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研究生心理健康教育的若干思考
研究生這一高學歷的群體,由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境和學校環(huán)境日益紛繁復雜,面臨來自各方面的壓力特別是競爭壓力、學習壓力、經(jīng)濟壓力、情感壓力和社會壓力等越來越大,如何加強研究生心理健康教育,培養(yǎng)研究生良好的個性心理品質(zhì),提高研究生的社會適應能力、承受挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力,促進他們的心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,是現(xiàn)今社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的迫切需要.
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