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實(shí)現(xiàn)口語交際的雙向互動(dòng)
眾所周知,口語交際能力的培養(yǎng)要在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐中進(jìn)行。那么,如何實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)呢?現(xiàn)以六年制第三冊《買文具》的口語交際課堂實(shí)錄為例加以說明。
一、虛擬情境,讓學(xué)生想說
師:同學(xué)們,昨天我在大街上遇到一位老同學(xué),姓劉,是開文具精品店的。她聽說同學(xué)們要買文具,非讓我向大家推銷推銷。
生:她賣哪些文具呀?
師:她讓我?guī)硪恍悠罚⑶艺f質(zhì)量很好,價(jià)錢又便宜,但生意人的話,我只相信一半,到底怎樣,還是你們自己判斷吧!
師:大家看大屏幕。(課件:10種文具及標(biāo)價(jià))誰來說一說這幾種文具的名稱、標(biāo)價(jià)及自己的看法?
(生爭相說)
師:你們看看,這些文具中有你需要買的嗎?價(jià)錢怎樣?
生:我想買幾支鉛筆,不過,她的太貴了,要8角錢一支,我媽媽買過,只要5角錢一支。
師:看來,我這位老同學(xué)是有點(diǎn)兒黑,大概是以為我們小朋友的錢好賺吧,你可以跟她講價(jià)錢嘛。(眾笑)
生:我跟她講,4角錢一支,我買5支,不賣就算了。
師:你也夠狠的,將人家的價(jià)錢砍掉了一半。(眾笑)誰還想買什么?
生:我想買個(gè)筆盒,要三層的,表面要?jiǎng)游飯D案。里面最好帶吸鐵功能的,不知她店里有沒有。
師:你的要求還挺高的,要問清楚、看明白再買。你們知道買東西要注意什么了嗎?
生:要注意講價(jià)錢,要看清楚東西。
生:還要有禮貌。
二、表演示范,讓學(xué)生會(huì)說
師:下面老師當(dāng)買東西的小朋友,誰來當(dāng)賣東西的劉阿姨?
(一生上臺(tái),老師為其佩上胸花,老師系上紅領(lǐng)巾)
師:劉阿姨,您好!
生:(笑)老師,不,小朋友,你好!你要買什么?
師:聽我老師說,你這兒有很多文具,質(zhì)量也不錯(cuò),我想買個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,有嗎?
生:有,有,你要哪種?
師:我要盒式的,用手搖的,可用上幾年不壞的,表面圖案要求是動(dòng)物的,有吧?
生:有,你自己選吧!
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