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自制體育器材論文
自制體育器材，它是以游戲的形式開展的，是促進(jìn)幼兒身體全面發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的一種手段。近幾年來，隨著幼教改革的不斷深入，自制體育器材憑借其實(shí)用性、廣泛性、廉價(jià)性而深受教師與幼兒的喜歡。《幼兒園工作規(guī)程》第三十一條強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)因地制宜，為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件，就地取材，自制教具、玩具。我園在《指南》精神的引領(lǐng)下，充分挖掘鄉(xiāng)土資源，自制了大量的園本體育器材，努力提高幼兒參與體育活動的興趣。我們收集了大量安全的、衛(wèi)生的廢舊物品，這些廢舊材料制作方便，同種器材很容易達(dá)到人手一份。體育器材的豐富增加了幼兒鍛煉興趣。自制體育器材還具有多種游戲功能，如草圈：我們既可以當(dāng)作小白兔的家，也可以拿在手上轉(zhuǎn)動，玩套圈的游戲，還可以許多個(gè)圈組合起來，玩不同的跳法。在自制體育器材的過程中需要注意什么?
1.開展體育活動檢查。各班廣泛開展晨間體育活動和下午戶外游戲活動，園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查每個(gè)班級每個(gè)孩子是否都有玩具玩，用規(guī)章制度保障體育活動的開展及體育器材的制作。
2.開展教師自制體育器材的評比活動。為了調(diào)動大家的積極性，我園開展了多種自制體育器材評比活動，要求各班制作的體育器材不少于10 種或20種，每位教師必須做一件像樣的大型的體育器材，還必須遵循教育性、可玩性、多用性、創(chuàng)意性、牢固性等原則，同時(shí)還要求教師介紹做法和玩法。
3.發(fā)動家長幫助老師制作。從材料的收集到成功制作體育器材，這期間需要花費(fèi)大量的人力物力。教師紛紛利用家長資源，和家長們一起用這些廢舊材料制作出體育器材，有用稻草制作的有草盤、草圈、草龍、草梯、等大小草窩;有用竹子制作的有竹梯、網(wǎng)球架、籃球網(wǎng)、長山洞，當(dāng)然還有生活用品材料制作的有高蹺、橄欖棒、毛毛蟲、飛鏢、響球、荷花等，這些大量自制的體育器材成功為我們開展幼兒體育游戲活動提供了充分的準(zhǔn)備。
教師對體育游戲的組織和指導(dǎo)是游戲教育中必不可少的因素。教師在指導(dǎo)體育游戲時(shí)，不僅要組織好集體的游戲，在小組或個(gè)人游戲上給予幼兒支持和鼓勵(lì)，同時(shí)，教師對游戲活動的各個(gè)環(huán)節(jié)的開展都要特別重視教育性、趣味性和安全性。另外，開展體育教育時(shí)，還應(yīng)充分注意幼兒的年齡特點(diǎn)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們自制的體育器材有草圈、草盤、草窩、沙袋、布做的毛毛蟲、飛機(jī)、鍵子;報(bào)紙做的有報(bào)紙棒、橄欖球、報(bào)紙球、用草繩做的有手榴彈、溜溜球、魚網(wǎng)，還有用竹子和其他輔助物做成的山洞，廢舊物品做的有高蹺、梅花樁、大鞋……小件的游戲器材還注意數(shù)量，達(dá)到人手一份，同時(shí)我們還注意用色彩鮮艷的顏色給其裝飾，吸引幼兒眼球。
體育器材在小班如何開展?在體育游戲活動時(shí)，我們讓幼兒把這些體育器材搬到自己的活動場地上，在教師的組織下開展各種游戲。踩高蹺和走梅花樁對于小班幼兒玩有一定的難度，容易摔下來，引起腳步的骨折，但是也有能力較強(qiáng)的幼兒特別喜歡玩這種游戲，而且能力也很強(qiáng)，因此，我們平時(shí)應(yīng)多觀察幼兒，對于那些能力較強(qiáng)的幼兒我們要大膽放手。我們還給體育游戲起了好聽的名稱，比如竹制衣拍和報(bào)紙球，我們分別取了《打門球》、《小羊打灰太兒狼》、《趕小豬》等不同名稱。
中大班幼兒又應(yīng)該如何開展呢?中大班幼兒的體能已經(jīng)比較成熟，同樣的體育器材要求也就不一樣了。同樣是踩高蹺、走梅花樁，中大班幼兒能很熟練、輕松地跨過障礙物，在梅花樁上走來走去或踩在高蹺上自然地行走。又如跨欄活動中，中大班幼兒能邊跑邊向前一個(gè)一個(gè)地跨過跨欄，這個(gè)游戲雖然有難度，但中大班小朋友，特別是男小朋友非常喜歡這個(gè)游戲，同時(shí)根據(jù)游戲的內(nèi)容也取名叫《小馬運(yùn)糧》、《抬轎子》和《舞龍》這類游戲更是中大班小朋友們的拿手好戲，抬草轎子一般三個(gè)小朋友就可以玩了，看起來很簡單，但也要一定的技巧，需要前后抬轎子的和中間坐轎子的小朋友步伐一致，才能玩得好，只見他們有時(shí)走秧歌步，有時(shí)齊步走，有時(shí)又是慢慢前行，還真是別有一番趣味。玩《舞草龍》時(shí)，大概要有七八個(gè)小朋友，他們手舉竹桿撐起一條長長的草龍，不要說玩了，就是一個(gè)跟著一個(gè)走也有一點(diǎn)兒難度，但經(jīng)過大班老師們精心訓(xùn)練，小朋友玩得非常好，有時(shí)候草龍直直的像在瞭望，有時(shí)候草龍盤成圓圈自娛自樂，有時(shí)兩龍橡膠互相嬉戲……
戶外體育游戲中，幼兒必須達(dá)到一定的速度、登上一定的高度或保持一段時(shí)間的平衡，有時(shí)還要忍受一段時(shí)間的疲勞。這樣，在不知不覺中，他們逐漸養(yǎng)成了勇敢、不怕苦、不怕累、意志堅(jiān)強(qiáng)等良好的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了責(zé)任心和互助友愛的精神。這些良好的道德和意志品質(zhì)一旦遷移到學(xué)習(xí)生活中去，則會對幼兒產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。因此，我們將在今后的工作中要開展更多、更豐富多彩的活動內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。
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