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斜塔上的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-05-01 08:18:47 初中一年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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斜塔上的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

斜塔上的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)1

斜塔上的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì),是新人教版七年級(jí)語(yǔ)文教案,本教案由Word軟件制作,文件大小為 7 K,創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明,已被網(wǎng)友下載次,受歡迎程度為級(jí)。

斜塔上的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)2

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

斜塔上的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、掌握生字詞,體會(huì)語(yǔ)言的豐富內(nèi)涵;

  2、學(xué)習(xí)記敘、描寫相結(jié)合的寫作技巧;

  3、學(xué)習(xí)伽利略不輕信權(quán)威,堅(jiān)持在實(shí)踐中追求真理的科學(xué)態(tài)度和勇于為科學(xué)精神獻(xiàn)身的可貴精神。

  【預(yù)習(xí)案】

  1、 給加點(diǎn)字注音:

  滑稽( ) 咕噥( ) 祈禱( ) 驚擾( )

  卷帙( ) 伽利略( ) 心不在焉( ) 赫赫有名( )

  倔強(qiáng)( )( ) 噓( )( )(兩種讀音)

  2、 理清文章思路:

  (1) 伽利略是怎樣發(fā)現(xiàn)“擺”的規(guī)律的?

 。2) 伽利略在斜塔上做實(shí)驗(yàn),教授們、學(xué)生們和鎮(zhèn)上的人持什么態(tài)度?

  教學(xué)過程:

  1、 導(dǎo)入新課:

  2、 檢查預(yù)習(xí)案

  【探究案】

  一、讀課本1—7自然段,思考下列問題:

  1、 第1段寫“一個(gè)教堂司事”的“漫不經(jīng)心”有什么作用?

  2、 第2段中“在擺動(dòng)著的油燈的節(jié)奏中,他仿佛遭到了閃光的突然襲擊”一句運(yùn)用____

  ______________修辭方法,描寫了____________________________________________。

  3、 語(yǔ)段最后一句中,“就這樣”具體指什么?

  4、 這一部分課文所記述的事跡表現(xiàn)了伽利略的什么精神?

  二、讀課本16—18自然段,思考下列問題:

  1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這一部分的主要內(nèi)容。

  2、第16自然段中的畫線句是什么意思?你從中受到什么啟發(fā)?

  3、第17自然段描寫觀看隊(duì)伍的盛大和觀眾的“興高采烈”,有什么作用?

  4、品讀第18自然段中畫線的句子,回答問題。

 。1) 句中破折號(hào)的作用是______________________。

 。2) 大家“竊竊私語(yǔ)”,都說些什么?請(qǐng)根據(jù)文意補(bǔ)充。

  5、 伽利略臨終前說的最后一句話是“追求科學(xué),需要特殊的勇氣”,請(qǐng)結(jié)合這一部分說說伽利略“特殊的勇氣”表現(xiàn)在哪些方面。

  【檢測(cè)案】

  1、 解釋下列詞語(yǔ):

  等因奉此:

  漫不經(jīng)心:

  一勞永逸:

  心不在焉:

  2、 課文中介紹了伽利略和學(xué)生時(shí)代的情況,這與課文其它內(nèi)容有什么關(guān)系?

  【布置內(nèi)容】

  做練習(xí)冊(cè)

  【教學(xué)反思】

  事物的正確答案不止一個(gè)

  編寫人:張國(guó)昌 審查人:張曉利 把關(guān)領(lǐng)導(dǎo):劉小光

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、聯(lián)系課文語(yǔ)言具體環(huán)境,品味生動(dòng)傳神的.雅詞;

  2、結(jié)合課文的中心主題,出精美出彩的妙句。

  【預(yù)習(xí)案】

  1、 點(diǎn)字注音:

  根深蒂固( ) 孜孜不倦( ) 鍥而不舍( ) 持之以恒( )

  汲。 ) 淵博( ) 駕馭( ) 不言而喻( )

  2、理清文章思路:

 。1)作者是怎樣引出“事物的正確答案不止一個(gè)”這個(gè)觀點(diǎn)的?

  (2)要想尋求第二種答案,有賴于創(chuàng)造性思維。那么,創(chuàng)造性思維必需具備哪些要素?

  【教學(xué)過程】

  1、 導(dǎo)入新課:

  2、 檢查預(yù)習(xí)案

  【探究案】

  一、讀課本1—3自然段,思考下列問題:

  見語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練頁(yè)76頁(yè)1-3題

  二、讀課本9—12自然段,思考下列問題:

  見語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練頁(yè)77頁(yè)1-4題

  【歸納總結(jié)】

  形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

  1—3自然段:通過具體例子得出“事物的正確答案不止一個(gè)”的觀點(diǎn)。

  4—8自然段:

  9—13自然段:

  【檢測(cè)案】

  1、 議論文常識(shí):

  議論文三要素:____________、_____________、______________

  論證方法:___________、___________、_____________、_______________

  2、 本文的論點(diǎn)是_______________________________________________,主要運(yùn)用了____

  _____________、_____________論證方法。

  【布置內(nèi)容】

  做練習(xí)冊(cè)

  【教學(xué)反思】

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