淡化格式體例，突出語言運用

[作者]  楊志偉，湖北省宜昌縣高級中學(xué)（443000）

[內(nèi)容]

    ——從近六年高考談應(yīng)用文的備考策略

    自1985年開始，常見應(yīng)用文被納入了高考范圍。本文試圖通過對近六年來應(yīng)用文試題的分析，結(jié)合最近修訂的《考試說明》，對如何進行應(yīng)用文備考訓(xùn)練，談幾點認識和建議。

            一、對近六年來應(yīng)用文試題的分析及評價

    自1992年應(yīng)用文考查從作文中分離出來后，盡管考查的種類不斷變化，但題型設(shè)置基本穩(wěn)定。為便于說明，請看表一：

    表一：六年來應(yīng)用文試題分析一覽表年份    題號    考查種類    題型設(shè)置    能級層次    賦分1992    20       廣播稿     修改詞語      B、D        3

        21        口信    不同語境轉(zhuǎn)述      D         31993    8         廣告      修改詞語      B、D        2

        20        報道   語句刪除和簡略     D         2

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