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幼兒園大班音樂教案夢之船
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班音樂教案夢之船,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班音樂教案夢之船1
教學(xué)目標(biāo)
1.理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會演唱歌曲。
2.體驗歌曲優(yōu)美的旋律以及合作演唱的效果。
重點(diǎn)難點(diǎn):理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會演唱歌曲。
環(huán)境與材料:音樂錄音帶
重點(diǎn)指導(dǎo)體:驗歌曲優(yōu)美的旋律以及合作演唱的效果。
一次備課
聽故事
--教師將歌曲內(nèi)容改編成一個小故事,提問:故事里有誰?他們的'小船搖到了哪里?他們看到了什么?
欣賞歌曲
--教師范唱歌曲,幼兒小聲跟唱,同時鼓勵幼兒為歌曲拍節(jié)奏。每聽一遍歌曲就變換一種拍節(jié)奏動作。這樣可以提高喲額聽歌的興趣,從而使幼兒在聽歌的過程中,由小聲跟唱到逐漸熟悉,學(xué)會歌曲。
合唱
--教師播放歌曲錄音,請幼兒傾聽并注意區(qū)分錄音中兩個聲部的演唱方法。
--請幼兒唱主旋律,教師配伴唱。
--幼兒分為兩組,在教師指揮下一組唱旋律,一組唱伴唱,并引導(dǎo)幼兒唱好歌曲中的頓音、漸強(qiáng)、漸弱。
幼兒園大班音樂教案夢之船2
活動思路簡介
在幼兒音樂教育中注重趣味性已成為大家的共識。在教育實踐中,我嘗試用童話故事貫穿音樂活動的全過程,融音樂性、知識性、趣味性為一體,讓孩子在童話世界里編織音樂。這樣做不僅能很好地完成教學(xué)目標(biāo),而且使幼兒對音樂活動保持了濃厚的興趣。更重要的是,在培養(yǎng)幼兒的音樂素質(zhì)方面收效十分顯著。
活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒用正確的呼吸及歌唱方法,表現(xiàn)出歌曲中連與跳的演唱形式,能較流暢地吟唱出歌曲。
2.學(xué)唱并唱準(zhǔn)c大調(diào)音階,能區(qū)分三種高音及節(jié)奏型,初步認(rèn)識四種音符。
3.在優(yōu)美的旋律及故事的陪襯中,激發(fā)幼兒的想像力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備
鋼琴、磁帶、撞鐘、節(jié)奏型和音符的卡片,《夢之船》和《三個小矮人》歌片。
活動過程
1.幼兒在活動室門口等侯,音樂響起(圣桑的《天鵝》)。
(教師旁白)在一個幽靜的湖邊,有一只美麗的小天鵝,正在輕輕地拍著它的翅膀,慢慢地跳著舞,因為這個夜晚實在是太美了。
2.幼兒隨音樂進(jìn)入教室,輕輕入座,音樂漸弱。(旁白)“啊!這兒的空氣太好了!”小天鵝高興地叫著,緊接著就深深地吸了口氣,然后又慢慢地將它呼了出來。它一共吸了三次,呼了三次。
3.氣息練習(xí),慢吸慢吐三次。(旁白)“y a—yo一y i一”,小天鵝唱起了歌……我們跟它一起唱吧!
4.發(fā)聲練習(xí):1353︳1— ‖(1=c、d、e)y a——yo——y i——(旁白)小天鵝有點(diǎn)兒累了,想睡覺了。它剛剛閉上眼睛,就看見有一只船劃了過來,小天鵝一下子變成了白雪公主,高興地喊了起來:“夢之船,可以帶我去旅行嗎?”(“當(dāng)然!)“小音符,你們想上船和我們一起去嗎?”(幼兒扮小音符:“想!)“那我們就一起上船吧!”
5.教師示范唱:搖啊,搖啊,搖啊,我的夢之船,在那遙遠(yuǎn)的天邊輕輕飄蕩!(旁白)“喂!你們快來看呀!”白雪公主興奮地叫了起來,那就是神秘的'椰子島!
6.教師唱:“喂!你快來看,那就是神秘的椰子島!(旁白)船長拿著望遠(yuǎn)鏡看了看:“哇!太神奇了,太漂亮了!哎……岸邊還有人在跳舞!是小矮人!”
7.教師唱:“可愛的小矮人正在岸上快樂地跳舞、歌唱。”(旁白)我真想去椰子島和七個小矮人一起玩,你們想嗎?可是白雪公主說:“‘夢之船’需要我們唱出最好聽的歌聲,它才會開門,我們一起來試試吧!用最好聽的歌聲!”
8.幼兒跟唱《夢之船》兩遍。(旁白)門打開了,我們真的來到了椰子島?!那邊來了幾只大象,它的腳步好沉啊,“咚一咚一咚一”。兔子也跳了過來:“你們好!歡迎來到椰子島!”“來吧!請跟我們往這邊走!鳖^上一群五顏六色的小鳥要給我們領(lǐng)路!白鹳F的客人們,你們別害怕,其實我最喜歡笑了!”一只狐貍突然竄了出來,狡猾地笑著,“嘿一嘿一嘿一”。
9.律動《動物世界》:教師帶領(lǐng)幼兒模仿大象走、小兔跳、小鳥飛、狐貍走……(旁白)五彩鳥把我們帶到一座宮殿面前,進(jìn)入宮殿必須上七個小臺階,每個小臺階都有一個很好聽的名字,第一個臺階叫do,第二個臺階叫ra i……
10.學(xué)唱c大調(diào)音階(上行及下行)。(旁白)“真好玩!我還想再玩一次,這一次請小音符跟我一起上來,好嗎?”白雪公主說。
11.再學(xué)唱一次音階(稍慢),讓幼兒唱準(zhǔn)每一個音。
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