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我們的評價少了點什么?

時間:2023-04-30 21:09:56 教育論文 我要投稿
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我們的評價少了點什么?

兩份成績單引發(fā)思考:我們的評價少了點什么?  

    同事的兒子在澳大利亞諾克斯中學(xué)讀書,學(xué)期終,學(xué)校寄來了一張成績單。我的兒子在國內(nèi)的一所中學(xué)讀書,每學(xué)期末,我會看到兒子的成績單。兩張成績單都是對學(xué)生進行評價,但面貌卻大不相同。

    諾克斯中學(xué)的成績單由四大部分構(gòu)成:成績報告、給家長的公開信、家長會邀請書和下一學(xué)期學(xué)校的重要活動日程表。“成績報告”部分按學(xué)科分四個部分報告——考試成績、KAI(諾克斯成功指數(shù):即學(xué)生在該學(xué)科學(xué)習(xí)中的努力程度)、任課老師的評價、導(dǎo)師(相當(dāng)于班主任)評語!敖o家長的公開信”主要闡述未來的一兩個學(xué)期在整個學(xué)段中的重要性,公布新學(xué)期各科任課老師、年級協(xié)調(diào)員和聯(lián)絡(luò)經(jīng)理的E-MAIL和電話號碼!凹议L會邀請書”除與一般的邀請書相同的內(nèi)容之外,還附有家長回執(zhí),由家長提出最希望約見的任課教師及約見的時間。

    我們通常所做的成績單一般由三大部分構(gòu)成:成績報告、班主任評語和告家長書!俺煽儓蟾妗蓖ǔS涊d重大考試(期中、期末考試)的成績或等第!鞍嘀魅蔚脑u語”主要就學(xué)生德、智、體、勞諸方面進行概括性評價。“告家長書”通常強調(diào)假期的注意事項,通知下學(xué)期開學(xué)時間。

    作為成績單的主體部分,教師的評語也盡顯不同。請看諾克斯中學(xué)的成績單上,負責(zé)數(shù)學(xué)方法課的甘德頓先生的一則評語:

    “希望該同學(xué)準(zhǔn)時上課,提高完成作業(yè)的效率。他在線性關(guān)系、二次方程和函數(shù)方面取得了令人滿意的成績,但三次方程考試成績令人失望。我相信他的考試成績并不能反映他的真實能力,他并不需要花太多的時間備考,但要充分利用提問的形式來提高自己!

    我們的成績單上,耳熟能詳?shù)氖沁@樣的語言:

    “該生遵章守紀(jì),敬重老師,友愛同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的性明確,學(xué)習(xí)方法比較得當(dāng)。能積極參加體育活動。勞動態(tài)度端正。希望加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),進一步提高學(xué)習(xí)成績!

    兩份成績單體現(xiàn)出了不同的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))觀、價值觀和質(zhì)量觀。其實,改變一張成績單并不難,難的是教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))觀念的轉(zhuǎn)變。

    啟示之一:如果教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))被定位為一種服務(wù)……

    在“天不變,道也不變”的傳統(tǒng)思想影響下,我們的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))歷來是處在一種至高無上的神圣地位!皫煹雷饑(yán)”、“天地君親師”的古訓(xùn)已充分地說明了這一點。于是我們的學(xué)校常會有這樣的情形出現(xiàn)——

    班會課上訓(xùn)學(xué)生,師生談話便是教師訓(xùn)話。因為你是學(xué)生,是來接受我的教育(w

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