以犧牲今天為了明天的教育

    　　學(xué)生是祖國的明天，為了讓學(xué)生有一個美好的明天，就必須從今天抓起。誠然，教育要有前瞻性，要面向未來，但是，抓好今天不等于要學(xué)生犧牲今天，連今天都失去了，還奢談什么明天。以犧牲今天來換取明天的做法不是我們教育的目的。教育的第一位問題是提高人們現(xiàn)實生活的價值，有一個美好的今天。作為學(xué)生就是要給他們一個幸福、快樂、美好和健康的童年與青少年這是教育的首要目的。但遺憾的是現(xiàn)在不少中小學(xué)仍在以“為了孩子的明天”的口號下犧牲著孩子的今天，他們抹殺了孩子們童年的色彩，青年的朝氣，泯沒了純真生活的情趣，豐富大膽的想象，充滿活力的創(chuàng)造。

　　盧梭曾說：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子，如果我們打亂了這個秩序，就會造成一些果實早熟，它們長得既不豐滿而不甜美，而且很快就會腐爛。就是說，我們將造就年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童�！辈辉鴵碛薪裉斓暮⒆泳拖袢鄙訇柟庥曷兜幕ǘ�，我們能指望他明天結(jié)出豐碩的果實嗎？

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