外國(guó)文學(xué)課程教學(xué)改革的探索

針對(duì)應(yīng)試教育階段學(xué)生無(wú)暇閱讀外國(guó)文學(xué)經(jīng)典,進(jìn)入大學(xué)后網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響以及大學(xué)外國(guó)文學(xué)課程教學(xué)中文學(xué)性的不斷喪失,從2003年到2006年,我們實(shí)施了以外國(guó)文學(xué)課程教學(xué)應(yīng)全面回歸外國(guó)文學(xué)經(jīng)典為宗旨的教學(xué)改革,從課程體系設(shè)置到教與學(xué),從作業(yè)批閱到考核方式,進(jìn)行全面改革,整個(gè)改革過(guò)程,計(jì)劃周密,措施得力,成效顯著,具有一定的推廣價(jià)值.

作 者： 袁文平   作者單位： 陜西,咸陽(yáng)師范學(xué)院,712000  刊 名： 中國(guó)成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： G72  關(guān)鍵詞： 外國(guó)文學(xué)   教學(xué)改革   實(shí)踐  

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