高校學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度初探

在我國(guó)現(xiàn)行輔導(dǎo)員制度存在人員配備不足、隊(duì)伍不穩(wěn)定的情況下,建設(shè)一支強(qiáng)有力的學(xué)生助理輔導(dǎo)員隊(duì)伍對(duì)于緩和教師輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足有很大的彌補(bǔ)與調(diào)和作用.在理清學(xué)生助理輔導(dǎo)員的定義、定位、形式與作用的基礎(chǔ)上,建立、完善、深化學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度,既能提高學(xué)生工作水平,又可實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)與自我教育的目的.

作 者： 余樺 姚植興   作者單位： 華僑大學(xué)機(jī)電及自動(dòng)化學(xué)院,福建廈門,361021  刊 名： 教育與教學(xué)研究  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2010 24(5)  分類號(hào)： G645.8  關(guān)鍵詞： 高校   學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度   隊(duì)伍建設(shè)  

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