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幼兒園大班體育教案穿地道
作為一名教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班體育教案穿地道,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園大班體育教案穿地道1
活動目標(biāo):
1、練習(xí)聽信號改變方向跑,提高奔跑中的方位感、敏捷性;
2、變化”的“地道”上,準(zhǔn)確尋找路線,感知不同空間方位;
3、在方位變幻中,體驗奔跑的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、沙包若干;
2、音樂、磁帶;
3、幼兒已會玩“鉆山洞”游戲。
活動過程:
a)熱身活動:
游戲“1、2、3、”:聽口令變方向走或跑。
b)游戲“穿越地道”
1、練習(xí)搭地道
l幼兒成六路橫隊,兩臂側(cè)平舉舉手拉手,橫隊之間為地道,聽口令變方向拉手。
l教師邀請一組幼兒穿越“地道”
i。游戲“穿越地道”
介紹游戲玩法、規(guī)則:
半數(shù)小朋友組成地道,半數(shù)小朋友做穿地道者:
玩法:游戲開始,穿地道的小朋友分散在各條地道上任意跑(不能鉆過手臂),教師發(fā)出向左(右)轉(zhuǎn)信號時,組成地道的小朋友立即放手向左(右)轉(zhuǎn),手拉手組成新地道,穿地道的小朋友繼續(xù)在新“地道”上任意跑。教師不斷發(fā)出轉(zhuǎn)換方向的.信號,組成地道的小朋友不斷改變“地道的方向,穿地道的小朋友也不斷改變方向跑。穿“地道”時要防止相互碰撞。游戲反復(fù)進行數(shù)次,作地道的小朋友與穿地道的小朋友互換角色。
c)放松活動
冰人化了:幼兒四散站立于場地上,呈各種姿勢。老師說“太陽出來了,把冰人身上曬得暖洋洋的,冰人的頭融化了、手臂融化了、身體融化了………”,幼兒跟隨老師語言,放松身體,做融化狀,直至癱軟在場地上。
活動建議:
待游戲熟練后,可改成追逐性游戲:選出兩個小朋友。做追者活捉者,其余小朋友組成“地道”,在不斷變幻的“地道”上進行追逐。
幼兒園大班體育教案穿地道2
活動目的:
讓幼兒聯(lián)系聽信號原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑。
商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。
初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:
場地準(zhǔn)備
玩法:
1、熱身,入場;
2、引題,介紹玩法;讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊,然后兩臂側(cè)平舉手拉手,則橫隊和橫隊之間的通道即為地道,其余的`幼兒則為穿地道者。游戲開始時,穿地道的幼兒分散地在各條"地道"上隨意跑動,教師發(fā)出口令:"向左(右)――轉(zhuǎn)!"組成地道的幼兒立即放下手臂,同時向左右轉(zhuǎn)身。然后再側(cè)平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動。反復(fù)轉(zhuǎn)身數(shù)次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續(xù)進行游戲。
3、交代注意事項:教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向,以避免他們互相碰撞。
4、幼兒游戲,師參與游戲,玩中指導(dǎo)。
5、整隊,休息。結(jié)束。
游戲反思:
體育游戲作為幼兒生活中最基本的活動,是幼兒園的重要教育教學(xué)手段,幼師必須高度重視,在今后的教學(xué)工作中,不斷探索,真正做到使幼兒處在一個自由輕松的環(huán)境中,隨著意愿活動,在愉快的氣氛中獲得寶貴的知識和經(jīng)驗。
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