案《快樂的桌椅》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)意圖:
根據(jù)幼兒的興趣和需要,結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),開展了此次活動(dòng)《快樂的桌椅》。為幼兒創(chuàng)設(shè)富有挑戰(zhàn)性的游戲氛圍,提高幼兒運(yùn)動(dòng)與創(chuàng)造能力,更好的促進(jìn)幼兒身心健康和諧的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒勇敢、積極動(dòng)腦、臨危不懼的良好品質(zhì)。
教學(xué)目標(biāo):
1.創(chuàng)新桌椅的玩法。2.提高協(xié)調(diào)性和靈敏性。3.正確爬的方法,學(xué)會(huì)匍匐前進(jìn)。4.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。5.樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
12張桌子、57個(gè)凳子、熱身運(yùn)動(dòng)的音樂、放松運(yùn)動(dòng)的音樂、錄音機(jī)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):發(fā)展平衡、鉆爬、攀登能力。教學(xué)難點(diǎn):匍匐爬的技能。
教學(xué)過程:
一、和凳子跳舞幼兒跟著音樂和自己的凳子跳舞。
二、玩桌椅1.自由探索桌椅的玩法。提供桌子和椅子,讓幼兒自由探索桌子椅子的玩法。2.鉆山洞。(1)將桌子拼成一個(gè)山洞,鞏固爬的方法。①自由爬。②請(qǐng)爬得好的幼兒示范爬行的正確方法。③再次練習(xí)。(2)將桌子擺成不同形狀鉆山洞。①桌子還可以擺成什么樣子?請(qǐng)部分幼兒試試他的擺法。②嘗試鉆過不同形狀的山洞。(3)將凳子也用來拼成山洞,練習(xí)匍匐前進(jìn)。①凳子可以變成山洞嗎?怎么變?②將凳子搭成山洞,嘗試鉆山洞。③請(qǐng)鉆爬成功幼兒示范,說說是怎么爬的,教師講匍匐前進(jìn)的爬行方法。④自行練習(xí)兩次。3.鉆山洞、過小橋?qū)⒆雷悠闯筛鞣N線路的山洞。將部分凳子搭成小橋,將另外一部分凳子搭成山洞,請(qǐng)幼兒完成任務(wù)。
三、放松運(yùn)動(dòng)坐在凳子上,聽音樂,做舒緩放松身體的動(dòng)作。收拾場地結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思:
鼓勵(lì)幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)桌椅的不同玩法,促進(jìn)幼兒發(fā)散性思維能力,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。利用桌椅游戲,發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登等能力,在活動(dòng)中逐漸形成與同伴合作的意識(shí)以及培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的品質(zhì),體驗(yàn)游戲的快樂。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)活動(dòng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,符合幼兒心理特點(diǎn)。
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