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小班音樂(lè):水果恰恰恰

時(shí)間:2023-05-01 05:26:43 音樂(lè)教案 我要投稿
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小班音樂(lè):水果恰恰恰

  設(shè)計(jì)意圖

小班音樂(lè):水果恰恰恰

  《水果恰恰恰》是一首旋律歡快,節(jié)奏感強(qiáng)的兒童歌曲,它運(yùn)用了恰恰恰的節(jié)奏和幼兒喜歡的歌詞內(nèi)容,使歌曲顯得非常活潑并富有生活情趣。根據(jù)小班幼兒的年齡的特點(diǎn),他們的動(dòng)作發(fā)展,自控能力較差,所以我以此為切入點(diǎn)來(lái)做小班幼兒的節(jié)奏樂(lè),讓幼兒用身體的動(dòng)作來(lái)表示切分音節(jié)奏x,嘗試用一種樂(lè)器來(lái)進(jìn)行演奏,以培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好為目的,發(fā)展幼兒的演奏能力。在活動(dòng)中,運(yùn)用了水果圖片和節(jié)奏圖譜,來(lái)激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣,感受打擊樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)用動(dòng)作來(lái)表示節(jié)奏x 。

  2、嘗試與同伴合作表演,體驗(yàn)打擊樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、水果圖片

  2、節(jié)奏圖譜

  3、事先學(xué)過(guò)的歌曲《水果恰恰恰》。

  活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)環(huán)節(jié)

  活動(dòng)預(yù)設(shè)

  設(shè)計(jì)意圖

  一、回憶歌曲

  感知結(jié)構(gòu)

  1、回憶歌曲內(nèi)容

  師:孩子們還記得水果恰恰恰是怎么唱的嗎?那我們一起來(lái)唱一唱吧!歌曲里面都有些什么水果啊?

  2、感知樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。

  師:我們剛才唱了這些好吃的水果,歌曲的最后我們是怎么唱的?(出示圖譜)。

  回憶歌曲內(nèi)容,出示圖片激發(fā)幼兒的興趣,感受歌曲的結(jié)構(gòu)。

  二、動(dòng)作表現(xiàn)

  掌握節(jié)奏

  1、剛才我們是用嘴巴來(lái)唱恰恰恰,還可以怎么樣來(lái)表示呢?(引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來(lái)表示切分音節(jié)奏x)

  2、掌握切分節(jié)奏“恰恰恰”

  3、學(xué)會(huì)用動(dòng)作來(lái)表示切分音節(jié)奏“恰恰恰”。

  4、分組演奏

  熟悉圖譜,掌握切分音節(jié)奏“恰恰恰”,學(xué)習(xí)用動(dòng)作來(lái)表示切分音節(jié)奏x 。

  三、樂(lè)器表現(xiàn)

  合作演奏

  1、集體配器:介紹樂(lè)器,學(xué)習(xí)打擊的方法。

  2、分組演奏

  3、表演演奏

  學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏并嘗試與同伴合作表演,體驗(yàn)打擊樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。

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