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幼兒園大班體育教案《有趣的氣球》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的幼兒園大班體育教案《有趣的氣球》含反思,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中嘗試用身體的各個(gè)部位碰擊氣球,使氣球不落下。
2、自由探索各種玩氣球的方式,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、萌發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的熱愛之情。
4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。
5、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:氣球個(gè)數(shù)多于幼兒的人數(shù)、大垃圾袋兩個(gè)、圓形即時(shí)貼若干、塑料泡沫墊一塊、背景音樂。
場(chǎng)地準(zhǔn)備:空間足夠大的空?qǐng)龅亍?/p>
活動(dòng)過程:
一、熱身活動(dòng):韻律《兔子舞》
教師:小朋友們,今天要玩一個(gè)好玩的游戲,讓我們一起和小白兔來跳舞吧!
幼兒隨著教師聽完整音樂有節(jié)奏的進(jìn)行律動(dòng)。
二、游戲:長(zhǎng)了翅膀的氣球教師:今天,老師帶來了一個(gè)神奇的氣球,這個(gè)氣球可神奇啦!氣球上長(zhǎng)著翅膀呢,不信你們來試試,讓氣球飛起來!
給幼兒分發(fā)氣球(人手一個(gè))用手讓氣球"飛"起來。
教師:(拿著氣球示范)小朋友們看,我們可以用手讓氣球飛起來,不要讓氣球落地。
教師引導(dǎo)幼兒用手玩氣球,教師參與其中,注重個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒用手背、手指,變?nèi)^等或用手指彈一彈等多種方式來玩氣球。
教師小結(jié):小朋友們真棒!原來我們的手可以用各種方法讓氣球長(zhǎng)翅膀,飛起來。
三、自由探索用身體各部位玩氣球。
教師:除了用手可以讓氣球飛起來,我們還可以用身體的那些部位讓氣球飛起來呢?
幼兒自由探索后請(qǐng)個(gè)別幼兒說身體部位并大膽的在同伴面前展示后,教師在自己身體部位上粘貼圓形即時(shí)貼。
四、游戲"氣球不落地"。
兩人一組夾球運(yùn)球,運(yùn)到指定地點(diǎn),要求幼兒在玩氣球的過程中,不許落地,落地幼兒一旁觀看。
。ㄓ螒蛑薪處熞圆门械纳矸輩⑴c游戲,注意幼兒的安全)
五、調(diào)節(jié)活動(dòng):欣賞教師頂球教師:下面請(qǐng)欣賞老師是怎么讓氣球飛起來的!
放背景音樂,教師隨音樂有節(jié)奏的用即時(shí)貼粘貼的身體各個(gè)部位頂球,幼兒在一邊欣賞。
六、放松活動(dòng)
一起坐在墊子上在舒緩的音樂聲中拍拍身體的各個(gè)部位,放松四肢,幼兒幫助整理氣球,結(jié)束活動(dòng)。
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