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勝券在握-考研政治復(fù)習(xí)全策
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)|要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試中脫穎而出、成為最后的勝利者,需要做的工作千頭萬(wàn)緒。大致分解下來(lái),必須要把握好的要害環(huán)節(jié)有二:其一,了解考試的內(nèi)容和特點(diǎn);其二,按照考試目標(biāo)的要求,進(jìn)行針對(duì)性的謀劃和努力。如何了解考試的內(nèi)容和特點(diǎn)?核心的依據(jù)有三個(gè):考綱、教材和真題。考綱所勾勒的是原則性的框架;教材所展現(xiàn)的是完整的內(nèi)容;而歷年的考試題目即真題,則更具有實(shí)戰(zhàn)性和切身感。詳而言,真題傳遞給我們的信息布于兩個(gè)層面。在淺層面:通過(guò)真題,我們可以了解考試的題型和分值;在深層面,真題可以凸顯命題的特點(diǎn)、重點(diǎn)以及慣性。無(wú)論是哪個(gè)層面的信息,對(duì)考生而言,都是至關(guān)重要的。
那么真題怎么看和怎么用?我的建議是:兩個(gè)階段、兩種對(duì)待。在復(fù)習(xí)的初始階段,一切都還懵懵懂懂,我們對(duì)真題可以采取瀏覽的方法,粗略地翻看一下,為即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)明確方向。
待到教材看完、練習(xí)題做畢之后,在學(xué)習(xí)的結(jié)尾時(shí)期,我們對(duì)真題的利用就進(jìn)入了第二個(gè)階段:檢測(cè)水平、體驗(yàn)考試。這時(shí)可以拿近幾年的考題,按照從新到舊的順序,遵從考試的模式,認(rèn)真地做一遍甚至反復(fù)幾遍。
在對(duì)待真題方面,我認(rèn)為有兩個(gè)常見(jiàn)的態(tài)度是不足取的。一個(gè)是抱著押題的企圖,即希望通過(guò)做以往的考題,達(dá)到“原題重逢”的效果。須知一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)考的情況是有的,但一模一樣的題目重復(fù)考,概率極低。更要害的是,按照這種思路去復(fù)習(xí)備考,不在全面、完整地掌握知識(shí)方面進(jìn)行努力,而是抱著“撞大運(yùn)”的思想,戰(zhàn)略上就背離了正確的軌道。
另一個(gè)態(tài)度是在真題上花的時(shí)間、精力過(guò)多。有的同學(xué)把考研二十年來(lái)的真題反復(fù)做,這種做法也不明智。一來(lái)投入與產(chǎn)出不成比例;二來(lái)政治理論的不少內(nèi)容,具有與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn):有的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)刪除了,現(xiàn)在再做無(wú)益;還有的知識(shí)點(diǎn),說(shuō)法已經(jīng)改變了,昨是而今非,再按照舊內(nèi)容去準(zhǔn)備,無(wú)異于南轅北轍、適得其反。
再選歷年真題書(shū)解析時(shí)一定要擦亮眼睛,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),在以往的考題中,出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)題;對(duì)這些錯(cuò)題,很多書(shū)籍都采取“錯(cuò)題錯(cuò)解”的方式。這種做法,不是學(xué)術(shù)水平不夠就是責(zé)任心不強(qiáng)。無(wú)論是那種,對(duì)考生都是傷害。總之,真題很重要,然而我們還需要一種態(tài)度,用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待真題更加重要。
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