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幼兒園小班英語(yǔ)《hellohello》教案模板
目標(biāo):
觀看情景表演,理解表演內(nèi)容,學(xué)習(xí)短語(yǔ)“wake up”,樂(lè)意扮演角色并模仿對(duì)話。體驗(yàn)用英語(yǔ)在情景表演中扮演角色對(duì)話的樂(lè)趣。
通過(guò)游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度。
感受英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。
Dad:Wake up!
Ben:Hello, daddy!
Dad:Hello, Ben.
準(zhǔn)備: KT板大房子、太陽(yáng)、月亮道具各一、領(lǐng)帶, 錄音機(jī),《Hello, Hello》音樂(lè)
流程:
一、 熱身打招呼
歌曲:《Hello,Hello》
邊唱邊入場(chǎng),與同伴打招呼,與客人老師打招呼。在自己位置上坐下。
二、 情景表演
1、 教師扮演角色表演,幼兒和角色人物打招呼,熟悉角色人物
T1:Hello,I’m daddy, say hello to me.
T2:Hello,I’m baby。
T1:Hello,baby
T2:Hello,daddy.
2、欣賞情景表演
(T1升起月亮)
T1:The moon is rising, Ben ,go to bad. Go to sleep.
(T1升起太陽(yáng))
T1:Oh, the sun is rising, It’s time to get up.
T1:Wake up! Wake up!
Oh, It’s too lightly, can you say it with me? ——Wake up! Wake up!
(鼓勵(lì)幼兒一起說(shuō))
T2:Hello, daddy.
T1:Hello, Ben.
再次欣賞情景表演
3、互動(dòng)練習(xí)對(duì)話
(出示“大房子”,分別打開(kāi)窗和里面的人物打招呼)
T1:Look, there is a beautiful building. Let’s see who live in it.
T1:Oh, mummy(daddygrandmagrandpa) is sleeping, let’s call herhim.
All:Wake up! Wake up!(第一次集體說(shuō),第二次分男女說(shuō),第三次開(kāi)小火車說(shuō),第四次個(gè)別練習(xí))
4、扮演角色表演
、俜纸M表演
T1:Boys, come here. We are daddies.
T2:Girls, come here. We are babies.
②結(jié)對(duì)表演
You can change two chairs to a bed, and one act daddy one act baby.
三、退場(chǎng)
和幼兒一起唱《Hello,Hello》,離場(chǎng)。
T:Welcome all the friends. Let’s sing together.
小百科:Hello出自英語(yǔ)。本義為"你好、喂"。Hello是我們?nèi)粘I钪惺褂妙l率較高的一個(gè)詞。
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