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關(guān)于英國(guó)留學(xué)生essay寫(xiě)作技巧
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生選擇去英國(guó)、美國(guó)等國(guó)家留學(xué)來(lái)提升自己。很多留學(xué)生出國(guó)后都遇到同樣的問(wèn)題，不會(huì)寫(xiě)英國(guó)留學(xué)論文，即英國(guó)留學(xué)生essay。他們覺(jué)得英國(guó)留學(xué)論文比國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)論文難寫(xiě)得多，那么英國(guó)留學(xué)生essay該怎么寫(xiě)，有哪些格式要求和寫(xiě)作技巧呢?
英國(guó)留學(xué)生essay基本要求
一、格式
平時(shí)的小作業(yè)有essay 和 report 兩種格式
essay --- 結(jié)構(gòu)分為introduction, main body, 和 conclusion. 不用太復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
Report ----- 要有 executive summary, 結(jié)構(gòu)要求很高，文章分為幾個(gè)部分，每個(gè)部分都要有大標(biāo)題，下面還要有副標(biāo)題，等等。(可以參考一起附上的report例文的結(jié)構(gòu))
二、人稱問(wèn)題
因?yàn)閷?xiě)的作業(yè)都屬于學(xué)術(shù)文章，所以不能用第一人稱(I, we, in my opinion,…) 這樣主觀的說(shuō)法, 可以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。*不能說(shuō) I DO STH， 要說(shuō) XX HAS BEEN DONE。。。特別是寫(xiě)REPORT的時(shí)候， 老師喜歡看到被動(dòng)語(yǔ)句。
三、字?jǐn)?shù)問(wèn)題
字?jǐn)?shù)也是要按照要求寫(xiě)的，否則會(huì)扣分
文后的references列表和附錄 (appendix)是不算字的。
比如，文章要求如果是4000字，那正文的字?jǐn)?shù)就是4000 +/- 10% 字。
如果要求no more than 4000 words, 那正文的字?jǐn)?shù)就不能超過(guò)4000字。 如果要求 no less than 4000 words, 那正文的字?jǐn)?shù)就不能少于4000字。
如果要求4000-4500 words, 那正文的字?jǐn)?shù)就要寫(xiě)4000-4500字之間。
四、References問(wèn)題
文章一定要有references (參考文獻(xiàn)), 就是引用別人文章中的觀點(diǎn)，但是這個(gè)引用不能整斷整段的直接用書(shū)上，網(wǎng)上的文章，或者雜志上的文章的內(nèi)容。如果一段話中有超過(guò)三個(gè)詞是引用的，就要表明references. (如果完全是用自己的語(yǔ)言將別人的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)了，引用的詞是兩個(gè)或更少，就可以不用標(biāo)出references)。
*如果整段要直接引用原話，要用引號(hào)標(biāo)出，而且這樣的引用的比率不能超過(guò)全文字?jǐn)?shù)的5%。 *全文注明references的文字,就是引用的文字不能超過(guò)全文字?jǐn)?shù)的30%.
*References (參考文獻(xiàn))可以是書(shū)，也可以是學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的文章，或者網(wǎng)上的文章，但是引用的文章最好大多數(shù)是近十年的文章，而且References一定要按照正確方法標(biāo)注。
References 在文中是在文中用自己的話說(shuō)出別人書(shū)中或文章中的內(nèi)容后，用括號(hào)標(biāo)出作者和年代，而在文后的references列表中一定要用Harvard references system的格式來(lái)標(biāo)出參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)的數(shù)量也是有要求的，一般是每1000 字要有5個(gè)references.
五、Introduction和Executive summary 的區(qū)別
Introduction: 不能在introduction說(shuō)出文章的結(jié)論，introduction是對(duì)文章的要寫(xiě)內(nèi)容的介紹，結(jié)構(gòu)的介紹。
Executive summary: 闡述文章得出的finding, conclusion, recommendations. (這個(gè)文件的最后幾頁(yè)有兩者比較的具體闡述，如果需要可以看看。)
英國(guó)留學(xué)生essay寫(xiě)作技巧
一、四要寫(xiě)：
1、目標(biāo)理想。學(xué)生可以寫(xiě)出自己有什么目標(biāo)或是理想，可以讓錄取官覺(jué)得該學(xué)生有一定的規(guī)劃意識(shí)，這樣的學(xué)生做事情具有目標(biāo)性和方向性。
2、家庭教育。社會(huì)是以家庭為基本單位的，家庭教育不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)、能力、思想是天壤之別，一個(gè)推崇自由、民主的家庭，相親、和睦的家庭，教育孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的家庭，注重培養(yǎng)孩子理性和邏輯思維的家庭，培養(yǎng)出來(lái)的孩子絕對(duì)能在人群中脫穎而出。
3、愛(ài)好特長(zhǎng)。每一個(gè)申請(qǐng)人都會(huì)有愛(ài)好特長(zhǎng)，從愛(ài)好特長(zhǎng)來(lái)看，相比于性格直接陳述更容易看出學(xué)生的想法，也能看出一定的能力。
4、外界感染。除了家庭，學(xué)生接觸到的最多就是學(xué)校、同學(xué)了，外國(guó)本科的錄取官會(huì)在意你有什么樣的朋友，你們之間發(fā)生過(guò)什么事情，自己和對(duì)方有什么優(yōu)點(diǎn)和不足，有沒(méi)有成功解決等，意在看學(xué)生對(duì)人際交往持什么態(tài)度。
二、三不寫(xiě)：
1、我來(lái)自五千年悠久歷史的文明古國(guó)，從小接受仁義禮智信的傳統(tǒng)教育。
分析：每一個(gè)中國(guó)申請(qǐng)人都具備這個(gè)特點(diǎn)，話語(yǔ)過(guò)于空泛，也讓人覺(jué)得你無(wú)話可說(shuō)是在湊字?jǐn)?shù)。
2、我領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，組織過(guò)班級(jí)學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)。
分析：這句話比較籠統(tǒng)，錄取官不能知道你在這些活動(dòng)舉辦過(guò)程中、細(xì)節(jié)上到底具有哪些能力。
3、我品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)更是名列前茅。
分析：個(gè)人信息已經(jīng)在推薦信里有了，成績(jī)單也可以證明，無(wú)須贅述，況且尤其是美國(guó)等國(guó)家對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別看重。
英國(guó)留學(xué)生essay注意事項(xiàng)
一、英國(guó)老師很喜歡表格,圖表,等等,來(lái)表示各種數(shù)據(jù),在他們看來(lái)這是專業(yè)的象征,所以只要是和數(shù)字有關(guān)的,不妨都多畫(huà)一個(gè)圖表,excel就可以幫你畫(huà)里面什么樣子的都有，立體的平面的，把你文章里的數(shù)據(jù)套進(jìn)去就可以，嘗試一下，效果不錯(cuò)，數(shù)據(jù)可以是你驗(yàn)證后得到的，也可以使自己估計(jì)的，詳細(xì)地要文章解釋。
二、英國(guó)人的思維是反方向的，所以，我們寫(xiě)東西也要這樣。不要在文章開(kāi)始就寫(xiě)出結(jié)論(你自己的觀點(diǎn))，而是要先闡述能驗(yàn)證結(jié)論的論證，最后在得出結(jié)論。 比如我們的習(xí)慣，是先有觀點(diǎn)譬如：我想吃蔬菜，(這就是你的觀點(diǎn))，然后你會(huì)去論證你的觀點(diǎn)，譬如：我今天需要補(bǔ)充維生素，維生素對(duì)于我身體有好處，(這些是你的論證)，這些論證放在一起，就是你對(duì)觀點(diǎn)"我想吃蔬菜"的總結(jié)，而在外國(guó)人眼里，你要先說(shuō)"蔬菜有很多的維生素"，都有哪些種每一種對(duì)人體有什么好處你為什么要吃蔬菜，，最后再說(shuō)出你的觀點(diǎn)，"我想吃蔬菜"，這樣就是有說(shuō)服力的說(shuō)法，可以的話在舉個(gè)Reference什么的，"人或者離不開(kāi)蔬菜"看看那個(gè)明人說(shuō)過(guò)，拿來(lái)就可以引用一下。
三、引用觀點(diǎn)的時(shí)候不要整段引用，挑出關(guān)鍵詞，多過(guò)3個(gè)字，要標(biāo)明那里引用的，如果需要大量引用觀點(diǎn),不妨嘗試把觀點(diǎn)拆開(kāi)引用,并且在每個(gè)觀點(diǎn)之前先寫(xiě)上自己的觀點(diǎn),或者理解. 如果你引用不夠三個(gè)字,可以不標(biāo)明為Reference可以直接使用,當(dāng)作自己的觀點(diǎn).還有一點(diǎn)我覺(jué)得，就是可以根據(jù)老師給的資料，HANDOUT和推薦的書(shū)寫(xiě)，不要盲目的全部在GOOGLE上搜。特別如果那本書(shū)是你老師寫(xiě)的而且他有推薦你去看去買(mǎi)的話，就引用點(diǎn)里面的做REFERENCE
四、千萬(wàn)不要為了湊字?jǐn)?shù)，車(chē)轱轆話，來(lái)回繞，得不償失，但是可以從不同的角度來(lái)驗(yàn)證自己這句話，或者人家的話，不同角度一寫(xiě)字?jǐn)?shù)就多了，，而且只要這個(gè)觀點(diǎn)是對(duì)的，老師會(huì)覺(jué)得你很有見(jiàn)地，分析全面，而且只會(huì)長(zhǎng)分，不會(huì)減分。
五、得出結(jié)論的時(shí)候要把自己的觀點(diǎn)放在最前面，因?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)在他們的眼里才是最重要的，Reference要引用人說(shuō)的東西，要放在自己觀點(diǎn)后面，作為輔助，證明自己觀點(diǎn)使用，不要他人家觀點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，自己再作分析，因?yàn)�，論文要看得是你想的東西，人家觀點(diǎn)已經(jīng)是得出來(lái)的結(jié)果，用結(jié)果在寫(xiě)分析，老師會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，甚至認(rèn)為你是抄的。
英國(guó)留學(xué)生essay是學(xué)生向各個(gè)大學(xué)漲勢(shì)自我個(gè)性與風(fēng)采的重要申請(qǐng)材料，從中可以看出學(xué)生的語(yǔ)言能力、表達(dá)能力、邏輯思維能力以及發(fā)展?jié)摿�。筆者以上分享了關(guān)于英國(guó)留學(xué)生essay的一些寫(xiě)作干貨，希望大家有所收獲。
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