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[小學(xué)班主任論文]談?wù)劙嘀魅尉腿绾我龑?dǎo)學(xué)生正確表現(xiàn)自我
我們都知道,我們面對的是一個個活生生的人組成的集體,他們有獨特的感情和個性,只有發(fā)揮并培養(yǎng)他們的個性,引導(dǎo)他們正確表現(xiàn)自我,使每個學(xué)生在班級生活中,有困難得到幫助;有煩惱得到化解;有成績得到鼓勵;有才能得到發(fā)展。只有這樣,他們的個性才能得以充分發(fā)展,我們才能為高一級學(xué)校輸送有個性特美的好學(xué)生。
今年,我擔(dān)任的是初二班主任,初二學(xué)生的自我意識剛剛覺醒,他們對于自己或我他的關(guān)系其價值的意識正在逐步發(fā)展,他們對生活充滿好奇,他們也渴望介入生活,更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認(rèn)可,渴望自己獲得成功,品嘗到成功后的喜悅。因此我在工作中特別注意這一點,那就是給學(xué)生們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會和條件,讓每位學(xué)生在各個方面有成就感。下面談?wù)勛约旱囊稽c做法:
一、 設(shè)法激勵每位學(xué)生的奮發(fā)進(jìn)取精神,以提高班級整體的學(xué)習(xí)水平。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),因此我認(rèn)為我們必須把學(xué)生的自我表現(xiàn)欲望向?qū)W習(xí)上引導(dǎo)那么怎樣才能使人人都有學(xué)習(xí)上的進(jìn)取心,進(jìn)而堅持不懈地刻苦學(xué)習(xí)呢?在具體的實施過程中我是這樣做的。每學(xué)年有班級班訓(xùn),如今年這屆初二的班訓(xùn)是“精神”。它要求學(xué)生學(xué)習(xí)要保持充沛、旺盛的精力要保持好積極的心態(tài),勤勤懇懇地做好每一件事,朝著自己的目標(biāo)一步一個腳印地邁進(jìn)。我根據(jù)學(xué)生們的起點距離,要求學(xué)生先自我縱向比較,我想“我自己比進(jìn)步”,也是一種不錯的辦法,然后再與班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行橫向比較,以引起人人有進(jìn)步,人人爭先進(jìn)的作用。開學(xué)初,我將上學(xué)期各科的最高分,各科的平均分,第一名的總分及全班平均分在一個表格中寫上,把表發(fā)給每一位學(xué)生,讓他們自己在表中 適當(dāng)位置填上自己的各科成績與最高分的差值,并與班級平均分作比較,然后制訂出本學(xué)期的實現(xiàn)目標(biāo)和所要采取的計劃和措施。在接下來的班會上,大家勇躍發(fā)言,相互交流心得體會,在班級中形成“知句不言,言句不盡;言者無罪,聞?wù)咦憬洌挥袆t改之,無則加勉”的良好風(fēng)氣。我班每天的口號是“我能成功,我們能成功”。人人每天在成功的呼喚下學(xué)知識,長才干。初二這一年我們無論在全班整體水平,還是在尖子生的培養(yǎng)方面都有較大的進(jìn)步。 二、 讓全班學(xué)生人人參與班級管理,人人做班級的主人。
我記得著名教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))家斯賓塞說過這樣一句話:“記住你的管教目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個能夠自治的人,而不是一個要讓人來管理的人,”在具體的實施中我從以下三點來做:
1、讓學(xué)生參與制定班主任工作計劃。
每學(xué)期我總把政教處的工作計劃先學(xué)透,領(lǐng)會其精神實質(zhì),然后根據(jù)本學(xué)期的重大節(jié)日及當(dāng)前的國內(nèi)外形勢及本班學(xué)生的實際,理出班級工作的思路。把政教處的工作計劃復(fù)印若干份讓每位干部學(xué)習(xí),要求他們根據(jù)自己的職務(wù)特點,制定出適合于他(她)開展工作的計劃,我再根據(jù)干部上交的計劃書,重新整理自己的班主任工作思路,在此基礎(chǔ)上,召開班委會議,在通過學(xué)生周記《假如我是班主任》、《談責(zé)任感》的基礎(chǔ)上,征集“金點子”,這樣確定下來的班主任工作計劃,既全面,又適合學(xué)生的年齡特點。既體現(xiàn)了學(xué)生的民主參與,又調(diào)動了學(xué)生的積極性,實施起來效果自然不錯。如本學(xué)期由我主講的《學(xué)會學(xué)習(xí)》系列講座,小白鼠吸煙實驗,禁煙教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))主題班會,口才與筆才哪個更重要的辯論賽以及小組間的投籃比賽,既豐富了學(xué)生的課余生活,又使學(xué)生在實踐中得到了鍛煉,學(xué)生反映好。 2、實行班干部輪換制
班干部定期輪換,體現(xiàn)著班級的民主
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