久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

幼兒園春游教案大班

時(shí)間:2024-03-12 07:17:15 幼兒教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園春游教案大班

  作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園春游教案大班,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園春游教案大班

幼兒園春游教案大班1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒通過購物游戲,感受自己準(zhǔn)備春游物品的快樂。

  2、有初步合理的購物計(jì)劃,并能根據(jù)外出情況挑選適量、適當(dāng)及必須的物品。

  3、樂于探索、交流與分享。

  4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、16個(gè)小錢包(每個(gè)內(nèi)存放10元硬幣)。

  2、超市場景布置(貨柜若干、提示卡、價(jià)目表)。

  3、購物籃若干(16個(gè))。

  4、大量物品。(奶制品類、飲料類、水果類、零食類、點(diǎn)心類、其它類)。

  活動(dòng)過程:

  一、第一次購物

  1、引子:上次春游,你們都帶了些什么好吃的?這些東西都

  是誰給你們準(zhǔn)備的?告訴你們一個(gè)好消息,再過幾天,我們又要去春游了!這次我們不請爸爸媽媽幫忙,自己來準(zhǔn)備春游的物品,行不行?好!那我們今天就來做個(gè)超市的游戲。請你去挑選自己最喜歡的、最需要的物品帶去春游,好嗎?

  2、幼兒第一次購物,教師觀察。(主要觀察幼兒購物的量是否

  合適)

  3、討論:

 。1)先數(shù)一數(shù),你買了幾樣?xùn)|西?

 。2)觀察討論個(gè)別幼兒的籃子:(帶多少比較合適?)

  (3)重點(diǎn)討論:如果外出春游把這些東西都帶去,你們覺得合適嗎?為什么不合適?說理由。

 。4)教師小結(jié):春游外出帶的食物應(yīng)該是適量的。如果帶的太少會吃不飽。如果帶的太多,小包包放不下、小朋友背不動(dòng)、回來的時(shí)候還會吃不完。那就太浪費(fèi)了!

 。5)幼兒退貨,個(gè)別或共同檢查。

 。c(diǎn)評:活動(dòng)從生活中選材,但它畢竟不同與生活。教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了模擬購物情境,大大激發(fā)了孩子參與活動(dòng)的興趣,也使他們埋下了探索和了解生活的種子。第一次的數(shù)一數(shù)、說一說的活動(dòng)也在幫助幼兒建立適量購物的正確價(jià)值觀。)

  二、第二次購物:

  1、引子:剛才我們碰到了什么問題?這次購物的時(shí)候想想看,你要買多少東西比較合適,而且有些東西必須要帶的?

  2、幼兒第二次購物,教師觀察(重點(diǎn)觀察幼兒量的合適性、幼兒購物的種類及個(gè)別幼兒情感的關(guān)注)

  3、討論:

 。1)這次你買了幾樣?差不多了嗎?你們都買了些什么?

 。2)找出一個(gè)類別相對較全的包,觀察討論。

  1、類別觀察。

  2、重點(diǎn)討論:哪些物品是必須要帶的?(如餐巾紙、飲料、水果等)

  3、討論:餐巾紙有什么用?

  為什么你們都要帶飲料?你喜歡喝什么飲料?天熱時(shí),哪種飲料比較解渴?

  帶些水果有什么用?

 。c(diǎn)評:第二次的購物,教師從類別化入手,幫助幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)講述開始、由淺入深,了解哪些物品是必須要帶的。也幫助幼兒從感性感受到較理性的思考,理解物品本身的內(nèi)涵。)

  4、個(gè)別幼兒包包檢查:你們有沒有想到為好朋友準(zhǔn)備呀?準(zhǔn)備的東西可是要好朋友喜歡吃的?知道你好朋友喜歡吃什么嗎?

 。3)幼兒再次退貨。

 。c(diǎn)評:教師適時(shí)地對幼兒進(jìn)行關(guān)心同伴的教育,使幼兒理解購物過程的另一種社會價(jià)值,不但激發(fā)了幼兒的情感、也促使幼兒更全面整體地考慮購物過程、調(diào)整自己的行為、增強(qiáng)目的性。)

  三、第三次購物。

  1、看來秋游購物真不是一件簡單的事情。要考慮周到。呆會兒,我么要看一看,想一想,帶的東西是多還是少、還是正正好好。什么東西是一定要帶的?什么東西是不合適的?最后還要想想你的好朋友。有點(diǎn)難,能行嗎?這次我們真的要發(fā)錢了!怎么樣把10元錢用好?自己要算好!

  2、教師發(fā)錢,個(gè)別指導(dǎo)。(大手大腳的孩子:花錢的時(shí)候可要節(jié)約一些。)(節(jié)約的孩子:你別太節(jié)約了,用吧!大方點(diǎn)。)

  3、幼兒購物。

  4、教師小結(jié):用了幾元錢?水都帶了嗎?給好朋友帶東西了嗎?真好,春游的'時(shí)候不僅想到了自己,還考慮了好朋友。下一次,我們要告訴爸爸媽媽:春游的時(shí)候讓我們自己準(zhǔn)備物品,因?yàn)槲覀兡軠?zhǔn)備得很好,說不定想得比爸爸媽媽還周到呢!還要爸爸媽媽準(zhǔn)備嗎?

 。c(diǎn)評:課堂上加入真實(shí)錢幣的運(yùn)用,形成了這一活動(dòng)的一個(gè)高潮。也體現(xiàn)了教師教育目標(biāo)的整合性。包括語言在交往中的使用,幼兒對各種內(nèi)容的取舍、有目的選擇、對錢幣的使用等。它成為幼兒表現(xiàn)的一個(gè)大舞臺、也為教師繼續(xù)教育提供了依據(jù)。)

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)過程中孩子有了足夠的自由空間,可以按照自己的意愿進(jìn)行購買,積極性特別高,同伴間也有了足夠的交流,孩子將這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)同以往相比,歸納總結(jié)出如何又好又快的購物,對以后的的良好購物習(xí)慣鋪好路。

幼兒園春游教案大班2

  一、活動(dòng)方案

  引導(dǎo)幼兒嘗試用不同樂器音色及節(jié)奏,創(chuàng)造性地表現(xiàn)春游的過程,進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.進(jìn)行過春游活動(dòng),對春游活動(dòng)所見所聞?dòng)幸欢ǖ恼J(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

  2、木琴、鋁板琴各一。

  3、各種小樂器若干。

  三、活動(dòng)過程

  (一)回憶春游情景

  T:我們前幾天去春游了,去了哪兒?看見了什么?

  (鼓勵(lì)幼兒用語言表述春游過程中看到的景色,老師對于幼兒的回答進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂砗脱a(bǔ)充。)

  (二)自編樂器小故事

  1.編故事畫故事

  T:今天我們用樂器把公園里找到的春天表現(xiàn)出來,自己編一個(gè)“春游之聲”的樂曲。

  T:我們把春游先看到什么后看到什么畫下來,變成一個(gè)故事。

  (老師啟發(fā)幼兒用語言描述春游的.全過程,并將幼兒說的畫下來,例如:先畫太陽——春游這天天氣晴朗,太陽從東方升起,照亮大地;畫汽車——小朋友們坐著汽車去春游;小鳥——小鳥嘰嘰喳喳告訴朋友們春天到了;嫩綠葉——春天的小樹冒出了嫩芽;美麗的花、蜜蜂、小河、春風(fēng)等,最后坐上汽車回家,太陽落山了。)

  2.樂器表現(xiàn)故事

  T:現(xiàn)在我們用樂器給故事配音,太陽出來用什么樂器呢?公共汽車用什么樂器,什么節(jié)奏? (引導(dǎo)幼兒按照圖畫順序,依次為圖畫情節(jié)選擇樂器配上節(jié)奏,例如:太陽用鋼片琴由低到高自由敲奏;公共汽車用大鼓敲擊 表示,小鳥用小鈴表示等。)

  T:現(xiàn)在分成四組,和朋友一起商量,用樂器配音。 (分組探索,幼兒自由選擇樂器操作,為情節(jié)配音。)

  3.集體分享

  T:我們把自己編的表演給大家。(引導(dǎo)幼兒推選小指揮,老師當(dāng)伴奏員-,師生共同合作演奏春游之聲。)

  操作提示

  活動(dòng)要在幼兒對春游有豐富的感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行,啟發(fā)幼兒把春游過程中的感受用音樂的形式加以表現(xiàn),使每個(gè)孩子都投入到活動(dòng)中。

  活動(dòng)過程要有層次遞進(jìn),通過:說——春游見聞,畫——春游過程,演——春游之聲,使幼兒由淺入深,由易到難,在玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng),充分展示幼兒的創(chuàng)造潛能。

  活動(dòng)中老師要充分尊重幼兒,重視過程性評價(jià),當(dāng)幼兒選擇樂器不合適時(shí)耐心引導(dǎo),不是簡單地用對或錯(cuò)評價(jià),注重激發(fā)幼兒運(yùn)用感官,動(dòng)手操作,共同討論,尋找合適的答案,使幼兒成為活動(dòng)的主人,真正將自身潛能表現(xiàn)出來。

幼兒園春游教案大班3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.愿意拉著自制玩具在戶外走走、跑跑,感受春天陽光的溫暖。

  2.初步學(xué)會邊看邊講述,并向"小狗"介紹園中植物、花朵。

  3.在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。

  4.能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  5.愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課前已請每位幼兒回家自制一個(gè)玩具"拖拉小狗"(方法:將易拉罐洗凈,在瓶口和底部各鉆一洞,用繩子穿過。在易拉罐中放黃豆或小石子,幼兒一手拉住繩子易拉罐向前滾動(dòng)發(fā)出響聲)春天的風(fēng)景畫。

  選擇陽光充足的日子進(jìn)行此活動(dòng)。

  活動(dòng)流程:

  啟發(fā)談話-引出玩具-欣賞介紹-去春游

  (一)啟發(fā)談話

  1.出示一張春天的風(fēng)景畫,引起幼兒的興趣。

  2.小朋友看,這里的風(fēng)景美嗎?你們都看到了什么?

  (二)引出玩具

  1.春天到了,太陽曬在身上暖洋洋的真舒服啊。你們想出去春游嗎?

  2.你們聽,誰叫起來了?(小狗:汪汪汪,我也想去,我也想去。)

  3.誰也想去呀?那我們一起帶小狗去好嗎?

  (三)欣賞介紹

  1.引導(dǎo)幼兒邊欣賞風(fēng)景邊向小狗介紹自己看到的事物。

  2.可是,小狗跟我們?nèi)ィ裁炊疾徽J(rèn)識,連樹葉、花朵長什么樣都不知道。你們能不能向它們介紹呢?

  3.老師示范向小狗介紹春天里的小草小花。

  4.請個(gè)別幼兒拉著小狗做介紹,并集體學(xué)說。

  (四)去"春游"

  1.將拖拉小狗分給每位幼兒,集體出去春游。

  2.這里的風(fēng)景我們都欣賞過了,讓我們每個(gè)人帶一只小狗春游吧。讓小狗認(rèn)識其他景物好嗎?

  3.我們出發(fā)了,可是到達(dá)那里還很遠(yuǎn)呢,讓我們跑步前進(jìn)吧。

  4.哎呀,跑累了,小狗也跑不動(dòng)了你們瞧,它很累了,我們先不要跑了,拉著小狗慢慢走走吧。

  5.到達(dá)目的地,讓幼兒在園內(nèi)自由地走走、跑跑。并引導(dǎo)幼兒向小狗介紹園內(nèi)的景物。

  活動(dòng)反思:

  通過活動(dòng)的不斷進(jìn)行,感覺自己還存在著太多的.問題,于是進(jìn)行了反思,怎樣才能把這節(jié)課上好呢,根據(jù)他們提出的問題,我對此教案進(jìn)行了修改,希望自己能做的更好!努力了就會有收獲的,相信自己!加油!

幼兒園春游教案大班4

  活動(dòng)目標(biāo)

  讓幼兒在玩樂中充分掌握6以內(nèi)的加減法,并能達(dá)到熟練運(yùn)用,從而使其提高對數(shù)學(xué)乃至學(xué)習(xí)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  材料準(zhǔn)備:

  1、電腦動(dòng)畫,各種小禮品每人一件,鉛筆每人一支,登山圖一張。

  2、紙桶做的魚簍5個(gè);彩色紙板剪成的小魚若干,魚身上寫有6以內(nèi)的加減算式,并用曲別針別上,磁鐵做的釣魚竿5根。

  3、彩紙剪成的各種水果卡若干,每張卡上寫有4道6以內(nèi)的加減算式,背面寫有小禮品的名稱。

  活動(dòng)過程

  1、活動(dòng)導(dǎo)入

  師:春天到了,草綠了,花開了,小河里的冰融化了,沉睡了一冬的大地醒來了,它披上了嶄新的外衣,是那樣的美麗!今天,老師帶你們?nèi)ゴ河危匆豢疵利惖?春天,好嗎?

  生:好!

  師:孩子們,請坐好,讓我們乘上暢想的快車,奔向美麗的大自然吧!

 。ù蜷_電腦,出現(xiàn)汽車及歌聲)

  幼兒同唱《春天在哪里》第一段。

  2、活動(dòng)過程

  (1)欣賞春天的美景,學(xué)習(xí)6的加減法

  師:孩子們快看!路邊的樹都綠了,讓我們來數(shù)一數(shù)路邊一共有幾棵樹?(6棵)這是什么樹?有幾棵?(柳樹,1棵)那是什么樹?有幾棵?(楊樹,5棵)6棵樹分成了兩部分:1棵柳樹5棵楊樹,那6能分成幾和幾呀?幼兒根據(jù)樹的數(shù)量關(guān)系,說出6能分成1和5。幼兒根據(jù)組合式,學(xué)習(xí)加減算式。

  師:1和5合起來是6,那么1+5=?5和1合起來是6,那么5+1=?

  6能分成1和5,那么6—1=?6能分成5和1,那么6—5=?

  師幼繼續(xù)前行,來到山坡下,發(fā)現(xiàn)小兔,2只白兔,4只黑兔,引出6可以分成2和4,進(jìn)而學(xué)習(xí)算式:2+4=64+2=66-2=46-4=2

  師幼來到草地上,看到草地上有3朵紅花,3朵黃花,引出6分成3和3,進(jìn)而學(xué)習(xí)算式:3+3=66-3=3

  (2)通過各項(xiàng)活動(dòng),鞏固6的加減法

  春游活動(dòng)第一項(xiàng):登山。

  將10名幼兒分成兩組,進(jìn)行接力登山答題,又對又快者,奪得紅旗為勝。

  春游活動(dòng)第二項(xiàng):釣魚。

  幼兒每5人一組,游戲時(shí)要求幼兒從起點(diǎn)跑到池塘邊開始釣魚,釣到后,邊往回跑邊算魚上的題,算對了放入魚簍,算錯(cuò)了放回池塘,老師在終點(diǎn)處檢查正誤,最后看誰釣得多,第一名被評為“金竿釣手”第二名被評為“銀竿釣手”。

  春游活動(dòng)第三項(xiàng):領(lǐng)獎(jiǎng)。

  教師把各種水果卡藏于教室的各個(gè)角落,幼兒找到后,算對卡上的題。并按背面的提示到老師處領(lǐng)獎(jiǎng),如蘋果形狀的卡片上正面寫著算式題,背面寫著算對后所得獎(jiǎng)品的名稱。

  3、活動(dòng)結(jié)束

  春游活動(dòng)結(jié)束,教師整隊(duì),師幼乘車返回,同唱《春天在哪里》第二段。

  4、活動(dòng)延伸

  活動(dòng)后可組織幼兒進(jìn)行“擊鼓傳花”等游戲,教師擊鼓,花傳到誰那里,誰來抽卡答題,答對了繼續(xù)游戲;答錯(cuò)了,糾正后表演一個(gè)節(jié)目。

幼兒園春游教案大班5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)與同伴共同制定春游計(jì)劃,初步嘗試安排自己的活動(dòng)。

  2、能協(xié)商、討論、分工提高與同伴的相互合作能力,并大膽講述計(jì)

  3、感受與好朋友一起商量出游的快樂。

  活動(dòng)重點(diǎn):結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)與同伴共同制定春游計(jì)劃,初步嘗試安排自己的活動(dòng)。

  活動(dòng)難點(diǎn):能協(xié)商、討論、分工提高與同伴的相互合作能力,并大膽講述計(jì)劃。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過出游的經(jīng)驗(yàn)

  物質(zhì)準(zhǔn)備:20張記錄紙,20支馬克筆。

  活動(dòng)過程:

  1、談話導(dǎo)入,知道春天的特征,發(fā)現(xiàn)春天的美。

  提問:你都發(fā)現(xiàn)了春天的哪些小秘密?

  小結(jié):春天是個(gè)適合外出的季節(jié),春暖花開,我們也可以自己組織出去玩。

  2、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)與同伴共同制定春游計(jì)劃,初步嘗試安排自己的活動(dòng)。

 。1)初步策劃出行時(shí)間地點(diǎn)等準(zhǔn)備,為制定計(jì)劃做鋪墊。

  提問:春天到了,你想和誰,什么時(shí)間,去哪里玩呢?

  提問:要準(zhǔn)備這么多東西怎樣才能方便我們記。

  小結(jié):在春游之前,我們要做許多準(zhǔn)備,怕忘了可以制定一個(gè)計(jì)劃幫助自己更好的.體驗(yàn)出行。

 。2)引導(dǎo)幼兒用不同的記錄方式來表示交通工具、食物準(zhǔn)備、用品準(zhǔn)備等。

  提問:時(shí)間怎樣表示?爸爸媽媽怎樣畫?

  小結(jié):具體的次可以用簡單的符號來表示意思,既清楚又明白。

  小朋友的名字怎樣表示?

  小結(jié):可以用小朋友的諧音來表示,好記也簡單。

  計(jì)劃書的題目怎樣表示?

  小結(jié):可以用諧音的方式、標(biāo)志物的方式來表示,畫的圖畫要簡單、清楚、便于記憶。這樣大家都能看懂你的計(jì)劃書了。

  4、同伴小組互相協(xié)商、討論、分工制定合理的春游計(jì)劃,感受與好朋友一起商量出游的快樂。

  要求:

  1、簡單清楚的圖示來表征

  2、注意書寫姿勢

  3、小組分工商量

  提問:誰來說說你的計(jì)劃?有什么安排?

  交流討論:你覺得有哪些不合理的地方?為什么?

  小結(jié):制定計(jì)劃時(shí)可以加上注意事項(xiàng),用簡單清楚的符號來表示會更讓人看懂,你可以結(jié)合其他小朋友的計(jì)劃繼續(xù)充實(shí)自己的計(jì)劃。

幼兒園春游教案大班6

  目標(biāo):

  1.積極參與購物游戲,感受自己準(zhǔn)備春游物品的快樂。

  2.設(shè)想合理的購物計(jì)劃,能根據(jù)自己的情況挑選合適的物品。

  3.體驗(yàn)同伴間的關(guān)愛之情。

  準(zhǔn)備:

  1.與幼兒人數(shù)相同的小錢包(每個(gè)錢包內(nèi)放10元硬幣),購物籃。

  2.布置超市場景,包括貨柜、品名提示卡、價(jià)目表等。

  3.春游所需的各類物品,如奶制品類、飲料類、水果類、零食類、糕餅類、其他類。

  過程:

  一、第一次購物

  1.再過幾天,我們就要去春游。這次我們不請爸爸媽媽幫忙,自己來準(zhǔn)備春游物品好不好?今天我們就來做個(gè)購物游戲,挑選自己最喜歡、最需要的物品,為春游作準(zhǔn)備,好嗎?

  2.幼兒嘗試購物,教師主要觀察幼兒購物量是否合適。

  3.啟發(fā)幼兒討論。

 、贁(shù)一數(shù),你買了幾樣?xùn)|西?

 、谡故緜(gè)別幼兒所購物品,討論帶這些東西是否合適,為什么,帶多少東西比較合適。

 、坌〗Y(jié):春游時(shí)帶的食物應(yīng)當(dāng)適量。帶得太少不夠吃,帶得太多裝不下,背不動(dòng),玩起來也不方便。

  4.請幼兒將物品放回原貨柜,自查或互查是否放對。

  (模擬的購物情境,大大激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣,而讓幼兒數(shù)一數(shù)、說一說的環(huán)節(jié)有助于幼兒建立“適量”的概念。)

  二、第二次購物

  1.在這次購物前,我們要先想一想:買多少東西比較合適?哪些東西是必需的?

  2.幼兒嘗試購物,教師觀察幼兒的購物情況,重點(diǎn)了解幼兒購物的數(shù)量、種類及他們的想法。

  3.引導(dǎo)幼兒討論。

 、龠@次買了幾樣?xùn)|西?買了些什么?合適嗎?

 、诔鍪疽粋(gè)物品種類相對較全的`購物籃,引導(dǎo)幼兒討論以下問題:

  ●哪些物品是必需的?(如餐巾紙、飲料、水果。)

  ●餐巾紙有什么用?

  ●為什么大家都要帶飲料?哪種飲料比較解渴?

  ●水果一定要帶嗎?為什么?

  ●有人還為好朋友準(zhǔn)備了吃的東西。你知道你的好朋友喜歡吃什么嗎?

  4.請幼兒將物品放回原貨柜,自查或互查是否放對。

  (教師從物品種類入手,引導(dǎo)幼兒交流生活經(jīng)驗(yàn),了解哪些物品是必需的,使幼兒從直覺行動(dòng)過渡到理性思考。此外,教師適時(shí)地對幼兒進(jìn)行關(guān)心同伴的教育,不但激發(fā)了幼兒的情感,而且促使幼兒更全面、更整體地考慮購物需要,落實(shí)購物行為,以增強(qiáng)購物的目的性。)

  三、第三次購物

  1.看來購物真不是一件簡單的事情,一定要考慮周到。比如,帶多少東西合適,什么東西是一定要帶的,帶什么東西是不合適的,最后還要想想好朋友喜歡吃什么。下面要開始真的購物了。你們每人一個(gè)小錢包,錢包里有10元錢,記住要算好了花。

  2.幼兒購物,教師觀察、指導(dǎo)幼兒價(jià)錢是否算對,10元錢夠不夠用。

  3.幼兒互相介紹自己購買的物品。

  4.小結(jié):許多小朋友都買了必需品,而且不多也不少,有的還想到了好朋友,真不錯(cuò)。我們要告訴爸爸媽媽,以后由我們自己來準(zhǔn)備春游物品,說不定我們想得比爸爸媽媽還周到呢!

  (使用真正的錢幣購買真實(shí)的貨物,把活動(dòng)推向了高潮。幼兒在活動(dòng)中有目的地選擇物品,合理地花錢,用心地考慮朋友的喜好,積極地與同伴交流購物感受和經(jīng)驗(yàn),這些都體現(xiàn)了教育的整合性和有效性。)

幼兒園春游教案大班7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能根據(jù)的節(jié)奏說出春天的景色,嘗試結(jié)合創(chuàng)造性地表現(xiàn)旅游情景。

  2、用肢體語言感受活潑歡快的。

  3、了解集體舞頭尾輪換的游戲方法,體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

  4、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。

  5、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  寫有數(shù)字的導(dǎo)游旗四面、紙、筆、

  活動(dòng)過程:

一、談話導(dǎo)入

  1、小朋友,你們好!我是來自……的老師,姚莊有一個(gè)美麗的地方,你們知道是哪里嗎?——桃花島。

  2、現(xiàn)在春天到了,桃花島上會有哪些美麗的景色呢?你們想不想跟著老師一起去桃花島春游呢?

  3、那我現(xiàn)在就帶你們來參加我的旅行團(tuán),現(xiàn)在我就是導(dǎo)游,大家叫我黃導(dǎo)吧!既然是旅行團(tuán),那就一定有好聽的'。請小游客們仔細(xì)聽,里有什么有趣的地方。

二、游《桃花島》

  1、你覺得這個(gè)有什么特別有趣的地方?有沒有聽到里面的人們在喊什么?(酷,酷,酷氣氣)

  2、這聲音是人們春游時(shí)看到美麗的景色的時(shí)發(fā)出的歡呼聲。你們春游時(shí)有沒有遇到好玩的事?(幼兒回答)這么開心我們也來歡呼一下。w歡呼"酷,酷,酷氣氣")

  3、上一次我去春游的時(shí)候呀!一路上看到了好多山,小朋友你們爬過山嗎?爬山爬到哪里時(shí)最開心呢?(山頂)爬山的時(shí)候小腳要抬高哦!

  4、(1)那今天黃導(dǎo)也請你們上山(小凳子),請小游客們起立,向后轉(zhuǎn),爬到山頂。

  (2)到山頂了嗎?看看遠(yuǎn)處,桃花島,好美哦!你在桃花島上看到了什么?(教師播放,幼兒自由說)

 。3)桃花桃花是什么顏色?

 。4)看到桃花了,那你們快樂嗎?我們大聲喊出來(桃花桃花桃花紅)

  (5)還看了什么?那我們把梨花、菜花都喊出來吧。ɡ婊ɡ婊ɡ婊ò;菜花菜花菜花黃)

 。6)好了,小游客們小心一點(diǎn)下山了。

三、游戲《春游》

  1、剛才我們一起去爬山了,這次我還想帶你們一起去春游!小游客你們看,黃導(dǎo)要帶你們到哪里去春游啦。úシ,教師畫圖譜)

  2、看,我?guī)銈兊侥睦锢?(走過草地、爬山、走到山頂)指出來給我看。ㄓ變焊鶕(jù)回答)

  3、(教師分段播放)你們有沒有聽出來,我們先來到了哪里呢?唱到哪個(gè)地方開始上山啦?到山頂一共要幾步呢?(4步)

  4、爬山的時(shí)候要經(jīng)過山腳、山腰、山間、山頂。我們身體的哪里可以作山腳、山腰、山間、山頂呢?(膝蓋—山腳,腰—山腰,肩—山間,頭—山頂)

  5、讓我們一起試試看,用我們的兩根手指做小腳,身體做小山,聽著上山直到山頂!

  6、好玩嗎?那讓我們一起跟著我的旅行團(tuán)旅行吧。ㄓ螒颍

四、大家一起去旅行

  1、剛才我們用小手去旅行啦!你們能不能用小腳去旅行呢?

  2、(出示導(dǎo)游旗)這就是我的導(dǎo)游旗,我要帶著小游客去春游啦!你們都想去春游吧?可是我們的旅行團(tuán)導(dǎo)游不夠啦!要招聘幾名導(dǎo)游,四面旗代表要招聘四名導(dǎo)游,旗上面不同的數(shù)字代表可乘幾名游客,把自己也算進(jìn)去哦!

  3、共同游戲兩遍。

  4、你們喜歡當(dāng)導(dǎo)游嗎?大家都想當(dāng)導(dǎo)游,怎么樣才能讓每個(gè)人都當(dāng)上導(dǎo)游呢?(輪流)

  5、看好我們是什么時(shí)候換導(dǎo)游的?(先我來做導(dǎo)游,我先要大聲地介紹一種美麗的景色,再把導(dǎo)游旗給第二個(gè)人,第一個(gè)到最后)

  6、師幼共同游戲。(共同結(jié)束)

五、游嘉興

  1、你看到的春天還有哪些美麗的景色呢?請你們來告訴我

  2、那現(xiàn)在請你們來做導(dǎo)游,帶我去春游吧!同樣的形式創(chuàng)編。(如公園,公園美;小河,小河流。蝴蝶蝴蝶飛……)

  活動(dòng)反思:

  教師在帶領(lǐng)幼兒幼兒學(xué)唱歌曲的時(shí)候以游戲情境的方式來開展,可以根據(jù)地域不同,引導(dǎo)幼兒熟悉春游場所。教師可以采用隨朗誦歌詞的方法幫助幼兒記憶歌詞,如歌班上幼兒有識圖譜的經(jīng)驗(yàn),本活動(dòng)也可以用圖譜來幫助幼兒記憶歌詞,比如歌曲前后兩句可以根據(jù)歌詞內(nèi)容畫上手拉手,中間留四個(gè)空白,這樣,幼兒的活動(dòng)更能體現(xiàn)幼兒的自主性。

幼兒園春游教案大班8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.積極動(dòng)腦,與老師、同伴互動(dòng)交流解決問題,獲得積極愉快的情感體驗(yàn)。

  2.綜合運(yùn)用6的計(jì)數(shù)、加減以及食物營養(yǎng)等知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理計(jì)劃,發(fā)展理性、邏輯思維能力。

  3.能將6元錢自主的進(jìn)行合理分配,并運(yùn)用圖畫、數(shù)字記錄自己的購物計(jì)劃。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒有超市購物和食物營養(yǎng)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

  2.超市商品圖片和寫有“六元錢”的圖片;幼兒用記錄表;板夾;水彩筆;實(shí)物投影儀

  活動(dòng)過程:

  一、談話引出課題,引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)1.談話:天氣越來越暖和了,什么季節(jié)來到了?我們一起去春游吧!春游前要做好哪些準(zhǔn)備呢?

  小結(jié):春游前要準(zhǔn)備合適的衣服鞋子,以及食物、飲料、玩具等。2.出示超市商品圖,分類認(rèn)識各種商品及商品價(jià)錢超市里有什么?數(shù)字代表什么?哪些是你喜歡的?3.出示圖片“6元錢”,引出購物計(jì)劃

  每人只準(zhǔn)備6元錢,要準(zhǔn)備一頓午餐及春游需要的東西,該怎樣選擇商品?我們先來做一個(gè)購物計(jì)劃。

  二、幼兒綜合運(yùn)用6的計(jì)數(shù)、加減以及食物營養(yǎng)等知識經(jīng)驗(yàn)制定購物計(jì)劃

  1.出示記錄表,引導(dǎo)幼兒觀察分析表上有什么?表示什么意思?

  引導(dǎo)幼兒總結(jié)出有購物籃的一欄記錄所買商品,有數(shù)字的一欄記錄所用錢數(shù)。

  2.幼兒第一次計(jì)劃,運(yùn)用圖畫、數(shù)字進(jìn)行記錄

  強(qiáng)調(diào)要求:只有6元錢不能花超,要準(zhǔn)備一頓午餐,再買些其它春游需要的東西。

  3.幼兒展示計(jì)劃:我買了什么東西?花了多少錢?午餐是什么?教師引導(dǎo)其他幼兒一起計(jì)算錢數(shù),并分析計(jì)劃的合理性。分析重點(diǎn):(1)花了多少錢,怎樣花的正合適;(2)午餐是什么?營養(yǎng)是否合理;飲料是否健康;(3)除了食物,還準(zhǔn)備了什么;(4)記錄是否清晰條理。

  4.幼兒進(jìn)一步明確要求,進(jìn)行第二次計(jì)劃

  請幼兒分析自己第一次計(jì)劃存在的不足,結(jié)合教師的要求進(jìn)行更合理的計(jì)劃。

  個(gè)別幼兒展示第二次計(jì)劃,教師引導(dǎo)分析,讓幼兒感受第二次計(jì)劃的更合理性。

  三、結(jié)合春游需要對幼兒進(jìn)行安全和環(huán)保教育春游的時(shí)候我們還要注意什么?

  大班音樂活動(dòng)《小鳥落落》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律,萌發(fā)幼兒愛鳥和關(guān)愛大自然的情感。

  2、幼兒能理解歌詞,有感情地演唱歌曲。(重點(diǎn))

  3、演唱時(shí)能表現(xiàn)休止符處的跳躍以及旋律的連貫。(難點(diǎn))活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、節(jié)奏圖、鋼琴活動(dòng)過程:

  一、模仿小鳥唱歌,做發(fā)聲練習(xí)。

  1、幼兒隨伴奏一起學(xué)小鳥叫:嘰喳嘰喳嘰嘰喳。

  2、幼兒和教師一起前面輕輕的學(xué)小鳥叫,后面高興的'連貫的學(xué)小鳥叫。

  二、給小鳥選地方安家。

  1、春天來了,小鳥喜歡把家安在什么地方呢?

  2、出示圖片,幼兒說出老師給小鳥選的地方都有什么?三、理解歌詞,感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律。

  1、幼兒欣賞歌曲,說說老師都告訴小鳥什么了?2、再次欣賞歌曲,說說歌曲是幾拍子的?

  3、邊打節(jié)奏邊演唱歌曲,幼兒用身體動(dòng)作突出三拍子的特點(diǎn)。四、學(xué)唱歌曲,表現(xiàn)休止符處的跳躍以及旋律的連貫。1、幼兒欣賞歌曲,說說每一句前面和后面的不同感受。2、出示節(jié)奏圖,幫助幼兒幼兒唱好休止符和連音處。每一句前面唱的輕巧、跳躍表示很喜歡小鳥,后面把愛鳥用連貫、舒展的聲音表現(xiàn)出來。

  3幼兒完整地演唱歌曲,注意休止符和連音處。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱好最后一句,用漸弱的聲音來表達(dá)愛鳥的親切感情。

  4、這里不但風(fēng)景美,人也很好,很自然的學(xué)習(xí)第二段。5、接唱。幼兒分組演唱,表現(xiàn)休止符處的跳躍以及旋律的連貫。

  五、加上一定的動(dòng)作快樂的演唱歌曲。

  1、幼兒根據(jù)歌詞每一句前半部分和后半部分唱時(shí)有什么不同?根據(jù)歌曲內(nèi)容自由表現(xiàn)對小鳥的愛。2、學(xué)小鳥快樂的飛出活動(dòng)室。

【幼兒園春游教案大班】相關(guān)文章:

大班音樂春游教案03-10

我們的春游計(jì)劃社會-幼兒園大班教案09-30

大班快樂的春游美術(shù)教案08-25

幼兒園大班春游總結(jié)04-12

大班音樂春游教案(5篇)03-10

大班音樂春游教案5篇03-10

大班音樂春游教案7篇03-13

大班音樂春游教案(7篇)03-13

幼兒園春游教案01-21