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《磁力組合活動》幼兒園大班科學教案

時間:2021-09-05 17:51:39 幼兒教案 我要投稿

《磁力組合活動》幼兒園大班科學教案

  活動目標:

《磁力組合活動》幼兒園大班科學教案

  1.認識磁鐵,感知磁鐵吸鐵的特性以及磁化現(xiàn)象。

  2.探索磁鐵吸起非鐵制品的多種方法。

  活動準備:

  1.長條形、馬蹄形磁鐵各一塊;回形針、小鐵片、鐵釘、鞋扣、鐵夾子等小型鐵制品;積木、塑料插片等小型非鐵制品;鐵絲、毛線繩等輔助材料。

  2.每組兩個盤子。其中一個將鐵制品和非鐵制品混合放在一起。

  活動過程:

  1.認識磁鐵,感知磁鐵吸鐵的特性。

 。1)出示磁鐵,請幼兒說一說它的'名字,有什么本領(lǐng)。

  (2)請幼兒操作磁鐵,看看磁鐵能吸起盤子里哪些材料,重新把材料分成能吸和不能吸兩個種類,分別放進兩個盤子里。

  (3)請幼兒用磁鐵在活動室操作,看看磁鐵還能吸起室內(nèi)哪些物品。

  小結(jié):磁鐵有磁性,可以吸住鐵制品。

  2.再次操作,請幼兒探索如何用磁鐵吸住非鐵制品。

 。1)請幼兒想辦法用磁鐵把剛才吸不起來的東西重新吸起來,如用曲別針別住紙張,紙就能被附帶吸起來。

 。2)相互交流好的做法。

  3.用磁鐵吸鐵釘,看誰吸的多,感受磁化現(xiàn)象。

  (1)請幼兒比一比,用磁鐵一個連一個吸住鐵釘,看能吸住多少個,比一比誰吸的最多。

 。2)用磁鐵吸回形針,一個一個連續(xù)吸,看能吸住多少。

 。3)用不同大小的磁鐵試一試,看吸起來的鐵釘和回形針的數(shù)量有沒有變化。

  4.請幼兒把兩塊磁鐵放在一起,看看會怎樣,感知磁鐵正負極相吸相斥的現(xiàn)象。

  5.引導幼兒了解磁鐵在生活中的應用。

  活動反思:  本節(jié)科學活動,幼兒非常感興趣;顒又校變和ㄟ^動手操作,感知到磁鐵有磁性,可以吸住鐵制品。在操作中,幼兒自由探索出了怎樣用磁鐵吸住非鐵制品。如用曲別針別住紙張,紙就能被附帶吸起來。在用磁鐵吸鐵過程中,讓幼兒感受到了磁化現(xiàn)象,在動手實驗中感知到磁鐵正負極相吸相斥的想象。用磁鐵一個連一個吸鐵釘,幼兒感受到磁化現(xiàn)象。

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