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中小學(xué)語文課程教學(xué)目標(biāo)分析與思考 ──從上海市《九年制義務(wù)教育語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》談起
［摘要］本文以1991年上海市《全日制九年義務(wù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為例，介紹了我國大陸現(xiàn)階段中小學(xué)語文課程的教學(xué)目標(biāo)，從三個(gè)方面分析了教學(xué)目標(biāo)所體現(xiàn)的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）思想、心理學(xué)原理，并通過與我國古代和現(xiàn)代西方教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）思想的一些簡(jiǎn)單比較，就我國現(xiàn)階段中小學(xué)語文教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和不足提出了一些粗淺的看法。
［關(guān)鍵詞］中小學(xué)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）；語文學(xué)科；課程標(biāo)準(zhǔn)
［中圖分類號(hào)］G633.3［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］1008－4649（2003）01－0091－03
語文教學(xué)目標(biāo)，是指通過語文教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。自古以來，圍繞語文教學(xué)目標(biāo)問題出現(xiàn)過多次爭(zhēng)論，這些爭(zhēng)論大多數(shù)與社會(huì)政治和傳統(tǒng)文化觀念有關(guān)。古人重視“文以載道”，道為主，文為輔。近代以來，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)主要集中在文與道的兼容、排斥、孰輕孰重等方面。進(jìn)而由此引起了語文教學(xué)思想、課程設(shè)置、教學(xué)手段和方法等方面的許多爭(zhēng)論。到了20世紀(jì)90年代，語文教學(xué)目標(biāo)特別是中小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)及其相關(guān)問題的討論意見出現(xiàn)了靠攏靠近的發(fā)展趨向。1991年上海《九年制義務(wù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）具有一定的代表性。本文通過對(duì)上�！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》的分析和思考，提出作者對(duì)近十多年來我國中小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)反映出的教學(xué)思想的幾點(diǎn)看法，僅供討論參考。
一、在語文教學(xué)的性質(zhì)方面，強(qiáng)調(diào)思想性和工具性并存，工具性為主，思想性為輔
上世紀(jì)90年代初期，國家教委先后頒布了《九年義務(wù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）全日制初級(jí)中學(xué)語文教學(xué)大綱（試用）》和《全日制普通高級(jí)中學(xué)語文教學(xué)大綱（初審稿）》。這兩個(gè)大綱都提出了“語文是最重要的交際工具，也是最重要的文化載體”，強(qiáng)調(diào)在掌握語言這一工具的同時(shí)，應(yīng)通過語文教材的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）與文學(xué)熏陶。上�！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》可以說充分體現(xiàn)了這一思想。
首先，《課程標(biāo)準(zhǔn)》從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)方法、教材選編等各個(gè)環(huán)節(jié)，反映了工具性和思想性并存這一教學(xué)思想。在總述“教學(xué)目標(biāo)”時(shí)提出三個(gè)層面的要求，一是必須使學(xué)生具有讀、寫、聽、說的基本能力；二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）；三是必須重視發(fā)展學(xué)生的思維能力。在“教材編選”部分明確指出：“語文教材是傳授語文知識(shí)、培養(yǎng)語文能力、進(jìn)行思想教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的主要依據(jù)。教材編選必須有利于全面完成學(xué)科教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）目標(biāo)規(guī)定的任務(wù)”。在“教學(xué)組織和教學(xué)方法”部分則強(qiáng)調(diào)，必須“按文悟道，以道解文”，“忽視思想教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的語言文字教學(xué)和脫離語言文學(xué)教學(xué)的思想教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），都有礙于語文教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)”。這種文道并存的教學(xué)思想充分考慮了語文學(xué)科的特殊性（“語文是思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的工具學(xué)科”），既是對(duì)我國傳統(tǒng)語言教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）觀的繼承，也是對(duì)單一強(qiáng)調(diào)思想性（如“
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