- 相關(guān)推薦
中職語文活動(dòng)課程的實(shí)施方法論文
在中職語文活動(dòng)課程中，活動(dòng)課程的實(shí)施方法，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段，同時(shí)也是活動(dòng)課程效用發(fā)揮的關(guān)鍵。而以何種方法開展活動(dòng)課程，一直是學(xué)術(shù)界討論的熱點(diǎn)問題。筆者認(rèn)為活動(dòng)課程的實(shí)施方法主要包含以下兩個(gè)方面。
�。ㄒ唬┲新氄Z文活動(dòng)課程的組織方式
在中職語文活動(dòng)課程的實(shí)施方面，組織形式的改善有利于充實(shí)活動(dòng)課程內(nèi)容，這樣可以采取主題活動(dòng)的方式進(jìn)行。主題活動(dòng)的開展，能夠突出所要解決的課題內(nèi)容，在合力的共同努力下完成活動(dòng)任務(wù)，使活動(dòng)過程具有立體感，發(fā)揮整體聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。在中職語文活動(dòng)課程中，主題活動(dòng)的開展主要有主題深化，主題輻射和主題立體這三種形式。
1.主題深化方式
主題深化式是指活動(dòng)圍繞一個(gè)主題展開，分成若干個(gè)階段，將主題逐步推進(jìn)、
深化的課程分層實(shí)施方法。例如，在“吸引有害健康”這一主題活動(dòng)中，教師可以針對(duì)主題開展議論文寫作活動(dòng)，這樣，根據(jù)學(xué)生的具體情況，在第一階段中，學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)、電視和報(bào)紙等新聞媒體進(jìn)行搜集資料，采用正反事例新聞報(bào)道對(duì)比的方式進(jìn)行。在第二階段中，學(xué)生在討論發(fā)言的基礎(chǔ)上，提出論據(jù)和觀點(diǎn)，正反兩方進(jìn)行辯論。在第三階段中，學(xué)生討論遠(yuǎn)離煙癮，戒煙的主要辦法，在第四階段中，學(xué)生總結(jié)討論結(jié)果寫出文章。
2.主題輻射方式
主題輻射式即圍繞一個(gè)語文活動(dòng)主題，開展與主題相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容和形式實(shí)施活動(dòng)課程。這種主題輻射的中心是活動(dòng)主題，而輻射指向是各個(gè)活動(dòng)渠道。每項(xiàng)活動(dòng)都和主題密切相關(guān)，且活動(dòng)之間是獨(dú)立的、并列的，不存在邏輯關(guān)系和順序先后。例如，在進(jìn)行題為“魯迅與紹興”的主題活動(dòng)時(shí)，可以根據(jù)主題輻射的特點(diǎn)，實(shí)施活動(dòng)課程的方法。渠道1是讓學(xué)生來到魯迅故居以及關(guān)涉的景點(diǎn)進(jìn)行參觀，然后由學(xué)生自主選擇幾個(gè)活動(dòng)景點(diǎn)中的一個(gè)，采用角色扮演的方式進(jìn)行模擬講解，渠道2是學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)魯迅與紹興的資料進(jìn)行搜集，然后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)相關(guān)資料完成以介紹“魯迅與紹興”為活動(dòng)主題的論文。渠道3是學(xué)生對(duì)電影《魯迅》進(jìn)行集體觀賞，然后完成品讀魯迅精神的觀后感。
3.主題立體方式
主題立體式即是確定一個(gè)主題，將之分解為若干個(gè)子主題，子主題還可以繼續(xù)分解為若干個(gè)次主題，學(xué)生從中自由選擇一個(gè)次主題自行完成。在中職語文活動(dòng)課程的實(shí)施過程中，教師應(yīng)該以主題立體方式引導(dǎo)學(xué)生完善實(shí)施方法。在實(shí)施過程中，活動(dòng)主題的分解是由教師和學(xué)生共同完成的，以中職學(xué)生的提議為主，再由教師進(jìn)行歸納和補(bǔ)充�；顒�(dòng)主題立體方式的實(shí)施，應(yīng)該遵循活動(dòng)主題的重大性原則，它涉及多種學(xué)科的原理與方法。為了解決這一活動(dòng)課題，需要將主題分解、細(xì)化、層層相嵌，呈現(xiàn)出立體化特點(diǎn)。
【中職語文活動(dòng)課程的實(shí)施方法論文】相關(guān)文章：
對(duì)中職語文課程中職業(yè)內(nèi)容選擇與實(shí)施的思考論文05-02
中職Flash校本課程開發(fā)的實(shí)施與研究論文05-02
小學(xué)德育課程實(shí)施現(xiàn)狀及方法論文05-02
中職語文滲透人文教育的方法論文04-30
中職文秘專業(yè)禮儀實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)方法論文05-02
實(shí)施語文實(shí)踐活動(dòng)措施論文05-04
中職語文教學(xué)方法的多樣化論文04-27