小學數(shù)學閱讀教學初探

閱讀是人類社會生活的一項重要活動,是人類汲取知識的主要手段和認識世界的重要途徑.一談及閱讀,人們聯(lián)想的往往是語文閱讀,然而,隨著社會的發(fā)展、科學技術的進步及數(shù)學社會化,僅具語文閱讀能力的社會人已明顯地顯露出其能力的不足,如看不懂某些產(chǎn)品使用說明書、股市走勢圖等.由此可見,加強小學數(shù)學閱讀教學及研究顯得尤為重要.

作 者： 姚玉華   作者單位： 劉豐小學,江蘇,興化,225746  刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G623.5  關鍵詞： 小學數(shù)學   閱讀數(shù)學  

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