人文教師素質(zhì)形象的時代定位

21世紀人文教師的素質(zhì)形象如何?應該在以下幾個方面定位,即:樹立現(xiàn)代的教育觀念和思想;擁有關注世界的超前目光;保持與時俱進的不懈追求;進入教研并重的雙贏境界;養(yǎng)成合作、協(xié)調(diào)的態(tài)度和能力;熟悉多媒體的教學技術(shù);拿到高層次的學歷證書;掌握一專多能的生存本領.

作 者： 趙榮新   作者單位： 桂林高等師范�？茖W校,541001  刊 名： 中國成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(21)  分類號： G72  關鍵詞： 人文教師   素質(zhì)形象  

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