湘二年級下冊音樂教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的湘二年級下冊音樂教案，歡迎閱讀與收藏。

湘二年級下冊音樂教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能用自然流暢的聲音和歡快的情緒演唱<<天天好心情>>

　　2、能隨音樂模仿進(jìn)行律動表演<<快樂小舞曲>>

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　演唱<<天天好心情>>和表演<<快樂小舞曲>>

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　表演《快樂小舞曲》

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　電子琴磁帶獎品

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　今天是開學(xué)的第一天，你們開心嗎？我們一起來聽聽小朋友是怎么說的？

　　2、初聽全曲<<天天的好心情>>

　�。�1）你喜歡學(xué)校嗎？你喜歡來上學(xué)嗎？

　�。�2）說說你現(xiàn)在的心情

　　（3）小組討論

　　3、學(xué)唱歌曲

　�。�1）講解歌詞大意

　�。�2）輕聲朗讀歌詞

　�。�3）歌曲介紹：

　　這首歌曲表現(xiàn)的是新學(xué)期到了，小朋友快快樂樂來上學(xué)的情景，表現(xiàn)了少年兒童在校園里分享開學(xué)快樂的.喜悅心情

　　（4）聽老師范唱

　�。�5）隨琴模唱

　�。�6）加歌詞進(jìn)行演唱

　　二、集體舞《快樂小舞曲》

　�。�1）同學(xué)們，我們來到了操場上，那么下面我們就來跳一段集體舞吧

　�。�2）學(xué)生邊聽音樂邊自己想象的動作

　�。�3）指導(dǎo)學(xué)生編新動作

　　（4）小組討論

　�。�5）派代表上臺來表演

　�。�6）自己設(shè)計(jì)道具和動作

　　（7）請同學(xué)上臺表演

　�。�8）評價(jià)表揚(yáng)

　　三、課堂小結(jié)

　　第二課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們上節(jié)課我們參加了集體舞的表演并且還選出了小能手，那么今天我們就來看看我們的成果吧

　　二、復(fù)習(xí)和創(chuàng)編《天天好心情》

　�。�1）全班齊唱整首歌曲

　�。�2）你們看到的小朋友他們的心情怎么樣？

　�。�3）你們在演唱的時(shí)候也要把這種高興表現(xiàn)出來！

　�。�4）邊唱歌曲邊表演

　�。�5）小朋友你們想想開學(xué)了你們除了要清理書包和開動腦筋上好課外，還應(yīng)該怎么樣呀？

　�。�6）全班創(chuàng)編演唱《天天好心情》

　　三、《天天好心情》

　　上節(jié)課你們學(xué)會了這個舞蹈，但你們還不會唱這首歌曲我們今天就來學(xué)

　　（1）初聽全曲，感受旋律

　�。�2）老師范唱

　�。�3）整體朗讀歌詞

　�。�4）好下面讓我們加上自己的動作來邊朗讀邊表演

　　（5）選擇樂器來演奏

　�。�6）指導(dǎo)學(xué)生編排隊(duì)形

　　（7）自編自演表現(xiàn)

　�。�8）全班演唱

　　（9）選出最佳表演的小歌手和小舞星

　　四、課堂小結(jié)

湘二年級下冊音樂教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能學(xué)會演唱歌曲《阿里里》

　　2、在聆聽民樂合奏《阿細(xì)跳月》時(shí)，能感受到云南彝族人民歡慶節(jié)日時(shí)歡歌競舞的熱鬧情景，并隨音樂律動

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)唱歌曲《阿里里》

　　2、聽《阿細(xì)跳月》

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感受樂曲的不同節(jié)奏

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、情景定向聽歌曲進(jìn)教室

　　二、歌曲學(xué)習(xí)

　　1、學(xué)習(xí)歌詞

　�。�1）你們?nèi)ミ^云南嗎？

　�。�2）就象同學(xué)們說的，云南的少數(shù)民族都是能歌善舞的！

　　（3）你們聽納西族的小朋友來歡迎你們咯！

　　（4）聽歌曲一遍

　�。�5）你們喜歡聽嗎？

　�。�6）播放歌曲

　　（7）你們再跟他們演唱一次吧！

　�。�8）你們想學(xué)嗎？我們一起來唱！

　　2、學(xué)習(xí)旋律

　　（1）你聽到歌中唱得最多的是那句詞？

　�。�2）（阿里里，撒小秧）

　�。�3）你們知道是什么意思嗎？

　　（4）我們一起來對唱（師生互動）

　�。�5）你們覺得哪句最容易唱

　�。�6）教師邊用手劃出旋律線邊教唱旋律

　�。�7）學(xué)生隨課件一起演唱

　　3、學(xué)唱歌詞

　�。�1）納西族的小朋友還喜歡邊唱邊跳！

　�。�3）學(xué)生模仿

　　（4）學(xué)生分句接唱

　　（5）自由交換動作演唱

　�。�6）集體演唱

　　第二課時(shí)

　　一、欣賞《阿西跳月》

　　（1）同學(xué)們，目的`地到了，你們閉上眼睛看我們到了哪兒？

　　（2）（課件播放音樂）

　�。�3）你們睜開眼睛，我們剛才聽到了什么？

　�。�4）對了，我們聽到了很歡快的熱鬧的聲音，是嗎？在哪兒可以聽到呀？

　�。�5）出示課題

　　二、學(xué)習(xí)主題音樂

　�。�1）彝族的小朋友最喜歡圍著篝火在月色下起舞了！

　�。�2）我們在來聽聽！

　�。�3）（課件播放）《阿西跳月》

　�。�4）讀節(jié)奏，用身體動作來表現(xiàn)

　�。�5）你們聽到這首音樂也想跳舞嗎？

　�。�6）我們一起來吧！

　�。�7）你們聽到最多的是哪三個音？

　　（8）課件出示521

　�。�9）學(xué)生模唱

　　三、參與表現(xiàn)

　�。�1）請小朋友聽音樂，然后來動一動

　　（2）把你的想象畫面描繪出來

　　四、全班分四組表現(xiàn)

　�。�1）聲音：嘿嘿

　�。�2）拍手跺腳

　　（3）伴奏樂器

　　五、綜合表現(xiàn)

　�。�1）完整的聽一遍，全班小朋友拿上道具一起表演

　�。�2）自由評價(jià)

　�。�3）課堂小結(jié)

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