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六年級(jí)語文上冊(cè)《第一場(chǎng)雪》教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
·· 教學(xué)目標(biāo)：
·· 1．學(xué)習(xí)本課的生字新詞，能正確地讀寫下列詞語、驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。
·· 2．初讀課文，理清文章的脈絡(luò)。
·· 教學(xué)準(zhǔn)備：
·· 有關(guān)冬雪的錄相資料。
·· 教學(xué)過程：
·· 一、導(dǎo)入新課，了解作家及文章的寫作背景。
·· 1．看錄相，導(dǎo)入新課。
·· 同學(xué)們，剛才我們欣賞的這段錄相，描繪的是什么時(shí)候的景象呢？（大雪紛飛時(shí)的景象）。的確，在我國的北方，每當(dāng)冬季來臨，那漫天的飛雪，帶給人們無限的遐思，無限的喜悅，今天我們一起學(xué)習(xí)課文《第一場(chǎng)雪》。讓我們一起看看作者是怎樣描寫入冬后的第一場(chǎng)雪的，又是怎樣表達(dá)自己的心情的。
·· 2．誰能簡單地介紹一下本文的作者及這篇課文的寫作背景呢？
·· 學(xué)生甲：我來為大家介紹本文的作者峻青的有關(guān)資料。峻青是我國當(dāng)代著名作家，自幼家貧，只讀了幾年小學(xué)，抗戰(zhàn)爆發(fā)后參加革命。這篇文章寫于1962年。1960年—1962年正是我國遭受嚴(yán)重自然災(zāi)害的時(shí)期。當(dāng)時(shí)糧棉欠收。國民經(jīng)濟(jì)遭受到了嚴(yán)重的困難。人們多么盼望能有一個(gè)好收成呀！1962年冬天，作者在膠東半島的農(nóng)村，看到這第一場(chǎng)大雪，聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”，心里無比喜悅，就寫下了這篇散文，收錄在散文集《秋色賦》中。
·· 二、預(yù)習(xí)課文。
·· 1．讀準(zhǔn)字音。
·· 2．自學(xué)生字并組詞。
·· 3．畫出難以理解的詞語，結(jié)合上下文或查閱工具書自己試著解決。
·· 三、交流自學(xué)效果。
·· 1．掌握字音。出示幻燈片投影，指名帶讀。
··
·· 2．掌握生字的音、形、義。
·· 茸：本音讀“róng”，在“毛茸茸”中讀“rōng”。指又短又密又軟的毛發(fā)。
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