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初一政治的教案
一、教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生了解自我評(píng)價(jià)的重要,引導(dǎo)學(xué)生全面、客觀、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己,從而形成比較清晰的自我整體形象。
二、教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生能用發(fā)展的全面的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己。
三、教學(xué)難點(diǎn):正確的認(rèn)識(shí)內(nèi)在美與外在美的關(guān)系。
四、學(xué)生分析:
隨著自我意識(shí)的迅速發(fā)展,學(xué)生對(duì)自我的關(guān)注極為迫切,對(duì)認(rèn)識(shí)自我極為趕興趣,但如何正確的了解自己、認(rèn)識(shí)自己、從而發(fā)展自己又顯得無能為力,往往受到同齡人的影響而產(chǎn)生錯(cuò)誤的看法,以至于不能很好的處理和把握好真正的自我。所以教師需要恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),使他們逐步學(xué)會(huì)用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自我。
五、教學(xué)媒體:多媒體
六、教學(xué)方法:講解法;談話法;討論法
七、教學(xué)過程:
一、日新又新我常新(板書)
(一)自我新認(rèn)識(shí)(板書)
也許很多同學(xué)會(huì)說,世上最了解自己的莫過于自己,我當(dāng)然認(rèn)識(shí)自己了。但事實(shí)是否如此呢?文學(xué)家蘇軾寫到“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!闭J(rèn)識(shí)自己有時(shí)比認(rèn)識(shí)別人可能更要困難。
那么,怎樣才能正確認(rèn)識(shí)自己呢?
1、要全面認(rèn)識(shí)自己。(板書)
學(xué)生活動(dòng):聯(lián)系教材上的事例及電影《巴黎圣母院》片段,進(jìn)行如下討論:
你判斷一個(gè)人“美”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
人的內(nèi)在美與外在美有什么聯(lián)系嗎?
通過討論,總結(jié)出一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。
每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢(shì)與不足,全面認(rèn)識(shí)自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。
學(xué)生活動(dòng):填表
正所謂“金無足赤,人無完人”,我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),但同時(shí),每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)然,我們不必為此沮喪,也不必為此沾沾自喜。同學(xué)們可以看看下面兩個(gè)故事,體會(huì)一下應(yīng)該如何對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
投影:《孔雀和朱娜》、《橄欖樹和無花果》的故事,引出:
2、用發(fā)展的眼光看待自己。(板書)
故事:《白紙黑點(diǎn)與黑紙白點(diǎn)》
學(xué)生討論(略)
總結(jié)出:每個(gè)人都是不斷變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。
(二)認(rèn)識(shí)自我的途徑(板書)
學(xué)生活動(dòng):先分組活動(dòng),各組由一名同學(xué)負(fù)責(zé),每位同學(xué)先將前面填過的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)表格展示給大家,其他同學(xué)在此基礎(chǔ)上提出自己的意見。每位同學(xué)對(duì)比自己眼中的“我”和別人眼中的“我”有何不同。然后各組將結(jié)果在全班內(nèi)交流,再由其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過此活動(dòng),讓學(xué)生了解正確認(rèn)識(shí)自己的途徑。
1、通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己。
2、通過他人了解自己。
3、通過集體了解自己。
每位同學(xué)記錄活動(dòng)結(jié)果,全面認(rèn)識(shí)自己。并以此為參考,經(jīng)常自我檢查,努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,不斷更新和完善自我。請(qǐng)記住,認(rèn)識(shí)自我,你就是一座金礦,擁有自信、自主、自愛,你就一定能夠在自己的人生中展出現(xiàn)應(yīng)有的風(fēng)采。
小結(jié)
詩朗誦《我就是我》
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