大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此?/title> <meta name="keywords" content="大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此?> <meta name="description" content="作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需"> <link rel="canonical" href="http://m.dameics.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://m.dameics.com/static/css/article.css">  <script type="text/javascript"> var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){ document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.dameics.com/static/js/m.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } else { document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.dameics.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } </script> <meta http-equiv="Cache-Control" 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class="source"><a target="_blank" href="http://m.dameics.com/jiaoan/tiyu/" title="體育教案">體育教案</a></span> <span id="zl439bdzb" class="source"><a target="_blank" href="http://m.dameics.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="zl439bdzb" class="content"> <div id="zl439bdzb" class="excellent_articles_box"> <ul> <li id="zl439bdzb" class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul> </div> <p>大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此?/p><p>　　作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/cce5d3fdbdccb0b814_5f06f68cc9434.jpg" alt="大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此?/></p> <h2>大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此?</h2> <p>　　設(shè)計(jì)意圖：</p><p>　　大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動(dòng)，傳球這個(gè)游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。在游戲中能獲得很大的樂趣，它既增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，又強(qiáng)化幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和動(dòng)作的協(xié)作能力。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1、鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。</p><p>　　2、增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。</p><p>　　3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的'快樂，樂意與同伴一起游戲。</p><p>　　4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。</p><p>　　5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　籃球若干</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。</p><p>　　1、導(dǎo)入游戲</p><p>　　老師今天和大家一起來做個(gè)傳球游戲，好不好?(幼兒回答，好)看老師怎么傳，教師和一名幼兒做示范，其他幼兒觀看。</p><p>　　教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，第一種玩法</p><p>　　把幼兒分成兩隊(duì)站好不動(dòng)，兩隊(duì)的排頭各拿一個(gè)球，當(dāng)老師發(fā)出命令后，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒，(可以從頭上傳，褪下傳或者側(cè)身傳)，以此類推，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。</p><p>　　第二種玩法</p><p>　　把幼兒分成兩隊(duì)站在起點(diǎn)站立，教師發(fā)出口令后有每對(duì)的排頭將球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊(duì)尾，以此類推，按照一定的路線移動(dòng)，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。</p><p>　　注意事項(xiàng)</p><p>　　在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當(dāng)，相鄰幼兒要互相配合，避免落地，幼兒要注意安全。</p><p>　　2、游戲分組</p><p>　　將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩隊(duì)四排，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一籃球，3、開始游戲</p><p>　　幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。</p><p>　　兩個(gè)游戲可以輪流嘗試進(jìn)行</p><p>　　4、活動(dòng)結(jié)束，對(duì)表現(xiàn)好的小組成員給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　傳球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的重要性。</p><h2>大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此?</h2> <p>　　活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1、知道值日時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)。</p><p>　　2、能夠看圖說出值日時(shí)的安全規(guī)則并自覺遵守。</p><p>　　3、體會(huì)身為值日生的責(zé)任感、自豪感以及安全值日的意識(shí)</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖。</p><p>　　活動(dòng)過程</p><p>　　1、活動(dòng)導(dǎo)入，談話活動(dòng)。</p><p>　　(1)教師：我們大班洗掉朋友不僅可以吧自己的事情做好，還可以做值日生，為全班小朋友服務(wù)，真能干。當(dāng)你做志愿者的'時(shí)候，你心里有什么感覺?</p><p>　　(2)討論：在做值日生的時(shí)候也會(huì)有一些危險(xiǎn)，你們知道有什么危險(xiǎn)嗎?</p><p>　　(3)幼兒討論。</p><p>　　(4)教師小結(jié)：小朋友說的非常好，都知道怎么樣安全值日，在值日時(shí)不做危險(xiǎn)的事情。</p><p>　　2、觀看教學(xué)掛圖。</p><p>　　(1)一起來看看這些小朋友時(shí)怎么值日的?引導(dǎo)幼兒判斷途中幼兒行為的對(duì)與錯(cuò)，并說明錯(cuò)誤的原因。</p><p>　　(2)教師小結(jié)：剛才小朋友們都很棒，知道要安全值日，不拿笤帚、拖把等勞動(dòng)工具玩耍正確搬小椅子，端飯時(shí)候洗干凈手，不端送熱湯等。</p><p>　　3、分組討論怎樣安全值日?</p><p>　　(1)幼兒分組討論記錄。</p><p>　　(2)分享討論結(jié)果。</p><p>　　4、活動(dòng)總結(jié)。</p><p>　　(1)正確使用笤帚、抹布等勞動(dòng)工具，不拿值日工具玩耍打鬧。</p><p>　　(2)搬椅子姿勢(shì)要正確，一手抓好椅背下沿，一手抓緊椅面下沿，不拖椅子。</p><p>　　(3)擺放椅子時(shí)要輕拿輕放，不奔跑，以防碰到自己和別人。</p><p>　　(4)端飯、發(fā)筷子時(shí)候要把手洗干凈。</p><p>　　(5)不做老師不要求的事情。如端熱湯、送杯子等。</p><p>　　(6)認(rèn)真值日，不在值日中玩耍嬉鬧。</p><p>　　(7)用完工具要放回原處，收拾整齊。</p><p>　　活動(dòng)反思</p><p>　　這堂課，主要是針對(duì)學(xué)生在校的運(yùn)動(dòng)安全而設(shè)計(jì)的，因?yàn)轶w育課是學(xué)生事故的“多發(fā)地帶”，這堂課對(duì)學(xué)生今后運(yùn)動(dòng)及上課要注意到細(xì)節(jié)都作了詳細(xì)的解讀，不足之處就是還不夠有趣味，今后我會(huì)繼續(xù)改進(jìn)。部、傷害脊柱或者大腦。</p><h2>大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此?</h2> <p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　練習(xí)快速傳球的本領(lǐng)，培養(yǎng)動(dòng)作的準(zhǔn)確性、靈敏性。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　大皮球4個(gè)。</p><p>　　玩法：</p><p>　　1、將幼兒分成人數(shù)相等的四組，排成四列縱隊(duì)，雙腳叉開站立。</p><p>　　2、教師講解游戲的玩法及規(guī)則，幼兒游戲。</p><p>　　3、教師指導(dǎo)并表揚(yáng)遵守游戲規(guī)則的幼兒。</p><p>　　4、教師小結(jié)評(píng)價(jià)。</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美�！芭d趣是最好的'老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。</p><h2>大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此?</h2> <p>　　設(shè)計(jì)意圖：</p><p>　　我們班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑、跳，并能參加一些基本的體育活動(dòng)，他們很喜歡球，本次活動(dòng)就是利用幼兒對(duì)球類的喜歡，設(shè)計(jì)傳球接力的游戲，讓幼兒在游戲中能夠手腳并用，達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，在游戲中能獲得很大的樂趣，它既增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，又強(qiáng)化幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和動(dòng)作的協(xié)作能力。</p><p>　　活動(dòng)內(nèi)容：傳球接力</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。</p><p>　　2、增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干</p><p>　　活動(dòng)指導(dǎo)：</p><p>　　一、對(duì)幼兒進(jìn)行帶出前的安全教育師：今天呢，我們要去外面進(jìn)行活動(dòng)，那我們?nèi)ネ饷嬉⒁饽男┌踩?</p><p>　　二、教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。</p><p>　　師：在開始我們的活動(dòng)之前，我們先來做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)吧。(帶領(lǐng)幼兒一起做律動(dòng))</p><p>　　叁、導(dǎo)入游戲，介紹游戲規(guī)則。</p><p>　　1、師：知道我們今天要玩什么游戲嗎?對(duì)，我們今天玩的游戲要用到皮球，名字叫傳球接力�，F(xiàn)在呢，先請(qǐng)你們認(rèn)真看，我是怎么玩的。(教師和一名幼兒做示范，其他幼兒觀看。)</p><p>　　2、教師說明游戲的規(guī)則和過程。</p><p>　　師：在開始游戲之前呢，我們要一起來制定一下今天的游戲規(guī)則。(在游戲時(shí)要聽從教師的指揮，不推擠，有團(tuán)隊(duì)的`意識(shí))</p><p>　　第一種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站好不動(dòng)，兩隊(duì)的排頭各拿一個(gè)球，當(dāng)老師發(fā)出命令后，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒，(可以從頭上傳，腿下傳或者側(cè)身傳)，以此類推，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。</p><p>　　第二種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站在起點(diǎn)站立，教師發(fā)出口令后由每對(duì)的排頭將球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊(duì)尾，以此類推，按照一定的路線移動(dòng)，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。</p><p><strong>　　四、注意事項(xiàng)</strong></p><p>　　在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當(dāng)，相鄰幼兒要互相配合，避免落地，幼兒要注意安全。</p><p><strong>　　五、游戲分組</strong></p><p>　　將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩隊(duì)四排，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一籃球。開始游戲。(教師可在旁邊為幼兒加油鼓起，增強(qiáng)活動(dòng)的氣氛)師：現(xiàn)在我們要開始游戲了，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽老師的口令。</p><p>　　(幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。)師：剛才的游戲好玩嗎?想想我們還可以怎么玩皮球呢?兩個(gè)游戲可以輪流嘗試進(jìn)行</p><p><strong><strong>　　六、活動(dòng)結(jié)束，做放松運(yùn)動(dòng)。</strong></strong></p><p>　　師：今天小朋友們表現(xiàn)的都好棒，做完運(yùn)動(dòng)，我們一起來放松放松吧。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　傳球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的重要性。</p><h2>大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此?</h2> <p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　(1)掌握游戲玩法，能根據(jù)詞語中的字進(jìn)行接龍，豐富詞匯量。</p><p>　　(2)遵守規(guī)則，認(rèn)真傾聽同伴的回答在進(jìn)行接龍，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。</p><p>　　(3)能根據(jù)詞語中的字進(jìn)行接龍，豐富詞匯量。會(huì)首尾相接的方法又快又準(zhǔn)地進(jìn)行詞語接龍。</p><p>　　(4)考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。</p><p>　　(5)在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　詞語卡片若干</p><p>　　指導(dǎo)要點(diǎn)：</p><p>　　(1)教師出示一張?jiān)~語卡片，請(qǐng)幼兒根據(jù)詞語的第二個(gè)字進(jìn)行組詞，并把第二個(gè)詞的卡片杰在第一張后面，依次接龍，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)游戲的.玩法和規(guī)則。</p><p>　　(2)教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范游戲，激發(fā)幼兒參加游戲的興趣。</p><p>　　(3)幼兒自由組合進(jìn)行游戲，要求幼兒遵守規(guī)則，認(rèn)真傾聽同伴的回答在進(jìn)行接龍，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。豐富幼兒的詞匯。</p><p>　　(4)延伸：回家和爸爸媽媽一起游戲。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　今天我們的小朋友表現(xiàn)的棒極了，而且說了這么多的詞語接龍，在我們的生活中還有好多好多這樣詞語可以玩這種接龍游戲，這就需要小朋友在平時(shí)多讀書，多增加詞匯量，就可以玩這種游戲了。回家和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起玩一玩接龍游戲，看誰說的多。</p><h2>大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此?</h2> <p><strong>　　一、設(shè)計(jì)意圖：</strong></p><p>　　大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動(dòng)，傳球這個(gè)游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。在游戲中能獲得很大的樂趣，它既增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，又強(qiáng)化幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和動(dòng)作的協(xié)作能力。</p><p><strong>　　二、活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　　1、鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。</p><p>　　2、增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。</p><p>　　3、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。</p><p>　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。</p><p><strong>　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球若干四、活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。</p><p>　　1、導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來做個(gè)傳球游戲，好不好?(幼兒回答，好)看老師怎么傳，教師和一名幼兒做示范，其他幼兒觀看。</p><p>　　教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，第一種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站好不動(dòng)，兩隊(duì)的排頭各拿一個(gè)球，當(dāng)老師發(fā)出命令后，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒，(可以從頭上傳，腿下傳或者側(cè)身傳)，以此類推，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。</p><p>　　第二種玩法把幼兒分成兩隊(duì)站在起點(diǎn)站立，教師發(fā)出口令后有每對(duì)的排頭將球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊(duì)尾，以此類推，按照一定的路線移動(dòng)，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。</p><p>　　注意事項(xiàng)在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當(dāng)，相鄰幼兒要互相配合，避免落地，幼兒要注意安全。</p><p>　　2、游戲分組將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩隊(duì)四排，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一籃球，3、開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。</p><p>　　兩個(gè)游戲輪流嘗試進(jìn)行4、活動(dòng)結(jié)束，對(duì)表現(xiàn)好的.小組成員給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)活動(dòng)反思傳球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的重要性。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　傳球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的重要性。</p><h2>大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此?</h2> <p>　　設(shè)計(jì)意圖：</p><p>　　大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動(dòng)，傳球這個(gè)游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。在游戲中能獲得很大的樂趣，它既增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，又強(qiáng)化幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和動(dòng)作的協(xié)作能力。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1、鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。</p><p>　　2、增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。</p><p>　　3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。</p><p>　　4、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。</p><p>　　5、考驗(yàn)小朋友們的.反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　籃球若干</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。</p><p>　　1、導(dǎo)入游戲</p><p>　　老師今天和大家一起來做個(gè)傳球游戲，好不好?(幼兒回答，好)看老師怎么傳，教師和一名幼兒做示范，其他幼兒觀看。</p><p>　　教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，第一種玩法</p><p>　　把幼兒分成兩隊(duì)站好不動(dòng)，兩隊(duì)的排頭各拿一個(gè)球，當(dāng)老師發(fā)出命令后，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒，(可以從頭上傳，褪下傳或者側(cè)身傳)，以此類推，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。</p><p>　　第二種玩法</p><p>　　把幼兒分成兩隊(duì)站在起點(diǎn)站立，教師發(fā)出口令后有每對(duì)的排頭將球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊(duì)尾，以此類推，按照一定的路線移動(dòng)，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。</p><p>　　注意事項(xiàng)</p><p>　　在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當(dāng)，相鄰幼兒要互相配合，避免落地，幼兒要注意安全。</p><p>　　2、游戲分組</p><p>　　將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩隊(duì)四排，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一籃球，3、開始游戲</p><p>　　幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。</p><p>　　兩個(gè)游戲可以輪流嘗試進(jìn)行</p><p>　　4、活動(dòng)結(jié)束，對(duì)表現(xiàn)好的小組成員給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)</p><p>　　活動(dòng)反思</p><p>　　傳球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的重要性。</p><script>s("content_relate");</script><p>【大班下學(xué)期體育教案?jìng)髑蚪恿Ψ此肌肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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