陽光體育的內(nèi)涵與特征研究論文

　　１陽光體育的特征

　　陽光體育的對象是所有的學生，每一位學生都有這個權(quán)利，都應(yīng)該享受陽光體育。在體育教學的過程中，我們要尊重個體差異，不能對所有學生按同一個標準來要求。在尊重個體差異的時候也要注意集體的統(tǒng)一，制定集體的目標，并為完成目標而努力。我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的人才不是只會埋頭苦讀的學生，而是具有高素質(zhì)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。學生應(yīng)該進行適當?shù)捏w育鍛煉，這樣既能在學習之余讓自己得到放松，又能鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，健康的身體永遠是學習和工作的本錢。

　　２目前體育教育專業(yè)存在的問題

　�。玻�１培養(yǎng)目標不明確：在一些體育院校的體育專業(yè)存在著一些體育教學目的不明確，培育出來的體育方面的師資存在問題，在一定程度上影響著體育專業(yè)水平的進步。想要是教育專業(yè)水平得到提高，相關(guān)部門一定要采取措施使得提高體育專業(yè)的師資水平這一目標更加明確，并制定出具體的實施方案。２．２課程設(shè)置不夠合理：從大局上來看，有很多的的方面存在問題，最為突出的是專業(yè)化程度不夠高、教育目標不明確，校方不能做到合理分配學生的課程，不能很好的按照最初制定的學習計劃進行，對于教師指定的學習計劃，不能很好的根據(jù)學生自身的情況來進行靈活的變通，教學部門單單對于教學計劃和課程進行相應(yīng)的縮減，難以體現(xiàn)教育水平的專業(yè)化程度，更甚至無法保證教師的專業(yè)化程度。令人遺憾的是這種教育改革不能真正的匹配相應(yīng)的制度，使得其不能達到政策初期所預(yù)想的結(jié)果。２．３培養(yǎng)方法不得當：造成體育教育專業(yè)培養(yǎng)方法存在問題的兩個主要原因是：學校本身的問題，例如硬件設(shè)施達不到，不能夠符合新的教育理念。另一方面是教師水平，例如教師水平達不到平均水平，授課方式比較傳統(tǒng)，不能采取新的教育理念，尤其年長的教師甚至抵制新的教育理念，不符合現(xiàn)代教育的要求。

　　３體育教育專業(yè)應(yīng)朝哪個方向進行改革

　　３．１課程設(shè)置應(yīng)有助于學生的全面發(fā)展：現(xiàn)在的體育教育存在的一個很大的問題就是不能促進學生的綜合素質(zhì)的提高，不能滿足促進學生各方面全面發(fā)展的要求�，F(xiàn)在的體育教育課程設(shè)置還停留在傳統(tǒng)模式上，并沒有得到創(chuàng)新和改革。傳統(tǒng)的模式是老師對理論知識進行講解，對體育技能進行傳授，例如球類中乒乓球、羽毛球、排球的打法，籃球的三步跨欄等。學生以通過考試，獲得學分為目標，來進行學習，并沒有從中體會到快樂。更有甚者，一些體力不太好的學生，拿體育課當一件痛苦的事，通過申請保健課的方法，逃避體育鍛煉，這樣這能使自己的體能變得更查。為了測試學生體能，每學年初都會對學生進行體育項目的測試，好多同學不惜花重金找人替跑，這體現(xiàn)了當今體育教育的悲哀。因為學校對于課程設(shè)置的缺點，不能夠給學生提供滿意的教學，使得學生不能很好的掌握這個技能，喪失學生學習的積極性和熱情。３．２要培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力：學會與他人合作是現(xiàn)在的每一位同學都有應(yīng)該學會的。不可否認，很多學生缺乏團隊意識，以自我為中心，一味地維護自己的利益，致他人于不顧。一個人的力量是渺小的，很多事情單憑一個人是無法完成的，所以這項能力是每個人都要掌握的，這也符合學生全面發(fā)展的要求。教師可以通過進行團體項目來培養(yǎng)學生的團隊意識和團隊協(xié)作能力。如接力賽、十人十一足、十人跳繩、穿越電網(wǎng)等集體項目。這樣既能激發(fā)學生的積極性，學生在活動中體會到快樂，又能起到鍛煉身體的作用。３．３組建專業(yè)的師資團隊，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和思維：眾所周知，在教育改革的過程中起主導(dǎo)作用的是體育教師。如果想要取得改革的成功，首先教師要對自己的教學觀念和教學方法進行創(chuàng)新，真正激發(fā)學生對體育的熱情，不斷地提高學生的積極性，使得其自愿投入到學習中，讓學生不再把得到學分、完成學業(yè)作為學習的目標。我們要對教師進行培新，使師資力量得到提高，體育教師變得更加專業(yè)。教學還要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和勤于思考的良好習慣。創(chuàng)新是社會進步的動力，創(chuàng)新在整個社會發(fā)展中起著舉足輕重的作用，作為接班人的學生必須要擁有創(chuàng)新能力�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，一個人只要勤于思考才會進步，所以每個人都要學會思考、善于思考。

　　４結(jié)語

　　體育教育的改革的成功需要多方面的努力，體育教師的素質(zhì)改革，科學的教學方法和手段都是其成功的保障。對體育教育進行改革，培養(yǎng)出有能力、有擔當?shù)男乱淮�社會主義接班人。

　　作者:于德生 單位:黑龍江哈爾濱市呼蘭區(qū)教師進修學校

　　參考文獻

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