對(duì)電工學(xué)課程教學(xué)的再思考

通過(guò)對(duì)教師與學(xué)生、教材與授課內(nèi)容、理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)三組關(guān)系的重新整合與思考,試圖建構(gòu)"電工學(xué)"課程新型的教學(xué)模式,以實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目的.

作 者： 王榮杰 陳美謙   作者單位： 集美大學(xué),輪機(jī)工程學(xué)院,福建,廈門,361021  刊 名： 航海教育研究  英文刊名： MARITIME EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2010 27(2)  分類號(hào)： U676.2  關(guān)鍵詞： 電工學(xué)   課程教學(xué)   教材   實(shí)驗(yàn)教學(xué)   理論教學(xué)  

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