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關(guān)于高中數(shù)學(xué)新教材的幾點思考
中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容為初等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,這些基礎(chǔ)知識源遠流長,不可能再有什么創(chuàng)新,更不可能要求學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造什么新的初等數(shù)學(xué)結(jié)論.本文作者認為數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新應(yīng)該著眼于學(xué)生建構(gòu)新的認知過程.
作 者: 劉學(xué)軍 作者單位: 遵化市平安城中學(xué),河北,遵化,064208 刊 名: 考試周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2010 ""(6) 分類號: G63 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 新教材 思考【高中數(shù)學(xué)新教材的幾點思考】相關(guān)文章:
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