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中班音樂教案我不上你的當(dāng)

時(shí)間:2022-10-13 12:22:02 音樂教案 我要投稿
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中班音樂教案我不上你的當(dāng)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的中班音樂教案我不上你的當(dāng),希望對(duì)大家有所幫助。

中班音樂教案我不上你的當(dāng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受音樂的節(jié)奏和強(qiáng)弱,熟悉曲中rap部分中的陪陪我,親親我,夸夸我,抱抱我的節(jié)奏型。

  2、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)看圖譜演奏打擊樂器來(lái)表現(xiàn)歌曲中的rap部分中的陪陪我,親親我,夸夸我,抱抱我。

  3、樂于參與活動(dòng),體驗(yàn)合作的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒會(huì)歌唱《愛我你就抱抱我》。

  2、形象圖普(設(shè)計(jì)配有陪陪我,親親我,夸夸我,抱抱我等動(dòng)作,及各種匹配的打擊樂器)一張。

  3、《愛我你就抱抱我》的音樂。

  4、陪陪我,親親我,夸夸我,抱抱我頭飾。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入。

  1、小朋友們,你們愛我嗎?你想用什么動(dòng)作來(lái)表示愛我?(師幼互動(dòng))

  2、小朋友們你們知道嗎,老師也很愛你們,今天呀我給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)特別的禮物,是你們最喜歡聽的一首歌,讓我們一起來(lái)聽一聽,唱一唱好嗎?

  二、基本部分。

  1、歌曲中的小朋友跟爸爸媽媽說(shuō)了什么?(愛我,你就……)

  2、教師出示四張動(dòng)作圖片。

  小朋友們你們說(shuō)說(shuō)這些圖片告訴我們了什么?(爸爸媽媽愛我就要陪陪我,親親我,夸夸我,抱抱我)

  小朋友們和旁邊的小朋友一起配合表演一下好嗎?(分別出示圖片)

  3、完整播放音樂讓幼兒用拍手動(dòng)作表示歌曲中出現(xiàn)動(dòng)作的地方。

  4、分組拍手表演。

  今天老師還給小朋友準(zhǔn)備了一些好看的頭飾,現(xiàn)在我要把它發(fā)給小朋友。

  那小朋友們可以根據(jù)你帶的頭飾來(lái)為這個(gè)歌曲rap部分打節(jié)奏嗎?(詢問(wèn)四組幼兒歌曲什么時(shí)候要拍手)

  5、討論配器方案,為歌曲伴奏。

  今天老師還帶了一些好玩的樂器,小朋友們想認(rèn)識(shí)他們嗎?(聽聲音猜樂器)

  6、與幼兒討論什么樂器演奏什么動(dòng)作。出示形象圖譜,(樂器與動(dòng)作圖片已經(jīng)匹配好了)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的頭飾分組演奏。

  7、完整跟著音樂演奏

  三、結(jié)束部分。

  小朋友們,今天你們學(xué)會(huì)用樂器演奏這首好聽的歌了嗎?讓我們一起站上來(lái),表演給客人老師看看,好嗎?

  活動(dòng)反思:

  這堂課的選材很好,幼兒對(duì)這首歌曲很喜歡。并且在演唱時(shí),都能加上自己創(chuàng)編的動(dòng)作。這堂課的不足之處,在準(zhǔn)備圖譜時(shí),可以直接就使用圖片,簡(jiǎn)譜不用加上。在打擊樂器的使用時(shí),有的幼兒還不知道節(jié)奏,在這里時(shí)應(yīng)該再更加的強(qiáng)調(diào)一下。并且上課時(shí)要更加的關(guān)注全體小朋友。

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