淺談高校鋼琴專業(yè)教學模式的構(gòu)建

長期以來,在鋼琴演奏教學方面,常采用傳統(tǒng)的教學模式-主要強調(diào)鋼琴彈奏的技術(shù)訓練.在這種教學模式下,教師們注重更多的是如何去"教"的問題,而忽視了如何去激發(fā)學生學習的主動性、如何培養(yǎng)學生對音樂作品的分析能力和音樂的表現(xiàn)力等問題.

作 者： 王序 Wang Xu   作者單位： 東北農(nóng)業(yè)大學,黑龍江,哈爾濱,150030  刊 名： 東北農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF NORTHEAST AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2009 7(5)  分類號： G642.0  關(guān)鍵詞： 高校鋼琴專業(yè)   教學模式   構(gòu)建  

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