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小班音樂(lè)合攏放開(kāi)教案

時(shí)間:2023-01-09 15:34:53 音樂(lè)教案 我要投稿

小班音樂(lè)合攏放開(kāi)教案

  作為一名教職工,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的小班音樂(lè)合攏放開(kāi)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小班音樂(lè)合攏放開(kāi)教案

  活動(dòng)內(nèi)容:

  合攏放開(kāi)(音樂(lè))

  活動(dòng)目標(biāo):

  1理解歌詞內(nèi)容和樂(lè)句,學(xué)會(huì)看圖譜念歌詞。

  2喜歡和老師一起學(xué)唱歌曲,對(duì)歌唱活動(dòng)感興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1音樂(lè)磁帶。

  2圖片一套。

  3小椅子排成豎六排。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、律動(dòng):模仿動(dòng)作(穿衣、刷牙、洗臉、梳頭)。

  1寶寶時(shí)間不早了快起床了,媽媽要帶你上幼兒園去了。誰(shuí)能告訴大家,你早上起來(lái)用自己的小手會(huì)做哪些事情?(穿衣、刷牙、洗臉、梳頭)

  :小手的本領(lǐng)真大,早上起來(lái)能自己穿衣、刷牙、洗臉、梳頭,我們小朋友學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。下面我們跟著音樂(lè)一起來(lái)做一做吧。

  2播放音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)律動(dòng)。

  師:我們?nèi)タ纯葱?dòng)物起床了嗎?小雞醒來(lái)了,在雞雞雞地叫,小鴨也醒來(lái)了,怎么叫的?小貓也想來(lái)了,是怎么叫的?小狗也醒來(lái)的,怎么叫的?哦,原來(lái)小動(dòng)物們都喜歡唱歌,我們也學(xué)著小動(dòng)物一起唱唱歌吧!老師問(wèn),小朋友答。

  二、練聲:小動(dòng)物叫

  1 2︱3 —︱3 2︱1 —︱︱

  師:小雞叫,雞雞雞(依次小鴨叫,小貓叫,小狗叫)

  師:吃好早飯了媽媽要帶你們上幼兒園去了。

  三、游戲:“合攏放開(kāi)”,理解歌詞前半部分。

  1瞧,老師的手在干嘛?(做合攏放開(kāi)的動(dòng)作)你會(huì)做嗎?

  2教師喊口令,合攏放開(kāi),幼兒練習(xí)。

  3老師邊做動(dòng)作邊提問(wèn):(1)小手干什么?(幼兒邊做模仿動(dòng)作邊有節(jié)奏地回答:小手拍拍拍)

  4教師再此邊演示邊提問(wèn):小手放哪里?(幼兒邊做模仿動(dòng)作邊有節(jié)奏地回答:小手放腿上)

  5游戲“合攏放開(kāi)”,師問(wèn)幼答。

 。1)師:合攏放開(kāi)合攏放開(kāi)小手干什么?幼:小手拍拍拍。

 。2)合攏放開(kāi)合攏放開(kāi)小手放哪里?幼:小手放腿上。

  6小手除了拍手、放在腿上還會(huì)干什么呢?請(qǐng)聽(tīng)歌曲。

  四、學(xué)唱歌曲。

  1老師邊演唱歌曲邊結(jié)合動(dòng)作表演。提問(wèn):歌曲里小手做了哪些動(dòng)作?(拍手、放腿上、爬到頭上、指眼睛、鼻子和嘴)

  2教師再次演唱,仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里的小手在干什么?一共唱了幾句?

  3看圖學(xué)念歌詞。

  4。跟隨琴聲邊做動(dòng)作邊念歌詞。

  5結(jié)合圖譜,學(xué)唱歌曲。

  (1)教師唱一句,幼兒跟一句。

 。2)教師唱前半句,幼兒唱后半句。

  (3)集體演唱。

  五、跟隨琴聲演唱。

  1集體演唱。

  2面對(duì)面演唱。

  六、跟隨教師邊做動(dòng)作邊演唱。

 。航裉煨∨笥褟脑缟掀饋(lái)到進(jìn)了幼兒園學(xué)到了很多本領(lǐng),和老師學(xué)習(xí)了一首歌曲名字叫“合攏放開(kāi)”,小手不僅會(huì)做事,還會(huì)邊唱邊表演,下次我們一起到表演區(qū)玩一玩好嗎?

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