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努力提高初中思想政治課教學(xué)質(zhì)量的實踐

時間:2023-04-30 14:44:21 政治論文 我要投稿
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努力提高初中思想政治課教學(xué)質(zhì)量的實踐

中學(xué)思想政治課是中學(xué)德育教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))的重要渠道,由于其思想性、時代性強(qiáng),而且又是理論性的科目,普遍存在著教師難教、學(xué)生難學(xué)、教學(xué)質(zhì)量不高等現(xiàn)象。要改變這一種狀況,達(dá)到素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)),即要牢固掌握知識,而且要達(dá)到知識、能力、覺悟的全面提高的要求,就必須端正教學(xué)思想,從實際出發(fā),大膽改革。 

一、課堂教學(xué)要貫徹“實、活、準(zhǔn)、精”的原則 

努力提高初中思想政治課教學(xué)質(zhì)量的實踐

根據(jù)素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))的要求,政治課應(yīng)努力貫徹“實、活、準(zhǔn)、精”的原則。 

“實”,就是一切從本校、本班、本學(xué)科的實際出發(fā),根據(jù)不同類型,不同層次學(xué)生的實際情況,有區(qū)別地開展教學(xué)工作,對不同層次的學(xué)生要提出不同的要求,反對一個模式,一刀切。因此,我們通過認(rèn)真分析和考察后,根據(jù)我校初三學(xué)生實際狀況,分別為三種類型學(xué)生提出有所區(qū)別的要求:1、學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,要求在牢固掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,適當(dāng)深化,把知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰陀X悟,并加強(qiáng)綜合訓(xùn)練;2、學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生,要狠抓基礎(chǔ)知識,注重在基本知識過關(guān)和基本訓(xùn)練上下功夫,讓學(xué)生理解記憶;3、學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,則適當(dāng)降低要求,扎扎實實抓好基礎(chǔ)知識的查補(bǔ)和復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào)從基本概念入手,加強(qiáng)基本訓(xùn)練,力求學(xué)一點,當(dāng)堂復(fù)習(xí),當(dāng)堂鞏固。同時,適當(dāng)開展一些第二課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如組織學(xué)生學(xué)習(xí)時事、討論課、報告會,搞一些與教材內(nèi)容有關(guān)的社會調(diào)查活動,并結(jié)合學(xué)生所學(xué)到的知識加以分析,指導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文,做到理論聯(lián)系實際,收到了實效。 

“活”,即教學(xué)方法和手段要靈活,就是要盡量多采用啟發(fā)式教學(xué)法、點撥法、討論式、圖表法、比較法、歸納法、濃縮強(qiáng)化記憶法等多種教學(xué)方法和手段。在整個教學(xué)過程中,我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。在備課時,我們做到“三備”(備教材、備教法、備學(xué)生);在上課時,我們讓學(xué)生既動眼、又動手;既動腦、又動口,充分發(fā)揮師生的雙邊活動的作用。如在講到“民主是逐步發(fā)展的”時,我首先指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀、思考、并設(shè)計了以下幾個問題組織學(xué)生討論。1、這個鄉(xiāng)村生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r如何?2、這個鄉(xiāng)村村民的文化水平怎樣?從哪些方面可以看出?3、該村村民的民主意識高不高?從何看出?學(xué)生經(jīng)過看書、思考、討論后,用書上的事例加以解答。在此基礎(chǔ)上,組織學(xué)生再深入討論:“為什么該村村民的民主意識不高?要改善這種狀況能否一蹴而就?為什么?”在討論過程中,教師給以必要的點撥,如指導(dǎo)學(xué)生思考“村民私下嘀咕選代表還不是上面說了算”的原因,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識這是由于封建專制的思想影響在中國農(nóng)民頭腦中的反映,說明肅清這種思想影響的長期性和艱巨性,然后,教師加以歸納,學(xué)生就比較容易地理解“民主是逐步發(fā)展的”道理,克服了死記硬背,也使學(xué)生從中領(lǐng)悟到在建設(shè)高度的社會主義民主過程中青年學(xué)生的責(zé)任和應(yīng)有的態(tài)度,從而教活了知識。 

“準(zhǔn)”,即以大綱和教材為準(zhǔn)。講課時,我們應(yīng)準(zhǔn)確地把握本課在全書中的地位,以及重點、難點,盡量避免違反科學(xué)性的錯誤。特別是對于基本概念和基本原理的教學(xué),更要做到準(zhǔn)確、明了、簡潔,如在講“生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展”這個基本原理時,我首先點出了這是支配人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量。接著列舉幾種社會形態(tài)的更替,說明這些都是由客觀規(guī)律決定的。最后我指出,資本主義社會必然滅亡,社會主義必然勝利同樣是受這一客觀規(guī)律支配的,從而要求同學(xué)們要堅定共產(chǎn)主義必勝的信念,樹立起“振興中華,實現(xiàn)四化”的理想,也達(dá)到了提高思想認(rèn)識的目的。同時,十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生答題的規(guī)范化和準(zhǔn)確率,把這個“準(zhǔn)”字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去。 

“精”,即要求教師要做到精

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